如圖所示的電路中,燈泡A和燈泡B原來都是正常發(fā)光的.現(xiàn)在突然燈泡A比原來變暗了些,燈泡B比原來變亮了些,則電路中出現(xiàn)的故障可能是(    )

A.R1短路             B.R2斷路              C.R3斷路             D.R1、R2同時(shí)短路

C

解析:分析題意得:電路連接形式是燈泡B與電阻R3并聯(lián)后與燈泡A和電阻R2串聯(lián)再與滑動(dòng)變阻器R1并聯(lián).如果是電阻R1短路,則整個(gè)電路將全被短路,不符合題目要求,所以選項(xiàng)A錯(cuò).同理電阻R1、R2同時(shí)短路,也不符合題的要求,所以選項(xiàng)D也錯(cuò).如果R2斷路,則兩個(gè)燈泡都將熄滅,也不符合題目要求,所以選項(xiàng)B也錯(cuò).若電阻R3斷路,則外電路電阻變大,路端電壓變大,干路電流變小,但是滑動(dòng)變阻器上的電流變大,所以流過上面支路的電流變小,燈泡A變暗,燈泡A和電阻R2兩端電壓變小,則燈泡B兩端電壓變大,燈泡B變亮,選項(xiàng)C正確.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

兩個(gè)相同的燈L1、L2,接到如圖所示的電路中,燈L1與電容器C串聯(lián),燈L2與電感線圈L串聯(lián),當(dāng)a、b處接電壓最大值Um、周期T的正弦交流電源時(shí),兩燈都發(fā)光,且亮度相同.更換一個(gè)新的正弦交流電源后,燈L1的亮度高于燈L2的亮度,新電源的電壓最大值和頻率可能是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

在如圖所示的電路中,燈A、B都能正常發(fā)光,忽然燈A變亮,燈B變暗,如果電路中只有一處出現(xiàn)斷路故障,則出現(xiàn)斷路故障的可能是( �。�

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知電源電動(dòng)勢E=8V,紅燈電阻Rx=4Ω,綠燈電阻Ry=8Ω,接在如圖所示的電路中,燈正常發(fā)光時(shí)電壓表的讀數(shù)為6V,R1=R2=R3=4Ω,R4=6Ω,經(jīng)過一段時(shí)間,由于電路中某一個(gè)電阻發(fā)生故障,引起紅燈變亮,綠燈變暗的現(xiàn)象,而此時(shí)電壓表的讀數(shù)變?yōu)?.4V.
(1)畫出電路發(fā)生故障前的能夠直接看出串、并聯(lián)的簡化電路圖;
(2)通過分析與計(jì)算,判斷電路中哪一個(gè)電阻發(fā)生了故障?是什么故障?

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科目:高中物理 來源: 題型:

兩個(gè)相同的白熾燈L1和L2接到如圖所示的電路中,燈L1與電容器串聯(lián),燈L2與電感線圈串聯(lián),下列說法正確的是( �。�

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)兩個(gè)相同的白熾燈L1和L2,接到如圖所示的電路中,燈L1與電容器串聯(lián),燈L2與電感線圈串聯(lián),當(dāng)a、b處接電壓最大值為Um、頻率為f的正弦交流電源時(shí),兩燈都發(fā)光,且亮度相同.現(xiàn)若保證交流電壓的最大值不變,而頻率增大,則( �。�
A、L1、L2都變亮B、L1、L2都變暗C、L1變暗、L2變亮D、L1變亮、L2變暗

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同步練習(xí)冊答案
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