【題目】下列關(guān)于加速度、速度的說法中正確的是( )
A. 加速度為正值,物體必定做加速運動
B. 物體有加速度,速度必定發(fā)生變化
C. 物體的加速度減小了,是速度變化慢了,但速度可能增大,也可能減少
D. 速度和加速度都是矢量,兩者的方向都是指物體運動的方向
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【題目】關(guān)于力的概念及其應用,下列說法中正確的是( )
A. 一對作用力必定聯(lián)系著兩個物體,其中每個物體既是受力物體,又是施力物體
B. 放在桌面上的木塊受到桌面對它向上的彈力,這是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的
C. 兩個力的合力一定比每個分力大
D. 根據(jù)力的作用效果命名的相同名稱的力,性質(zhì)一定相同
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【題目】下列說法正確的是________.(填入正確選項前的字母
A.光子不但具有能量,也具有動量
B.玻爾認為,氫原子中電子軌道是量子化的,能量也是量子化的
C.將由放射性元素組成的化合物進行高溫分解,會改變放射性元素的半衰期
D.原子核的質(zhì)量大于組成它的核子的質(zhì)量之和,這個現(xiàn)象叫做質(zhì)量虧損
E.質(zhì)量數(shù)大的原子核,其比結(jié)合能不一定大
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【題目】關(guān)于磁場,下列說法正確的是( )
A. 磁場和電場一樣,是客觀存在的物質(zhì) B. 在磁場中無磁感線區(qū)域不存在磁場
C. 任何物體周圍都存在磁場 D. 磁體的內(nèi)部沒有磁場
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【題目】使用多用電表的歐姆擋測電阻時,下列說法正確的是 。
A. 測量前應檢查指針是否停在“Ω”刻度線的“∞”處
B. 每一次換擋,都要重新進行一次調(diào)零
C. 在外電路,電流從紅表筆流經(jīng)被測電阻到黑表筆
D. 測量時,若指針偏轉(zhuǎn)很小(靠近∞附近),應換倍率更大的擋進行測量
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 滑動摩擦力一定對物體做負功B. 靜摩擦力不可能做正功
C. 作用力的功與反作用力的功其代數(shù)和一定為零D. 重力對物體做功與路徑無關(guān),只與始末位置有關(guān)
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【題目】閱讀材料,完成下列要求。
材料一 19世紀60年代,在實行“自新運動”之初,中國開始持續(xù)而系統(tǒng)地接受西方科學。1866年,京師同文館開設了“算學”館,旨在學習西方,第一任總教習說,“學會邏輯推理,掌握制造和務實的方法”“如能強調(diào)務實”,“學習所有基礎(chǔ)知識,這是中國自強之路”。辛亥革命促使知識分子掌握了政權(quán)和權(quán)威,課程改革取消了中國古代的數(shù)學,除了保留使用珠算之外,照搬了西方的數(shù)學課程。直到“科學”這個詞匯在1915年流行開來,沒有一個中文詞匯能夠表達science在英語中的意思。在國外留學的中國學生回國后,致力于普及西方科學,推動科學教育。如到1947年,中國已有34600名按照西方的方法培養(yǎng)的從業(yè)醫(yī)生,這一人數(shù)隨后10年又增加了一倍多。到了20世紀末,中國的所有醫(yī)生至少都接受過一些西醫(yī)訓練。
——摘編自《世界:一部歷史》(下)
材料二 作為相對論的一個推論,愛因斯坦提出了著名的質(zhì)能關(guān)系式:能量等于質(zhì)量乘以光速的平方。在這一理論的指導下,1939年,科學家找到了通過裂變把質(zhì)量轉(zhuǎn)化為能量、釋放巨大原子能的中子鏈式反應,進而制造了原子彈。而可以控制反應劇烈程度的核反應堆的和平利用極大地改善了人們的生活。全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)也依賴于愛因斯坦的和對論。
——摘編自劉文彪(愛因斯坦:相對論影響世界100年》
請回答:
(1)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,簡述相對論給人類社會帶來的影響。
(2)根據(jù)材料一,二井結(jié)合所學知識,談談你對科學與人類關(guān)系的認識。
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【題目】空間某一區(qū)域內(nèi)同時存在勻強電場和勻強磁場,一個帶電粒子以某一速度射入該區(qū)域,不計粒子的重力,則帶電粒子在此區(qū)域的運動可能是( 。
A. 勻速直線運動
B. 勻速圓周運動
C. 加速度不變,速度先減小再增大
D. 加速度不變,速度先增大再減小
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【題目】科技創(chuàng)新與民生問題密切相關(guān)。以下表述錯誤的一項是
A. 蒸汽機車和輪船的出現(xiàn),促進交通運輸業(yè)發(fā)生革命性變化
B. 電冰箱、洗衣機等家用電器的使用,大大減輕繁重的家務勞動
C. 互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn),標志著人類從信息封閉時代進入大眾傳播時代
D. “南優(yōu)2號”雜交水稻的培育,有助于解決未來世界性饑餓問題
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