15.兩平行金屬導軌間的距離L=0.40m,金屬導軌所在的平面與水平面夾角θ=37°,在導軌所在平面內,分布著磁感應強度B=0.50T、方向垂直于導軌所在平面的勻強磁場.金屬導軌的一端接有電動勢E=4.5V、內阻r=0.50Ω的直流電源.現(xiàn)把一個質量m=0.040kg的導體棒ab放在足夠長的金屬導軌上,導體棒恰好靜止.導體棒與金屬導軌垂直且接觸良好,導體棒與金屬導軌接觸的兩點間的電阻R0=2.5Ω,金屬導軌電阻不計,g取10m/s2.已知sin 37°=0.6,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,求:
(1)通過導體棒的電流;
(2)導體棒受到的摩擦力大;
(3)若將磁場方向突然變與原來相反,但磁感應強度大小不變,則導體棒從開始下滑到速率為6m/s的過程中,閉合回路的磁通量增加是多少?(由于導體棒運動而產生的反電動勢不考慮)

分析 (1)根據(jù)閉合電路歐姆定律求出電流的大。
(2)根據(jù)安培力的公式F=BIL求出安培力的大小,導體棒受重力、支持力、安培力、摩擦力處于平衡,根據(jù)共點力平衡求出摩擦力的大小
(3)根據(jù)牛頓第二定律求的下滑加速度,根據(jù)速度位移公式求的下滑距離,即可求得磁通量的增加量

解答 解:(1)導體棒、金屬導軌和直流電源構成閉合電路,根據(jù)閉合電路歐姆定律有:
I=$\frac{E}{R+r}$=1.5A
(2)導體棒受到的安培力:
F=BIL=0.30N
導體棒所受重力沿斜面向下的分力為:
F1=mg sin37°=0.24N
由于F1小于安培力,故導體棒受沿斜面向下的摩擦力f
根據(jù)共點力平衡條件
mg sin37°+f=F
解得:f=0.06N
(3)磁場方向反向后,由牛頓第二定律可得:
BIL+mgsinθ-μmgcosθ=ma
速度達到6m/s通過的位移為s,則v2-0=2as
磁通量的增加量為:△Φ=BLx
聯(lián)立解得:△Φ=0.3Wb
答:(1)通過導體棒的電流為1.5A;
(2)導體棒受到的摩擦力大小為0.06N;
(3)若將磁場方向突然變與原來相反,但磁感應強度大小不變,則導體棒從開始下滑到速率為6m/s的過程中,閉合回路的磁通量增加0.3Wb

點評 解決本題的關鍵掌握閉合電路歐姆定律,安培力的大小公式,以及會利用共點力平衡去求未知力

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.在“探究求合力的方法”的實驗情況如圖甲所示,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細繩;先后兩次拉伸橡皮條,一次是用兩個彈簧測力計通過兩細繩互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧測力計通過細繩拉橡皮條.其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC為細繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖.
①本實驗采用的科學方法是B
A.理想實驗法                B.等效替代法
C.控制變量法                D.建立物理模型法
②實驗操作中,下列說法正確的是AB.
A.彈簧測力計、細繩、橡皮條都應貼近木板且與木板平行
B.拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些
C.拉力F1和F2的夾角越大越好
D.先將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程,然后只需調節(jié)另一個彈簧測力計拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點
③圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F′.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.已知力F1=30N,F(xiàn)2=40N,當F1 和F2夾角為900時,合力的大小為( 。
A.20NB.30NC.40ND.50N

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.水平地面上兩個質點甲和乙,同時由同一地點沿同一方向作直線運動,它們的v-t圖線如圖所示,在0-4s內下列關于甲乙質點的運動判斷正確的是( 。
A.前2s乙質點追甲質點,2s后甲質點追乙質點
B.2s時甲乙質點速度相等,相距最遠
C.在第4s內,甲質點的平均速度大于乙質點的平均速度
D.在第4s末乙質點追上甲質點,4s后甲質點不可以再次追上乙質點

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,用手握著細繩的一端在水平桌面上做半徑為r的勻速圓周運動,圓心為O,角速度為ω.細繩長為L,質量忽略不計,運動過程中細繩始終與小圓相切.在細繩的另外一端系著一個質量為m的小球,小球在桌面上恰好在以O為圓心的大圓上做圓周運動.小球和桌面之間存在摩擦力,以下說法正確的是(  )
A.小球將做變速圓周運動
B.細繩拉力為mω2$\sqrt{{r}^{2}+{L}^{2}}$
C.手對細線做功的功率為$\frac{{m{ω^3}r\sqrt{{r^2}+{L^2}}}}{L}$
D.球與桌面間的動摩擦因數(shù)為$\frac{{ω}^{2}r\sqrt{{r}^{2}+{L}^{2}}}{Lg}$

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列關于點電荷的敘述正確的是( 。
A.點電荷就是電荷量和體積都足夠小的帶電體
B.體積大、形狀怪異的帶電體一定不能視為點電荷
C.點電荷所帶電量的絕對值為1.60×10-19C
D.帶電體的形狀和大小對其庫侖力的影響可忽略,帶電體可看作點電荷

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖1是某同學做“研究勻變速直線運動”實驗時獲得的一條紙帶.
(1)打點計時器電源頻率為50Hz. A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個連續(xù)的點,F(xiàn)點由于不清晰而未畫出.試根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù),推測F點在刻度尺上的位置,其讀數(shù)應記為5.00cm.算出F點對應的速度大小為vF=0.70m/s(計算結果保留兩位有效數(shù)字)

(2)請根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù),作出的v-t圖象
(3)根據(jù)圖象,可得t=0時的速度vA=0.20 m/s,加速度a=5.0m/s2(計算結果保留兩位有效數(shù)字).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.在探究“互成角度的兩個力的合成”的實驗中,需要地器材有:方木塊、白紙、帶有兩個細繩套的橡皮條一根、彈簧秤兩個、三角板、刻度尺、鉛筆一支、圖釘幾個.在做上述實驗時,在水平放置的木板上墊上一張白紙,把橡皮條的一端固定在板上,另一端結兩個細繩套,通過細繩套用兩個互成角度的彈簧秤拉橡皮條,使結點移列某-位置O.
(1)此時需記下:結點O的位置,兩根細繩所示方向及相應彈簧秤讀數(shù);然后用一彈簧秤把橡皮條拉長,使結點到達O點位置,再記下彈簧秤讀數(shù)和細繩方向.
(2)若根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出力的圖示如圖所示.圖上標出了F1、F2、F、F′四個力,其中F′(填上述字母)不是由彈簧直接測得的.若F與F′的大小基本相等,方向基本相同,說明共點力合成的平行四邊形定則得到了驗證.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示電路圖,電源的電動勢為E=20V,內阻為r=7.0Ω,滑動變阻器的最大阻值為15Ω,定值電阻R0=3Ω.
(1)當R為何值時,電源的輸出功率最大?最大值為多少?
(2)當R為何值時,R消耗的功率最大?最大值為多少?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案