13．如圖所示，某同學(xué)乘電梯，在電梯加速上升的過(guò)程中，該同學(xué)（　�。�
A．動(dòng)能增大B．動(dòng)能減小C．處于超重狀態(tài)D．處于失重狀態(tài)

分析 當(dāng)物體具有向上的加速度時(shí)，支持力大于重力，處于超重狀態(tài)．電梯做加速運(yùn)動(dòng)，動(dòng)能增加．

解答 解：在電梯加速上升的過(guò)程中，由牛頓第二定律知：N-mg=ma，乘客所受的支持力N大于乘客的重力，乘客處于超重狀態(tài)．電梯做加速運(yùn)動(dòng)，動(dòng)能增加．
故選：AC

點(diǎn)評(píng) 掌握超重、失重的特點(diǎn)：加速度向上，超重，加速度向下，失重；超重和失重時(shí)物體的重力不變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．“蹦極”是一項(xiàng)刺激的極限運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員將一端固定的長(zhǎng)彈性繩綁在踝關(guān)節(jié)處，從幾十米高處跳下．在某次蹦極中，彈性繩彈力F的大小隨時(shí)間t的變化圖象如圖所示，其中t2、t4時(shí)刻圖線的斜率最大．將蹦極過(guò)程近似為在豎直方向的運(yùn)動(dòng)，彈性繩中彈力與伸長(zhǎng)量的關(guān)系遵循胡克定律，空氣阻力不計(jì)．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．t2～t3時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)員處于超重狀態(tài)
B．t3時(shí)刻運(yùn)動(dòng)員的加速度為零
C．t2～t4時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能先減少后增大
D．t4時(shí)刻運(yùn)動(dòng)員具有向下的最大速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．變壓器根據(jù)互感原理工作，為了減小渦流變壓器的鐵芯采用硅鋼片制成．理想變壓器是忽略了原、副線圈的漏磁和各種能量損失的變壓器．理想變壓器電壓與匝數(shù)的關(guān)系為$\frac{{n}_{1}}{{n}_{2}}$=$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$，電流與匝數(shù)的關(guān)系為$\frac{{n}_{1}}{{n}_{2}}$=$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．一質(zhì)量為0.2kg的物體在水平面上運(yùn)動(dòng)，它的兩個(gè)正交分速度圖象分別如圖所示，由圖可知（　�。� 
A．開始4 s內(nèi)物體的位移為8$\sqrt{2}$ m
B．開始4 s內(nèi)物體的位移為16 m
C．從開始至6 s末物體一直做曲線運(yùn)動(dòng)
D．前4 s內(nèi)物體做曲線運(yùn)動(dòng)，接著2 s內(nèi)物體做直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在勻強(qiáng)磁場(chǎng)內(nèi)放置一個(gè)面積為S的線框，線框平面與磁場(chǎng)方向垂直．若穿過(guò)線框所圍面積的磁通量為Ф，則勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小為（　　）
A．$\frac{Φ}{S}$B．$\frac{Φ^2}{S}$C．$\frac{S}{Φ}$D．$\frac{S^2}{Φ}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖所示，用水平拉力F使質(zhì)量m=1.0kg的物體由靜止開始沿光滑水平面做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，物體的加速度a=2.0m/s2．求：
（1）水平拉力F的大��；
（2）物體在t=2.0s時(shí)速度v的大小．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．物體從靜止開始勻速直線運(yùn)動(dòng)，前2s內(nèi)的位移是4m，則物體（　�。�
A．第1s末的速度為2m/sB．加速度為1m/s2
C．前2s內(nèi)的平均速度為3m/sD．第2s和第1s內(nèi)位移差為1m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．讀出圖1游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為1.055cm．圖2螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為6.575mm

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．下列運(yùn)動(dòng)中機(jī)械能守恒的是（　�。�
A．降落傘在空中勻速下降B．拋出去的鉛球（不計(jì)空氣阻力）
C．流星劃過(guò)天空發(fā)出明亮的光D．光滑曲面上自由下滑的物體

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同步練習(xí)冊(cè)答案