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【題目】如圖所示，一個m=3kg的物體放在粗糙水平地面上，從t=0時刻起，物體在水平力F作用下由靜止開始做直線運動，在0～3s時間內物體的加速度a隨時間t的變化規(guī)律如圖所示．已知物體與地面間的動摩擦因數(shù)處處相等．則( )

A. 在0～3s時間內，物體的速度先增大后減小

B. 3s末物體的速度最大，最大速度為

C. 2s末F最大，F的最大值為12N

D. 前2s內物體做勻變速直線運動，力F大小保持不變

【答案】B

【解析】由圖可知，在0～3s內始終加速，3s末速度最大，最大為圖象圍成“面積”，即，A錯誤，B正確；動摩擦因素未知，不能計算動摩擦力大小，因而不能確定拉力F的大小，C錯誤；但滑動摩擦力不變，0～2s加速度變大，則拉力大小變大，D錯誤．選B.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在科學發(fā)展史上，很多科學家做出了杰出的貢獻。他們在物理學的研究過程中應用了很多科學的思想方法。下列敘述不正確的是（ ）

A. 法拉第首先提出用電場線描繪抽象的電場，這是一種形象化的研究方法

B. 庫侖得出庫侖定律并用扭秤實驗最早測出了元電荷e的數(shù)值

C. 用點電荷來代替實際帶電體是采用了理想化物理模型的方法

D. 電場強度的表達式和電勢差的表達式都是利用比值法得到的定義式

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示在沿水平方右的勻強電場中，豎直放置著一光滑半圓孤的絕緣細管，圓心為O，半徑為R，現(xiàn)將質量為m，帶電量為+q的小球從圓弧管的水平直徑一端B點由靜止釋放，小球沿細管滑到P點時，速度剛好為零，OP連線與豎直方向的夾角為θ，且θ=37°，不計空氣阻力，重力加速度為g，求：

（1）勻強電場強度E為多少？

（2）小球滑到最低點C點時管壁對小球的支持力為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行金屬板間帶電質點P原處于靜止狀態(tài)，不考慮電流表和電壓表對電路的影響，當滑動變阻器R4的滑片向b端移動時，則（　�。�

A. 電壓表讀數(shù)增大

B. 電流表讀數(shù)增大

C. 質點P仍處于靜止狀態(tài)

D. R3上消耗的功率逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一斜面固定在水平面上，在斜面頂端有一上表面光滑的長木板，木板與斜面之間的動摩擦因數(shù)為μ，木板上固定一輕質彈簧測力計，彈簧測力計下面連接一個光滑的小球，如題圖所示，當木板固定時，彈簧測力計示數(shù)為F1，現(xiàn)將長木板由靜止釋放后，木板沿斜面下滑，穩(wěn)定時彈簧測力計的示數(shù)為F2，若斜面的高為h，底邊長為d，則下列說法正確的是：（ ）

A. 穩(wěn)定后彈簧處于原長狀態(tài)

B. 穩(wěn)定后彈簧一定處于壓縮狀態(tài)

C.

D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質量為m的小球放在光滑水平面上，在豎直線MN的左方受到水平恒力F1的作用（m可視為質點），在MN的右方除受F1外，還受到與F1在同一直線上的水平恒力F2的作用，現(xiàn)設小球從靜止開始運動，如題圖甲所示，小球運動的v-t圖象如題圖乙所示。由圖可知下列說法正確的是：（ ）

A. 小球在MN右方加速度大小為

B. F2的大小為

C. 小球t2-t4時間內在MN右方運動

D. 小球在t=0到t=t4這段時間最大位移為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如題圖所示，在游樂場中，有一種大型游戲器械叫“跳樓機”。目前世界最高跳樓機高達126米，參加游戲的游客被安全帶固定在座椅上，由電動機將座椅沿光滑的豎直軌道提升到離地面85m高處，然后由靜止釋放。為研究方便，可以認為座椅沿軌道做自由落體運動2.0s后，開始受到恒定制動力而立即做勻減速運動，且下落到離地面5m高處時速度剛好減小到零。然后再讓座椅以相當緩慢的速度穩(wěn)穩(wěn)下落，將游客送回地面。（g=10m/s2）

求：（1）座椅在自由下落結束時刻的速度是多大?

（2）座椅在勻減速階段的時間是多少？

（3）在勻減速階段，座椅對游客的作用力大小是游客體重的多少倍? 計算結果保留一位小數(shù)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（），長度的光滑桿左端固定一帶正電的點電荷，其電荷量；一質量，帶電量為的小球套在桿上．將桿沿水平方向固定于某非均勻外電場中，以桿左端為原點，沿桿向右為軸正方向建立坐標系．點電荷對小球的作用力隨位置的變化關系如圖（）中曲線所示，小球所受水平方向的合力隨位置的變化關系如圖（）中曲線Ⅱ所示，其中曲線Ⅱ在和范圍可近似看作直線．求：（靜電力常量）

（1）小球所帶電量；

（2）非均勻外電場在處沿細桿方向的電場強度大小；

（3）在合電場中， 與之間的電勢差．

（4）已知小球在處獲得的初速度時，最遠可以運動到．若小球在處受到方向向右，大小為的恒力作用后，由靜止開始運動，為使小球能離開細桿，恒力作用的最小距離是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平拋運動的運動規(guī)律”的實驗中，可以描繪出小球平拋運動的軌跡,某次實驗中在坐標紙上描出了a、b、c、d四個點。

（1）關于該實驗，下列說法正確的是___________。

A．應使小球每次從斜槽上相同的位置由靜止滑下

B．斜槽軌道必須光滑

C．斜槽軌道末端可以不水平

D．要使描出的軌跡更好地反映真實運動，記錄的點應適當多一些

E．為了比較準確地描出小球的運動軌跡，應用一條曲線把所有的點連接起來

（2）已知圖中小方格的邊長L=10cm，小球平拋的初速度為v=____________（用L、g表示），b點的速度大小為____________m/s。

（3）圖中的a點_________(填是或否)是拋出點，如不是，拋出點的坐標是_________(以a點為坐標原點)。（取g =10m/s2）

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