9.如圖,半徑為 r的絕緣光滑環(huán)固定在豎直平面內,環(huán)上套有一質量為 m,帶電量為+q的珠子,現(xiàn)欲加一個與圓環(huán)面平行的勻強電場,使珠子由最高點A從靜止開始釋放(AC、BD為圓環(huán)的兩條互相垂直的直徑),要使珠子沿圓弧經(jīng)過B、C剛好能運動到D,
(1)求所加電場的場強最小值及所對應的場強的方向;
(2)當所加電場的場強為最小值時,珠子由A到達D的過程中速度最大時對環(huán)的作用力大小.
(3)在(1)問電場中,要使珠子能完成完整的圓運動在A點至少使它具有多大的初動能?

分析 (1)珠子達到D點的速度為0,由運動的對稱性可知,BC弧中點為M,速度最大;
(2)根據(jù)1的分析指出等效最高點,在該點時,重力和電場力的合力提供向心力;
(3)A到該點的過程重力勢能、電勢能和珠子的動能之和保持不變.也使用動能定理解題.

解答 解:(1)設電場力與重力的合力為F,方向NM方向,BC弧中點為M,速度最大,
在M點建立F,重力,電場力的平行四邊形,當E最小時,
有Eq=$\frac{\sqrt{2}}{2}$mg 
 E=$\frac{\sqrt{2}mg}{2q}$,方向與CB平行 
(2)F=$\frac{\sqrt{2}}{2}$mg
對AM過程,由動能定理得:
F(r+$\frac{\sqrt{2}}{2}$r)=$\frac{1}{2}$mv2-0
做圓周運動的物體合外力提供向心力,得FN-F=m$\frac{{v}^{2}}{r}$
FN=($\frac{3\sqrt{2}}{2}+1$)mg,
(3)由A到N的過程,設過A點的動能為EKA,由動能定理,-F(r-$\frac{\sqrt{2}}{2}$r)=0-EKA,得,EKA=$\frac{\sqrt{2}-1}{2}$mgr.
答:(1)所加電場的場強最小值為$\frac{\sqrt{2}mg}{2q}$,所對應的場強的方向為平行于CB,C→B;
(2)當所加電場的場強為最小值時,珠子由A到達D的過程中速度最大時對環(huán)的作用力為($\frac{3\sqrt{2}}{2}+1$)mg;
(3)要使珠子能完成完整的圓運動在A點至少使它具有的初動能為$\frac{\sqrt{2}-1}{2}$mgr.

點評 該題中,珠子處于重力和電場力的復合場中做豎直平面內的圓周運動,指出等效最高點是解題的關鍵.做圓周運動的物體合外力提供向心力.

練習冊系列答案
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7.某汽車性能測試場有兩輛同型號的汽車甲和乙,在平直測試軌道上同時同向運動,它們運動的圖象如圖所示,下列說法正確的是(  )
A.若開始時,甲車在乙車前方5m處,則兩車不會相遇
B.若開始時,甲車在乙車前方10m處,則兩車相遇2次
C.若開始時,甲車在乙車前方30m處,則兩車相遇1次
D.若開始時,乙車在甲車前方25m處,則兩車一定相遇

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

20.如圖所示,光滑絕緣水平面上靜止放置一根長為L、質量為m、帶+Q電量的絕緣棒AB,棒的質量和電量分布均勻,O點右側區(qū)域存在大小為E、水平向左的勻強電場,B、O之間的距離為x0.現(xiàn)對棒施加水平向右、大小為F=$\frac{1}{4}$QE的恒力作用,求:
(1)B端進入電場$\frac{1}{8}$L時加速度的大小和方向.
(2)棒在運動過程中獲得的最大動能.
(3)棒具有電勢能的最大可能值.(設O點處電勢為零)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.如圖所示,兩平行金屬板M、N與電源相連,N板接地,在距兩板等距離的P點固定一個帶負電的點電荷,則(  )
A.若保持S接通,將M板上移一小段距離,M板的帶電量增加
B.若保持S接通,將M板上移一小段距離,P點的電勢降低
C.若將S接通后再斷開,將M板上移一小段距離,兩板間場強增大
D.若將S接通后再斷開,將M板上移一小段距離,點電荷在P點的電勢能保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

4.(1)某研究小組的同學為了測量某一電阻Rx的阻值,甲同學先用多用電表進行粗測.使用多用電表歐姆擋時,將選擇開關S于合適的擋位后,必須先將兩表筆短接,再進行歐姆調零,使指針指在歐姆刻度的“0”處.若該同學將選擇旋鈕置于“×l”位置,指針在刻度盤上停留的位置如圖甲所示,則所測量的值為18Ω.

