10.質(zhì)點(diǎn)從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)起,通過(guò)連續(xù)三段位移所用的時(shí)間分別為1s、2s、3s,這三段位移之比應(yīng)是( 。
A.1:2:3B.1:3:5C.12:22:32D.1:23:33

分析 要求連續(xù)的時(shí)間不等的三段時(shí)間內(nèi)的位移之比,就要分別求出這三段時(shí)間內(nèi)得位移,要求這三段位移,可以先求第一段的位移,再求前兩段的位移,再求前三段的位移,前兩段的位移減去第一段的位移,就等于第二段的位移,前三段的位移減去前兩段的位移就等于第三段的位移.

解答 解:根據(jù)x=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$可得
物體通過(guò)的第一段位移為:x1=$\frac{1}{2}$a×12
又前3s的位移減去前1s的位移就等于第二段的位移,故物體通過(guò)的第二段位移為:
x2=$\frac{1}{2}$a×(1+2)2-$\frac{1}{2}$×a×12=$\frac{1}{2}$a×8
又前6s的位移減去前3s的位移就等于第三段的位移,故物體通過(guò)的第三段位移為:
x3=$\frac{1}{2}$a×(1+2+3)2-$\frac{1}{2}$×a×(1+2)2=$\frac{1}{2}$a×27
故x1:x2:x3=1:8:27=1:23:33,故D正確.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 本題求解第二段和第三段位移的方法十分重要,要注意學(xué)習(xí)和積累,并能靈活應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.用力F水平拉一質(zhì)量為m的物體,沿一粗糙水平面運(yùn)動(dòng),動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,加速度為a,欲使加速度增大為2a,則( 。
A.使力F增加到2FB.使質(zhì)量m減少一半
C.使動(dòng)摩擦因數(shù)μ減為原來(lái)的一半D.上述方法都不行

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體,從t時(shí)刻起,頭一秒內(nèi)的平均速度為1.2m/s,頭二秒內(nèi)的平均速度是1m/s,
則(1)物體的加速度是-0.4m/s2,
(2)t時(shí)刻的瞬間速度是1.4m/s.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的裝置來(lái)探究加速度與力的關(guān)系.彈簧秤固定在一合適的木塊上,桌面的右邊緣固定一個(gè)光滑的定滑輪,細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接.在桌面上畫(huà)出兩條平行線P、Q,并測(cè)出間距d.開(kāi)始時(shí)將木塊置于P處,現(xiàn)緩慢向瓶中加水,直到木塊剛剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)為止,記下彈簧秤的示數(shù)F0,以此表示滑動(dòng)摩擦力的大小.再將木塊放回原處并按住,繼續(xù)向瓶中加水后,記下彈簧秤的示數(shù)F,然后釋放木塊,并用秒表記下木塊從P運(yùn)動(dòng)到Q處的時(shí)間t.

(1)木塊的加速度可以用d和t表示為a=$\frac{2d}{{t}^{2}}$.
(2)改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實(shí)驗(yàn),確定加速度a與彈簧秤示數(shù)F的關(guān)系.圖2中能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是C.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示電路,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),能發(fā)光的燈是(  )
A.L3B.L2、L3C.L1、L3D.L1、L2、L3

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.圖示裝置可以用來(lái)測(cè)量飛行器的加速度.矩形箱內(nèi)上、下兩壁上固定有可以測(cè)力的傳感器P、Q,滑塊C穿在矩形箱內(nèi)一固定的光滑細(xì)桿上,且能自由滑動(dòng),兩根完全相同的輕彈簧A、B-端固定在物體C上,另一端分別與傳感器P、Q相連接.現(xiàn)將該裝置固定在火箭上,火箭點(diǎn)火前,傳感器P在上、Q在下且PQ連線在同一豎直線上,此時(shí)P、Q傳給測(cè)控中心的示數(shù)均為1.0N.火箭點(diǎn)火后豎直向上加速飛到離地面距離為$\frac{R}{9}$的D處時(shí)(R是地球的半徑),Q傳回地面的示數(shù)為1.2N,取g=10m/s2,求:
(1)滑塊的質(zhì)量.
(2)滑塊C在D處所受重力大小,火箭在D處的加速度大小.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.“電子能量分析器”主要由處于真空中的電子偏轉(zhuǎn)器和探測(cè)板組成.偏轉(zhuǎn)器是由兩個(gè)相互絕緣、半徑分別為RA和RB的同心圓金屬半球面A和B構(gòu)成,A、B為電勢(shì)值不等的等勢(shì)面,其過(guò)球心的截面如圖所示.一束電荷量為e、質(zhì)量為m的電子以不同的動(dòng)能從偏轉(zhuǎn)器左端M的正中間小孔垂直入射,進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)區(qū)域,最后到達(dá)偏轉(zhuǎn)器右端的探測(cè)板N,其中動(dòng)能為Ek0的電子沿等勢(shì)面C做勻速圓周運(yùn)動(dòng)到達(dá)N板的正中間.忽略電場(chǎng)的邊緣效應(yīng).
(1)判斷半球面A、B的電勢(shì)高低,并說(shuō)明理由;
(2)求等勢(shì)面C所在處電場(chǎng)強(qiáng)度E的大。
(3)若半球面A、B和等勢(shì)面C的電勢(shì)分別為φA、φB和φC,則到達(dá)N板左、右邊緣處的電子,經(jīng)過(guò)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)前、后的動(dòng)能改變量△EK左和△EK右分別為多少?
(4)比較|△EK左|和|△EK右|的大小,并說(shuō)明理由.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.電勢(shì)差是標(biāo)量,但可以有正值或負(fù)值,電勢(shì)差的正負(fù)表示電勢(shì)的高低.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

20.如圖所示,E為電池,L是直流電阻可忽略不計(jì)、自感系數(shù)足夠大的線圈,D1、D2是兩個(gè)完全相同的燈泡,S是控制電路的開(kāi)關(guān).對(duì)于這個(gè)電路,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.剛閉合S的瞬間,燈泡D1、D2的亮度相同
B.剛閉合S的瞬間,燈泡D2比燈泡D1
C.閉合S,待電路達(dá)到穩(wěn)定后,D1熄滅,D2比S剛閉合時(shí)亮
D.閉合S,待電路達(dá)到穩(wěn)定后,再將S斷開(kāi),D2立即熄滅,D1先更亮后逐漸變暗

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