1.北斗衛(wèi)星系統(tǒng)由地球同步軌道衛(wèi)星與低軌道移動通信衛(wèi)星組成.關于這兩種衛(wèi)星在軌道上正常運行時的說法正確的是( 。
A.同步衛(wèi)星運行的周期較大
B.同步衛(wèi)星運行過程中可能飛越上海上空
C.低軌道衛(wèi)星運行的角速度較大
D.兩種衛(wèi)星運行速度都大于第一宇宙速度

分析 衛(wèi)星繞地球運行時,由萬有引力提供衛(wèi)星圓周運動的向心力,由此列式討論周期、半徑、角速度的關系.

解答 解:衛(wèi)星繞地球運行時,根據(jù)萬有引力提供向心力有:G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=m$\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}$r=mrω2=m$\frac{{v}^{2}}{r}$,則得:T=2π$\sqrt{\frac{{r}^{3}}{GM}}$,ω=$\sqrt{\frac{GM}{{r}^{3}}}$,v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$
A、T=2π$\sqrt{\frac{{r}^{3}}{GM}}$,知衛(wèi)星的軌道越大,運行周期越大,所以同步衛(wèi)星運行的周期較大,故A正確;
B、地球同步衛(wèi)星只能定點在赤道上空,不可能飛越上海上空,故B錯誤;
C、由ω=$\sqrt{\frac{GM}{{r}^{3}}}$,知衛(wèi)星的軌道半徑越小,角速度越大,所以低軌道衛(wèi)星運行的角速度較大,故C正確;
D、第一宇宙速度是衛(wèi)星繞地球做圓周運動的最大速度,兩種衛(wèi)星運行速度都小于第一宇宙速度,故D錯誤.
故選:AC

點評 根據(jù)萬有引力提供向心力,熟練討論衛(wèi)星的加速度、角速度、周期和半徑間的關系是解決本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.關于物體做曲線運動,下列說法中,正確的是( 。
A.物體做曲線運動時所受的合外力可能為零
B.物體所受的合外力不為零時一定做曲線運動
C.物體有可能在恒力的作用下做曲線運動,如推出手的鉛球
D.物體只可能在變力的作用下做曲線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

12.在用落體法“驗證機械能守恒定律”實驗時,某同學按照正確的步驟操作(如圖1),并選得一條如圖2所示的紙帶.其中O是起始點,A、B、C是打點計時器連續(xù)打下的3個點,該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C各點的距離,并記錄在圖2中(單位cm),重錘質(zhì)量為0.5kg,重力加速度g=9.80m/s2

(1)根據(jù)圖2中的數(shù)據(jù),可知重物由O點運動到B點,重力勢能減少量△Ep=0.610J,動能的增加量△Ek=0.599J.(計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

(2)重力勢能的減少量△Ep往往大于動能的增加量△Ek,這是因為克服阻力做功(或阻力作用的緣故).
(3)他進一步分析,發(fā)現(xiàn)本實驗存在較大誤差,為此設計出用如圖3所示的實驗裝置來驗證機械能守恒定律.通過電磁鐵控制的小鐵球從A點自由下落,下落過程中經(jīng)過光電門B時,通過與之相連的毫秒計時器(圖中未畫出)記錄擋光時間t,用毫米刻度尺測出AB之間的距離h,用精密儀器測得小鐵球的直徑d.重力加速度為g.實驗前應調(diào)整光電門位置使小球下落過程中球心通過光電門中的激光束.題中所給的d、t、h、g應滿足關系式$gh=\frac{1}{2}{({\frackibyiuj{t}})^2}$,方可驗證機械能守恒定律.
(4)比較兩個方案,改進后的方案相比原方案的優(yōu)點是:①阻力減小,②速度測量更精確.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

9.在“用單擺測定重力加速度”的實驗中,某同學用10分度的游標卡尺測得擺球的直徑如圖所示,可知擺球的直徑為2.04cm.他測得擺球完成N次全振動所用的時間為t,測得的擺線長為l0,小球直徑用d表示.根據(jù)以上數(shù)據(jù),可得當?shù)氐闹亓铀俣萭為$\frac{4{{N}^{2}π}^{2}({l}_{0}+\frachtdatot{2})}{{t}^{2}}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.三個質(zhì)量相等的帶電小球,置于光滑絕緣的水平桌面上的一個邊長為L的正三角形的三個頂點上,如圖所示,已知a、b兩球皆帶正電荷q,現(xiàn)給c球一個恒定的拉力F,使三個球恰好在相對位置不變的情況下以相同的加速度一起做加速運動,問:
(1)c球應帶什么性質(zhì)的電荷,電荷量為多少?
(2)恒力F應為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

6.近年來電子商務蓬勃發(fā)展,一日的交易額可高達九百多億.圖示為物流員工通過定滑輪裝卸貨物的示意圖.已知貨物質(zhì)量為M,操作員工的質(zhì)量為m.員工與地面間的動摩擦因數(shù)為μ.輕繩與水平地面間的夾為α.不計滑輪摩擦.設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.
(1)若員工站在原地將貨物以速度v勻速放下.員工與地面間的摩擦力多大?
(2)若員工站在原地將貨物以速度$\frac{v}{2}$勻速提起.該員工能提起貨物的最大質(zhì)量是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

7.A、B兩列火車,在同一軌道上同向行駛,A車在前,其速度vA=20m/s,B車速度vB=30m/s,因大霧能見度低,B車在距A車600m時才發(fā)現(xiàn)前方的A車,因此B車立即剎車,但B車要減速運動1 800m才能夠停止.
(1)B車剎車后減速運動的加速度多大?
(2)若B車剎車10s后,A車以加速度a2=0.5m/s2加速前進,問能否避免事故?若能避免,則兩車最近時相距多遠?

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

4.某實驗小組用如圖甲所示實驗裝置來探究一定質(zhì)量的氣體發(fā)生等溫變化遵循的規(guī)律.

(1)關于該實驗,下列說法正確的是D.
A.實驗前應將注射器的空氣完全排出
B.空氣柱體積變化盡可能的快些
C.空氣柱的壓強隨體積的減小而減小
D.作出P-$\frac{1}{V}$的圖象可以直觀反映出P與V的關系
(2)為了探究氣體在不同溫度時發(fā)生等溫度變化是否遵循相同的規(guī)律,他們進行了兩次實驗,得到的P-V圖象如圖乙所示,由圖可知兩次實驗氣體的溫度大小關系為T1>T2(選填“<”、“=”或“>”).(3)另一小組根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出V-$\frac{1}{P}$圖線如圖丙所示,若他們的實驗操作無誤,造成圖線不過原點的原因可能是實驗時未考慮注射器前端與橡皮帽連接處的氣體.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖所示,光滑水平面上滑塊A、C質(zhì)量均為m=1kg,B質(zhì)量為M=3kg.開始時A、B靜止,C以初速度v0=2m/s滑向A,與A碰后C的速度變?yōu)榱悖珹向右運動與B發(fā)生碰撞并粘在一起,則:A與B碰撞后的共同速度大小為0.5m/s.

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