(2)為進一步精確測量該電阻,實驗臺上擺放有以下器材:
A.電流表(量程15mA,內阻未知)
B.電流表(量程0.6A,內阻未知)
C.電阻箱(最大電阻99.99Ω)
D.電阻箱(最大電阻999.9Ω)
E.電源(電動勢3V,內阻1Ω)
F.單刀單擲開關2只
G.導線若干
乙同學設計的電路圖如圖乙所示,現(xiàn)按照如下實驗步驟完成實驗:
①調節(jié)電阻箱,使電阻箱有合適的阻值R1,僅閉合S1,使電流表有較大的偏轉且讀數(shù)為I;
②調節(jié)電阻箱,保持開關S1閉合,開關S2閉合,再次調節(jié)電阻箱的阻值為R2,使電流表讀數(shù)仍為I.
a.根據(jù)實驗步驟和實驗器材規(guī)格可知,電流表應選擇A,電阻箱應選擇D.(填器材前字母)
b.根據(jù)實驗步驟可知,待測電阻Rx=R2-R1(用題目所給測量數(shù)據(jù)表示).
(3)利用以上實驗電路,閉合S2調節(jié)電阻箱R,可測量出電流表的內阻RA,丙同學通過調節(jié)電阻箱R,讀出多組R和I值,作出了$\frac{1}{I}$-R圖象如圖丙所示.若圖象中縱軸截距為1A-1,則電流表內阻RA=2Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

14.如圖所示,兩平行金屬板A、B水平放置,長為L=8cm,兩板間距離d=8cm,電勢差為UAB=680V,MN右側存在豎直向下的勻強電場,大小為E=104V/m.兩界面MN、PS相距為12cm,D是中心線RO與界面PS的交點,O點在中心線上,距離界面PS為9cm,一比荷為$\frac{q}{m}$=10-3C/kg的帶負電油滴,沿平行金屬板的中心線RO飛入電場,初速度v0=0.4m/s,g取10m/s2.求:
(1)油滴到達界面MN時速度v的大;
(2)到達PS界面時離D點的距離Y;
(3)若油滴到達界面PS時在O點突然固定一個點電荷Q(設點電荷的電場分布不影響原勻強電場),于是油滴穿過界面PS做勻速圓周運動,最后垂直打在放置于中心線上的熒光屏bc上(靜電力常量k=9.0×109N•m2/C2).試確定點電荷Q的電性并求其電荷量.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

1.某實驗小組在“探究加速度與物體受力的關系”實驗中,設計出如下的實驗方案,其實驗裝置如圖甲所示.已知小車質量為M,砝碼盤質量為m0,所使用的打點計時器交流電頻率f=50Hz.其實驗步驟是:

A.按圖所示安裝好實驗裝置;
B.調節(jié)長木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長木板向下做勻速運動;
C.取下細繩和砝碼盤,記下砝碼盤中砝碼的質量m;
D.先接通電源,再放開小車,打出一條紙帶,由紙帶求得小車的加速度a;
E.重新掛上細繩和砝碼盤,改變砝碼盤中砝碼的質量,重復B~D步驟,求得小車在不同合外力F作用下的加速度a.
回答下列問題:
(1)按上述方案做實驗,是否要求砝碼和砝碼盤的總質量遠小于小車的質量?否(填“是”或“否”).
(2)實驗中打出的其中一條紙帶如圖乙所示,由該紙帶可求得小車的加速度a=0.88m/s2
(3)某同學將有關測量數(shù)據(jù)填入他所設計的表格中,如下表:
次數(shù)12345
砝碼盤中砝碼的重力F/N0.100.200.290.390.49
小車的加速度a/(m•s-20.881.441.842.382.89
他根據(jù)表中的數(shù)據(jù)畫出a-F圖象(如圖丙).造成圖線不過坐標原點的一條最主要原因是在計算小車所受的合外力時未計入砝碼盤的重力;,從該圖線延長線與橫軸的交點可求出的物理量是砝碼盤的重力,其大小為0.08N.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

18.現(xiàn)有下列器材:
A.6V蓄電池一組(內阻約0.1Ω)
B.直流電流表(0~0.2A) 一只
C.直流電流表(0~0.02A) 一只
D.直流電壓表(0~3V) 一只
E.直流電壓表(0~100V) 一只
F.滑動變阻器(0~10Ω) 一只
G.滑動變阻器(0~500Ω) 一只
H.電阻箱(0~9999.9Ω,Im=0.1A) 一只
I.電鍵一只
現(xiàn)在要比較準確地測量一只約0.6Ω電阻的阻值:
①在虛線框中畫出實驗的原理圖;
②實驗中除了電源、電鍵和導線處,還需要的器材是BDFH;(用器材前面的字母表示)
③寫出測量電阻的表達式Rx=$\frac{U}{I}$-R.表達式中各符號的物理意義是U為電壓表的讀數(shù),I為電流表的讀數(shù),R為電阻箱的讀數(shù).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列說法正確的是(  )
A.若物體受摩擦力作用,則物體的運動速度一定減小
B.單向直線運動中,加速度方向向東時,速度變化量的方向一定向東
C.一定質量的物體作曲線運動時,速度不斷變化,動能也隨之變化
D.地球同步衛(wèi)星的發(fā)射速度小于第一宇宙速度

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