【題目】某物理興趣小組利用圖示裝置驗(yàn)證“三個(gè)共點(diǎn)力作用下的平衡條件”，三根細(xì)線在O處打結(jié)，一根細(xì)線掛一鉤碼M，另外兩根細(xì)線分別掛在彈簧測(cè)力計(jì)A、B的掛鉤上，測(cè)力計(jì)A掛在定點(diǎn)P上，手持測(cè)力計(jì)B的左端并向左拉，當(dāng)結(jié)點(diǎn)O靜止時(shí)，分別讀出測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)，在豎直平板的白紙上記錄結(jié)點(diǎn)O的位置和三根細(xì)線的方向。

（1）圖中測(cè)力計(jì)A的示數(shù)為_____N。

（2）若保持圖示PO方向不變，使OB從水平方向開始緩慢沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，則測(cè)力計(jì)B的示數(shù)_____（選填“變大”“變小”或“不變”）

【答案】4.0 變大

【解析】

確定出彈簧測(cè)力計(jì)的分度值，從而讀出彈簧秤的讀數(shù)；

結(jié)點(diǎn)在三個(gè)力作用下平衡，合力保持為零，分析結(jié)點(diǎn)的受力情況，作出力圖，并作出在三個(gè)不同位置的力的合成圖，判斷和拉力如何變化。

（1）[1]彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)，每被分成5格，則1格就等于，所以A的讀數(shù)為

（2）[2]以結(jié)點(diǎn)為研究對(duì)象，分析受力情況：重力、的拉力和的拉力，作出力的圖示，并作出繩在三個(gè)不同位置的力的合成圖，由平衡條件可知，繩的拉力和繩的拉力的合力與重力大小相等、方向相反，如圖可以看出，在測(cè)力計(jì)B自圖乙所示水平位置沿瞬時(shí)針方向緩慢的過(guò)程中，的拉力變大；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，A1與A2是完全相同的燈泡，線圈L的電阻可以忽略。下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 合上電鍵S接通電路時(shí)，A1先亮，A2后亮，最后一樣亮

B. 合上電鍵S接通電路時(shí)，A1和A2始終一樣亮

C. 斷開電鍵S切斷電路時(shí)，A2立刻熄滅，A1過(guò)一會(huì)兒才熄滅

D. 斷開電鍵S切斷電路時(shí)，A1和A2都要過(guò)一會(huì)兒才熄滅

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲為小型旋轉(zhuǎn)電樞式交流發(fā)電機(jī)的原理圖。其矩形線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞垂直于磁場(chǎng)方向的固定軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，線圈的匝數(shù)，電阻，線圈的兩端經(jīng)集流環(huán)與電阻R連接，電阻，與R并聯(lián)的交流電壓表為理想電表。在時(shí)刻，線圈平面與磁場(chǎng)方向平行，穿過(guò)每匝線圈的磁通量隨時(shí)間t按圖乙所示正弦規(guī)律變化。則（ ）

A. 交流發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)最大值為200V

B. 電路中電壓表的示數(shù)為180V

C. 上的熱功率為180W

D. 線圈從圖示位置轉(zhuǎn)過(guò)的過(guò)程中，流過(guò)電阻R的電荷量為0.02C

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】羽毛球運(yùn)動(dòng)員林丹曾在某綜藝節(jié)目中表演羽毛球定點(diǎn)擊鼓,如圖是他表演時(shí)的羽毛球場(chǎng)地意圖.圖中甲、乙兩鼓等高,丙、丁兩鼓較低但也等高,若林丹各次發(fā)球時(shí)羽毛球飛出位置不變且均做平拋運(yùn)動(dòng),則

A. 擊中甲、乙的兩球初速度

B. 擊中甲、乙的兩球運(yùn)動(dòng)時(shí)間可能不同

C. 假設(shè)某次發(fā)球能夠擊中甲鼓,用相同大小的速度發(fā)球可能擊中丁鼓

D. 擊中四鼓的羽毛球中,擊中丙鼓的初速度最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙兩車在同一平直公路上同向運(yùn)動(dòng)，甲做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)。甲乙兩車的位置x隨時(shí)間t的變化如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 在t1時(shí)刻兩車速度相等

B. 從0到t1時(shí)間內(nèi)，兩車走過(guò)的路程相等

C. 從0到t2時(shí)間內(nèi)，兩車走過(guò)的位移相等

D. 從t1到t2時(shí)間內(nèi)的某時(shí)刻，兩車速度相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,豎直面光滑的墻角有一個(gè)質(zhì)量為半徑為的均勻半球體物塊A,現(xiàn)在A上放一密度和半徑與A相同的球體B,調(diào)整A的位置使得A、B保持靜止?fàn)顟B(tài),已知A與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，則A球球心距墻角的距離可能是(已知最大靜振力等于滑動(dòng)摩擦力)

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶以大小為的速率沿順時(shí)針勻速運(yùn)行，一個(gè)小物塊從傳送帶的右端點(diǎn)以大小為的速度向左滑上傳送帶，小物塊滑到傳送帶正中間時(shí)速度減為零。已知小物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，重力加速度為，則下列說(shuō)法正確的是

A. 兩點(diǎn)間的距離為

B. 小物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)時(shí)與傳送帶的相對(duì)位移為

C. 要使小物塊從傳送帶左端點(diǎn)滑離，小物塊在右端點(diǎn)滑上傳送帶的速度至少為

D. 增大傳送帶的速度(仍小于)，小物塊與傳送帶間相對(duì)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間變長(zhǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛貨車正以12m/s的速度在平直公路上前進(jìn)，發(fā)現(xiàn)貨物掉下后，立即關(guān)閉油門以大小為2m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，貨車開始做勻減速直線運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，在其后16m處一輛自行車上的人立即拾起貨物由靜止出發(fā)，以2m/s2的加速度同方向追趕貨車，已知自行車能達(dá)到的最大速度為8m/s．求：

（1）貨車做勻減速運(yùn)動(dòng)的位移大��；

（2）自行車至少經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間能追上貨車．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)電磁感應(yīng)的理解，正確的是（　�。�

A. 發(fā)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象時(shí)一定會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流

B. 穿過(guò)某閉合回路的磁通量發(fā)生變化時(shí)，回路中不一定產(chǎn)生感應(yīng)電流

C. 感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總是阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化

D. 穿過(guò)線圈的磁通量均勻變化時(shí)，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)均勻變化

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