【題目】甲、乙兩物體同時(shí)、同地出發(fā)，它們的“速度—時(shí)間”圖象如圖所示．則下列說法正確的是(　　)

A. 甲、乙兩圖線的交點(diǎn)表示兩物體相遇

B. 甲、乙兩物體做曲線運(yùn)動

C. 甲物體先加速后減速，乙物體一直做加速運(yùn)動

D. 甲、乙兩物體都做加速運(yùn)動，甲物體的加速度一直減小，乙物體的加速度一直增大

【答案】D

【解析】

v-t圖象只表示兩個(gè)方向即正方向和負(fù)方向，所以只能表示物體做直線運(yùn)動的情況，B錯(cuò)；圖象上的交點(diǎn)表示該時(shí)刻兩物體速度相等，A錯(cuò)；由圖象知甲、乙兩物體速度都增加，故C錯(cuò)；v-t圖象中圖線上每一點(diǎn)的切線的斜率為該點(diǎn)的瞬時(shí)加速度，甲物體的曲線上每點(diǎn)的切線的斜率一直減小，所以甲物體做加速度減小的加速運(yùn)動，而乙物體的加速度一直增大D對．

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在豎直平面內(nèi)，一半徑為R的光滑圓弧軌道ABC和水平軌道PA在A點(diǎn)相切。BC為圓弧軌道的直徑。O為圓心，OA和OB之間的夾角為α，sinα=，一質(zhì)量為m的小球沿水平軌道向右運(yùn)動，經(jīng)A點(diǎn)沿圓弧軌道通過C點(diǎn)，落至水平軌道；在整個(gè)過程中，除受到重力及軌道作用力外，小球還一直受到一水平恒力的作用，已知小球在C點(diǎn)所受合力的方向指向圓心，且此時(shí)小球?qū)壍赖膲毫η『脼榱�。重力加速度大小�?/span>g。求：

（1）水平恒力的大小和小球到達(dá)C點(diǎn)時(shí)速度的大�。�

（2）小球到達(dá)A點(diǎn)時(shí)動量的大�。�

（3）小球從C點(diǎn)落至水平軌道所用的時(shí)間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用如圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50 Hz，重物通過跨過滑輪的細(xì)線與小車相連。

甲 乙

（1）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中打出了一條紙帶，紙帶上A、B、C、D、E這些點(diǎn)的間距如圖乙所示，其中每相鄰兩點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫出。根據(jù)測量結(jié)果計(jì)算：

①打C點(diǎn)時(shí)紙帶的速度大小為_____ m/s；

②紙帶運(yùn)動的加速度大小為____ m/s2（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）。

（2）若該同學(xué)平衡好摩擦力后，將5個(gè)相同的砝碼都放在小車上，然后每次從小車上取一個(gè)砝碼添加到砝碼盤中，測量小車的加速度，根據(jù)小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的a–F圖線來探究加速度與合外力的關(guān)系，此實(shí)驗(yàn)操作____（選填“能”或“不能”）探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖1是小明探究橡皮筋彈力做的功W與小車動能變化間的關(guān)系的裝置圖，長木板放在水平桌面上，橡皮筋的兩端分別與小車和擋板相連.實(shí)驗(yàn)中，通過增加橡皮筋的根數(shù)來改變彈力所做的功。

(1)下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是_________。

A.實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先釋放小車，然后接通電源

B.增加橡皮筋根數(shù)時(shí)，應(yīng)選取相同的橡皮筋

C.每次應(yīng)將小車?yán)较嗤奈涣坑伸o止釋放

D.實(shí)驗(yàn)前應(yīng)平衡小車在木板上所受的摩擦力

(2)圖2是實(shí)驗(yàn)中某條紙帶的一部分，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間時(shí)間間隔T=0.1s。為探究橡皮筋彈力做的功W與小車動能變化間的關(guān)系，小明用來計(jì)算小車的速度。你認(rèn)為他的算法是否正確?_______(選填“正確“或“不正確“)，你的理由是_______________。

(3)圖3是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所畫出的圖象，你認(rèn)為根據(jù)此圖象能否驗(yàn)證動能理_____(選填“能”或“不能”)，你的理由是________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，上下開口、內(nèi)壁光滑的銅管P和塑料管Q豎直放置。小磁塊先后在兩管中從相同高度處由靜止釋放，并落至底部，則小磁塊

A. 在P和Q中都做自由落體運(yùn)動

B. 在P中的下落時(shí)間比在Q中的長

C. 在兩個(gè)下落過程中的機(jī)械能都守恒

D. 落至底部時(shí)在P中的速度比在Q中的大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩汽車同一條平直公路上同向運(yùn)動，其速度—時(shí)間圖像分別如圖中甲、乙兩條曲線所示。已知兩車在t2時(shí)刻并排行駛，下列說法正確的是（ ）

A. 兩車在t1時(shí)刻也并排行駛

B. t1時(shí)刻甲車在后，乙車在前

C. 甲車的加速度大小先增大后減小

D. 乙車的加速度大小先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】相距L＝1.5 m的足夠長金屬導(dǎo)軌豎直放置，質(zhì)量為m1＝1 kg的金屬棒ab和質(zhì)量為m2＝0.27 kg的金屬棒cd均通過棒兩端的套環(huán)水平地套在金屬導(dǎo)軌上，如圖甲所示，虛線上方磁場方向垂直紙面向里，虛線下方磁場方向豎直向下，兩處磁場磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相同．ab棒光滑，cd棒與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.75，兩棒總電阻為R＝1.8 Ω，導(dǎo)軌電阻不計(jì)．ab棒在方向豎直向上、大小按圖乙所示規(guī)律變化的外力F作用下，從靜止開始，沿導(dǎo)軌做勻加速直線運(yùn)動，同時(shí)cd棒由靜止釋放。已知由乙圖可以求出磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝1.2 T、ab棒加速度大小為a＝1 m/s2.（g＝10 m/s2）

（1）求ab棒在2 s末的速率和2 s內(nèi)的位移；

（2）若外力F在2 s內(nèi)做功近似等于29 J，求這一過程中兩金屬棒產(chǎn)生的總焦耳熱；

（3）求出cd棒達(dá)到最大速度所需的時(shí)間t0，并在圖丙中定性畫出cd棒所受摩擦力Ffcd隨時(shí)間變化的圖象。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一個(gè)閉合線圈固定在垂直紙面的勻強(qiáng)磁場中，設(shè)磁場方向向里為磁場的正方向，線圈中的箭頭為電流I的正方向．線圈中感應(yīng)電流I隨時(shí)間變化的圖線如圖乙所示，則磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間變化的圖線可能是 (　　)

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一光電管的陰極用極限波長為λ0的鈉制成。用波長為λ的紫外線照射陰極，光電管陽極A和陰極K之間的電勢差為U，飽和光電流的值（當(dāng)陰極K發(fā)射的電子全部到達(dá)陽極A時(shí)，電路中的電流達(dá)到最大值，稱為飽和光電流）為I，電子電荷量為e，則

A. 若入射光強(qiáng)度增到原來的三倍，但光子的能量不變，從陰極K發(fā)射的光電子的最大初動能可能增大

B. 若改用同樣強(qiáng)度的藍(lán)光照射可能逸出光電子

C. 每秒鐘內(nèi)由K極發(fā)射的光電子數(shù)目為I/e

D. 發(fā)射的電子到達(dá)A極時(shí)的動能最大值為

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