10．如圖所示，在水平桌面上疊放著木塊A、B和C，水平力F推動三個木塊勻速運動，下列說法正確的是（　�。�
A．B受4個力C受4個力B．B受5個力C受4個力
C．B受5個力C受5個力D．B受6個力C受5個力

分析 用水平力F推B，使A、B和C木塊一起沿水平桌面勻速滑動，對各自進行受力分析，分別從重力、彈力、摩擦力等三個角度去分析．對于摩擦力要分靜摩擦力與滑動摩擦力．

解答 解：在水平推力的作用下，物體A、B和C一起勻速滑動，則對A受力分析：重力與支持力．
對于B受力分析：重力、C對B支持力、A對B的壓力、水平推力、C給B的滑動摩擦力，因此B受到五個力；
同理，對C受力分析，重力、地面支持力、B對C的壓力、B對C的摩擦力、地面給C的滑動摩擦力，故C正確；ABD錯誤；
故選：C．

點評 考查學會受力分析，通常從重力、彈力、摩擦力角度去分析，同時強調(diào)受力的研究對象．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖所示，E為電池，L是直流電阻可忽略不計、自感系數(shù)足夠大的線圈，D1、D2是兩個完全相同的燈泡，S是控制電路的開關．對于這個電路，下列說法正確的是（　�。�
A．剛閉合S的瞬間，燈泡D1、D2的亮度相同
B．剛閉合S的瞬間，燈泡D2比燈泡D1亮
C．閉合S，待電路達到穩(wěn)定后，D1熄滅，D2比S剛閉合時亮
D．閉合S，待電路達到穩(wěn)定后，再將S斷開，D2立即熄滅，D1先更亮后逐漸變暗

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．關于力與重力，下列說法中正確的是（　�。�
A．力是物體對物體的作用，所以只有直接接觸的物體間才有力的作用
B．力可以離開物體而獨立存在
C．重力的方向一定指向地球的球心
D．力能使物體發(fā)生形變或改變物體運動狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，小球的重力為12N，繩子OA與水平方向的角度為37°，OB水平；試求（1）繩子OA受到的拉力．
（2）繩子OB受到的拉力．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．在研究勻變速直線運動規(guī)律的實驗中，如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶．圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點的時間間隔為t=0.1秒
 
①D點的瞬時速度大小為3.9 m/s，DE段平均速度大小為4.53m/s
②運動小車的加速度大小為12.6m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．一輛汽車沿平直公路從某地由靜止出發(fā)，起動加速度為2m/s2，加速行駛5s，后勻速行駛2s，然后以2.5m/s2的加速度剎車，
求：（1）汽車在前7s的平均速度？
（2）剎車以后7s的位移是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．2011年7月23日晚，甬溫線永嘉站至溫州南站間，北京南至福州D301次列車與杭州至福州南D3115次列車發(fā)生追尾事故，造成動車組運行以來的特重大鐵路交通事故．事故發(fā)生前D3115次動車組正以20km/h的目視行車速度在發(fā)生事故的鐵路上勻速行駛，而D301次動車組駛離永嘉站后，2分鐘車速達到216km/h，便開始勻速行駛．不幸的是幾分鐘后就發(fā)生了追尾事故．
（1）如果認為D301次動車組以恒定加速度從靜止駛離永嘉車站，求D301的啟動加速度和加速距離分別是多少？
（2）已知動車組緊急制動的加速度為3m/s2，D301正常行駛后，為了避免事故發(fā)生，應至少距離D3115多遠開始剎車才有可能避免事故發(fā)生？（20km/h≈5.6m/s）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．關于時間和時刻，下列說法中正確的是（　�。�
A．火車站廣播道：“從廣州開往北京的T16次列車將于11點50分到達本站1號站臺，停車12分鐘，請旅客做好登車準備”，這里的11點50分是指時間
B．第4秒末指的是時間
C．上午第一節(jié)課從7：50開始上課，這里的7：50是指時刻
D．在有些情況下，時間就是時刻，時刻就是時間

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．汽車A以vA=4m/s的速度向右做勻速直線運動，發(fā)現(xiàn)前方相距x0=7m處，以vB=10m/s的速度同向運動的B汽車正開始以大小為a=2m/s2的加速度剎車，從此刻開始計時，求：
（1）A追上B前，A、B間的最遠距離是多少？
（2）經(jīng)過多長時間A恰好追上B？

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