18.如圖所示,物體以一定的初速度沿水平面由A點滑到B點,摩擦力做功為W1.若該物體以一定的初速度經(jīng)路徑A′OB′,摩擦力做功為W2.已知物體與各接觸面的動摩擦因數(shù)均相同,則( 。
A.W1<W2B.W1>W(wǎng)2C.W1=W2D.不能確定

分析 通過功的公式W=Fscosθ去比較兩種情況下摩擦力做功的大。

解答 解:設(shè)AB間的距離為L,則上圖中摩擦力做功W1=-μmgL.下圖中把摩擦力做功分為兩段,即W2=-μmgcosαs1-μmgcosβs2=-μmg(s1cosα+s2cosβ)=-μmgL.所以W1=W2.故C正確,A、B、D錯誤.
故選:C.

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握功的公式W=Fscosθ.要注意明確力與位移之間的夾角關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于勻速圓周運動的說法正確的是( 。
A.勻速圓周運動一定是勻速運動B.勻速圓周運動的合力可能為恒力
C.勻速圓周運動是加速度不變的運動D.勻速圓周運動是變加速運動

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.將兩個半徑極小的帶電小球(可視為點電荷)置于一個絕緣的光滑水平面上,從靜止開始釋放,那么下列敘述中正確的是(忽略萬有引力)(  )
A.它們的加速度一定在同一直線上,而且方向可能相同
B.它們的加速度可能為零
C.它們的加速度方向一定相反
D.它們的加速度大小一定越來越小

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.如圖所示,豎直面有兩個$\frac{3}{4}$圓形導(dǎo)軌固定在一水平地面上,半徑R相同,A軌道由金屬凹槽制成,B軌道由金屬圓管制成,均可視為光滑軌道.在兩軌道右側(cè)的正上方將質(zhì)量均為m的金屬小球A和B由靜止釋放,小球距離地面的高度分別用hA和hB表示,則下列說法正確的是(  )
A.適當(dāng)調(diào)整hA和hB,均可使兩小球從軌道最高點飛出后,恰好落在軌道右端口處
B.若hA=hB=2R,則兩小球在軌道最低點對軌道的壓力為4mg
C.若hA=hB=R,則兩小球都能上升到離地高度為R的位置
D.若使小球沿軌道運動并且能從最高點飛出,A小球的最小高度為$\frac{5B}{2}$,B小球在hB>2R的任何高度均可

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.在單杠上做引體向上時,甲同學(xué)兩手距離與肩同寬,乙同學(xué)兩手距離大于肩寬,設(shè)甲、乙兩人的質(zhì)量相同,則以下說法正確的是( 。
A.甲同學(xué)更省力B.乙同學(xué)更省力C.兩同學(xué)一樣省力D.無法比較

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,發(fā)射某飛船時,先將飛船發(fā)送到一個橢圓軌道上,其近地點M距地面200km,遠地點N距地面330km.進入該軌道正常運行時,其周期為T1,通過M、N點時的速率分別是v1,v2,加速度分別為a1,a2.當(dāng)飛船某次通過N點時,地面指揮部發(fā)出指令,點燃飛船上的發(fā)動機,使飛船在短時間內(nèi)加速后進入離地面330km的圓形軌道,開始繞地球做勻速圓周運動,周期為T2,這時飛船的速率為v3,加速度為a3.比較飛船在M、N、P三點正常運行時(不包括點火加速階段)的速率大小和加速度大小及在兩個軌道上運行的周期,下列結(jié)論不正確的是( 。
A.v1>v3B.v1>v2C.a2=a3D.T1>T2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.有兩個跨度較大的山頭,將照明線路的導(dǎo)線經(jīng)過這兩個山頭架設(shè),為使導(dǎo)線不被拉斷,則下列說法正確的是(  )
A.導(dǎo)線是否被拉斷,只與山頭間的距離有關(guān),與導(dǎo)線的松緊無關(guān)
B.盡可能拉緊導(dǎo)線,以使減小導(dǎo)線的長度,從而減小導(dǎo)線的自身的重量
C.盡可能的松一些,導(dǎo)線彎曲程度越大,兩端拉力的角度就越小,需要的力也就越小
D.適量的松一些

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

7.在電場中某點放入一個點電荷,其帶電量是2.0×10-6C,受到的電場力是1.0×10-3N,方向向右,則該點的電場強度大小為500N/C,若在該點改放-1.0×10-6C的電荷,則該點的電場強度方向大小為500N/C,若把該點的點電荷撤掉,則該點的場強大小為500N/C.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.在用落體法驗證機械能守恒定律時,某同學(xué)按照正確的操作選得紙帶如圖2所示.其中O是起始點,A、B、C是打點計時器連續(xù)打下的3個點.該同學(xué)用毫米刻度尺測量O到A、B、C各點的距離,并記錄在圖中(單位:cm)

(1)該同學(xué)用重錘在OB段的運動來驗證機械能守恒,已知重錘質(zhì)量為1.0kg,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)計算或分析重物由O點運動到B點的過程,則該段重錘重力勢能的減少量為1.22J,而動能的增加量為1.20J(均保留3位有效數(shù)字)
(2)這樣驗證的系統(tǒng)誤差總是使重力勢能的減少量大于(“大于”、“等于”、“小于”)動能的增加量,原因是重物下落受到阻力作用,必須克服摩擦力、空氣阻力等做功;或者長度測量誤差.(至少寫出一條原因)

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同步練習(xí)冊答案