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如圖所示,線段a、b、c分別表示沿光滑水平面上同一條直線運動的滑塊I、II發(fā)生正碰前后運動的位移圖線,由圖象給出的信息可以判定( 。
A.碰前滑塊I的動量比滑塊II的動量大
B.碰前滑塊I的動能比滑塊II的動能大
C.碰前滑塊I比滑塊II速度大
D.碰前滑塊I的質量是滑塊II的質量的6倍

C、碰撞前滑塊I速度為:v1=1.5m/s,滑塊II速度為v2=-2m/s;碰撞后的共同速度為0.5m/s;故C錯誤;
A、碰撞前后系統(tǒng)動量守恒,由于碰撞后動量為正,故碰撞前總動量也為正,故碰撞前滑塊I動量大于滑塊II的動量,故A正確;
D、根據動量守恒定律,有:m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2
代入數據,有:1.5m1-2m2=0.5(m1+m2
聯立解得:
m1
m2
=
5
2
,故D錯誤;
B、碰撞前滑塊I、II的動能之比為:
Ek1
Ek2
=
1
2
m1
v21
1
2
m2
v22
=
5
2
×(
1.5
2
)2=
45
32
>1
,故B正確;
故選AB.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

2009年中國女子冰壺隊首次獲得了世界錦標賽冠軍,這引起了人們對冰壺運動的關注。冰壺在水平冰面上的一次滑行可簡化為如下過程:如題23圖,運動員將靜止于O點的冰壺(視為質點)沿直線推到A點放手,此后冰壺沿滑行,最后停于C點。已知冰面與各冰壺間的動摩擦因數為μ,冰壺質量為m,AC=L,=r,重力加速度為g ,
(1)求冰壺在A 點的速率;
(2)求冰壺從O點到A點的運動過程中受到的沖量大;
(3)若將段冰面與冰壺間的動摩擦因數減小為,原只能滑到C點的冰壺能停于點,求A點與B點之間的距離。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

質量m=1.0kg的甲物體與豎直放置的輕彈簧的上端連接,彈簧下端固定在地面上,如圖所示。質量m=1.0kg的乙物體從甲物體正上方,距離甲物體h=0.40m處自由落下,撞在甲物體上在極短的時間內與甲物體粘在一起(不再分離)向下運動。它們到達最低點后又向上運動,上升的最高點比甲物體初始位置高H=0.10m。已知彈簧的勁度系數k=200N/m,且彈簧始終在彈性限度內,空氣阻力可忽略不計,重力加速度g取10m/s2。求:
(1)乙物體和甲物體碰撞過程中損失的動能;
(2)乙物體和甲物體碰撞后一起向下運動至最低點的過程中,乙物體和甲物體克服彈簧彈力所做的功。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

玻璃茶杯從同一高度掉下,落在水泥地上易碎,落在海錦墊上不易碎,這是因為茶杯與水泥地撞擊過程中( )
A.茶杯動量較大?B.茶杯動量變化較大?
C.茶杯所受沖量較大?D.茶杯動量變化率較大?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,質量為2.0kg的木塊放在水平桌面上的A點,受到一沖量后以某一速度在桌面上沿直線向右運動,運動到桌邊B點后水平滑出落在水平地面C點.已知木塊與桌面間的動摩擦因數為0.20,桌面距離水平地面的高度為1.25m,A、B兩點的距離為4.0m,B、C兩點間的水平距離為1.5m,g=10m/s2.不計空氣阻力,求:
(1)木塊滑動到桌邊B點時的速度大。
(2)木塊在A點受到的沖量大。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

甲、乙兩物體質量相等,并排靜止在光滑水平面上,現用一水平外力F推動甲物體,同時在F的相同方向給物體乙一個瞬時沖量I,使兩物體開始運動,當兩物體重新相遇時( 。
A.甲的動量為IB.甲的動量為2I
C.所經歷的時間為
I
F
D.所經歷的時間為
2I
F

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

如圖,光滑桌面上有質量分別為m1和m2的兩木塊A、B,開始時輕彈簧處于壓縮狀態(tài),放手之后兩木塊被彈開,在這過程中,下面結論正確的是( 。
A.兩木塊速度大小與質量成反比
B.兩木塊的加速度大小總是相同
C.兩木塊動量變化量大小相等
D.兩木塊具有完全相同的動量

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

用運動小球(入射球)碰撞靜止的小球(被碰小球),可探究碰撞中的守恒量.稱得入射球與被碰球的質量分別為m1=30 g,m2=20 g,由實驗得出它們的水平位移—時間圖象為如圖16-1-4所示的Ⅰ、Ⅰ′、Ⅱ′,則由圖可知,入射小球在碰前的mv是___________kg·m/s,入射小球在碰后的mv___________kg·m/s,被碰小球的mv是___________kg·m/s.由此可以得出結論:_____________________________________________________________________________.

圖16-1-4

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(選修模塊3-5)(15分)
小題1:下列說法正確的有                                              (   )
A.盧瑟福的α粒子散射實驗可以估測原子核的大小
B.氫原子輻射出一個光子后,氫原子的電勢能增大,核外電子的運動加速度增大
C.物質波是一種概率波,在微觀物理學中不可以用“軌跡”來描述粒子的運動
D.若氫原子從 n =" 6" 能級向 n =" 1" 能級躍遷時輻射出的光不能使某金屬發(fā)生光電效應,則氫原子從 n =" 6" 能級向 n =" 2" 能級躍遷時輻射出的光能使該金屬發(fā)生光電效應
小題2:正電子發(fā)射計算機斷層顯象(PET)的基本原理是:將放射性同位素注入人體,在人體內衰變放出的正電子與人體內的負電子相遇而湮滅,轉化為一對γ光子,被探測器探測到,并經計算機處理后產生清晰的圖象.根據PET的原理,在人體內衰變的方程式是               ;在PET中,的主要用途是作為              
小題3:如圖所示,質量分別為m1m2的兩個小球在光滑水平面上分別以速度v1v2同向運動,并發(fā)生對心碰撞,碰后m2被右側墻壁原速率彈回,又與m1碰撞,再一次碰撞后兩球都靜止.求第一次碰后m1球速度的大小.

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同步練習冊答案