(3分)如圖所示，某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中，由打點(diǎn)計時器得到表示小車運(yùn)動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點(diǎn)的時間間隔為，其中，，，，，則打A點(diǎn)時小車的瞬時速度大小是     m／s，計算小車運(yùn)動的加速度的表達(dá)式為     ．加速度大小是          m／s。。(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
vA="0.86" m/s (1分)， (1分) ,a="0.64" m/s2(1分)

試題分析：勻變速直線運(yùn)動中間時刻的瞬時速度等于平均速度，所以。計算小車加速度根據(jù)，但又不能只選擇2個數(shù)據(jù)，誤差大，要減小誤差就要選擇多的數(shù)據(jù)，因此我們用，，，整理即得，要避免用，……那樣最終會把數(shù)據(jù)消掉只用到初末兩個數(shù)據(jù)仍不準(zhǔn)確。帶入數(shù)據(jù)計算即的加速度a="0.64" m/s2
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）在探究兩電荷間相互作用力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，一同學(xué)猜想可能與兩電荷的間離和帶電量有關(guān)。他選用帶正電的小球A和B，A球放在可移動的絕座上，B球用絕緣絲線懸掛于玻璃棒C點(diǎn)，如圖所示。

　　實(shí)驗(yàn)時，先保持兩電荷量不變，使A球從遠(yuǎn)處逐漸向B球靠近，觀察到兩球距離越小，B球懸線的偏角越大，再保持兩球的距離不變，改變小球所帶的電荷量，觀察到電荷量越大，B球懸線的偏角越大。
　　實(shí)驗(yàn)表明：兩電荷之間的相互作用力，隨其距離的____________而增大，隨其所帶電荷量___________而增大。
　　此同學(xué)在探究中應(yīng)用的科學(xué)方法是_________________(選填：“累積法”、“等效替代法”、“控制變量法”、“或演繹法”)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

今年6月7日虎門大橋撞船事故后，全國交通部門加強(qiáng)了對國內(nèi)各種大橋的檢測與維修．某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們很想知道每根長50m·、橫截圓面積為400的新懸索能承受的最大拉力。由于懸索很長．抗斷拉力又很大．直接測量很困難．同學(xué)們則取來了同種材料制成的樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。由胡克定律可知．在彈性限度內(nèi)．彈簧的彈力F與形變量x成正比．其比例系數(shù)與彈簧的長度、橫截面積及材料有關(guān)。因而同學(xué)們猜想．懸索可能也遵循類似的規(guī)律。
（1）同學(xué)們準(zhǔn)備和《探究彈簧彈力與彈簧伸長量之間關(guān)系》的實(shí)驗(yàn)一樣將樣品豎直懸掛．再在其下端掛上不同重量的重物．來完成本實(shí)驗(yàn)。但有同學(xué)說懸索的重力是不可忽略的．為了避免懸索所受重力對實(shí)驗(yàn)的影響．你認(rèn)為可行的措施應(yīng)該足：      。
（2）同學(xué)們通過游標(biāo)卡尺測樣品的直徑來測定其截面積．某次測量的結(jié)果如圖所示．則該樣品的直徑為   cm。

（3）經(jīng)過同學(xué)們充分的討淪．不斷完善實(shí)驗(yàn)方案．最后實(shí)驗(yàn)取得數(shù)據(jù)如下

①分析樣品C的數(shù)據(jù)可知，其所受拉力 （單位N）與伸長量x（單位m）遵循的函數(shù)關(guān)系式是         
②對比各樣品的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知．懸索受到的拉力與懸索的伸長量成正比．其比例系數(shù)與懸索長度的   成正比、與懸索的橫截面積的大小成正比；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）用接在50Hz交流電源上的打點(diǎn)計時器測定小車做勻加速直線運(yùn)動的加速度，得到如圖所示的一條紙帶，從比較清晰的點(diǎn)開始起，取若干個計數(shù)點(diǎn)，分別標(biāo)上0、1、2、3…（每相鄰的兩個計數(shù)點(diǎn)間有4個打印點(diǎn)未標(biāo)出），量得0與1兩點(diǎn)間的距離x1=30mm，3與4兩點(diǎn)間的距離x4=54mm.，則小車在0與1兩點(diǎn)間的平均速度為       m/s，小車的加速度為      m/s2。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）電磁打點(diǎn)計時器是一種計時儀器，使用          V 的交流電源。
（2）在做“研究勻變速直線運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)中有如下基本步驟：
A．把打點(diǎn)計時器固定在桌子上B．安好紙帶
C．松開紙帶讓物體帶著紙帶運(yùn)動D．接通交流電源
E、取下紙帶                          F、斷開開關(guān)
這些步驟正確的排列順序?yàn)開__________ 
（3）下圖是采用正確的實(shí)驗(yàn)手段，用打點(diǎn)計時器在紙帶上打出的點(diǎn)跡圖。 0，1，2，3，4是所取的五個計數(shù)點(diǎn)，圖中數(shù)值是各計數(shù)點(diǎn)對應(yīng)的以厘米為單位的刻度尺的讀數(shù)．
相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)之間的時間間隔是___________
由以上數(shù)據(jù),計算出小車的加速度為___________
打下計數(shù)點(diǎn)3時小車的速度______________

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在打點(diǎn)計時器打下的紙帶上，每5個點(diǎn)取1個測量點(diǎn)，共取了七個點(diǎn)，并測得相鄰測量點(diǎn)之間的長度s1-s6分別為1.6cm，1.8cm，2.0cm，2.2cm，2.4cm，2.6cm，計時器打點(diǎn)頻率為50Hz。則從打第1點(diǎn)到打第7點(diǎn)共歷時________s,打第4點(diǎn)時的速度是_______m/s，紙帶運(yùn)動的加速度_________m/s2。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究小車速度隨時間變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，所用交流電的頻率為50Hz。某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶如圖所示，從比較清晰的點(diǎn)起，每五個點(diǎn)取一個點(diǎn)作為計數(shù)點(diǎn)，分別標(biāo)明0，1，2，3，4。量得x1=30.0mm，x2=36.0mm，x3=42.0mm，x4=48.0mm，則小車通過點(diǎn)2時的速度為________m/s，小車的加速度為_______m/s2。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(6分) 用螺旋測微器測圓柱體的直徑時，示數(shù)如圖甲所示，此示數(shù)為_____________mm，用分度為0.05mm的游標(biāo)卡尺測量某物體的厚度時，示數(shù)如圖乙所示，此示數(shù)為_____________cm．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是              
A．理想實(shí)驗(yàn)法　　　　　　 B．等效替代法
C．控制變量法  D．建立物理模型法
（2）以下是其中的兩個實(shí)驗(yàn)步驟，請補(bǔ)充完整：
A．在水平放置的方木板上固定一張白紙，用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上，另一端拴上兩個繩套，通過細(xì)繩同時用兩個彈簧測力計（彈簧測力計與方木板平面平行）互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn)，在白紙上用鉛筆記下O點(diǎn)的位置和                   
B．只用一只彈簧測力計，通過細(xì)繩拉橡皮條，使細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)                     ，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F′和記下細(xì)繩的方向．
（3）實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是        。

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