【題目】（1）關(guān)于實(shí)驗(yàn)：《驗(yàn)證力的平行四邊形定則》，下列說(shuō)法中正確的有： ______

A．實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意使彈簧秤和木板平面平行

B．實(shí)驗(yàn)中用兩個(gè)彈簧秤拉橡皮條時(shí)，只需要記錄兩彈簧秤的讀數(shù)

C．實(shí)驗(yàn)中，用一個(gè)和兩個(gè)彈簧秤時(shí)，只需要將橡皮條拉伸到相同長(zhǎng)度

D．實(shí)驗(yàn)中彈簧秤的外殼與木板之間的摩擦?xí)绊憣?shí)驗(yàn)結(jié)果

（2）一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a 和 b ，得到彈力與彈簧長(zhǎng)度的圖象如圖所示。下列表述正確的是______

A． a 的原長(zhǎng)比 b 的長(zhǎng) B． a 的勁度系數(shù)比 b 的大

C． a 的勁度系數(shù)比 b 的小 D．測(cè)得的彈力與彈簧的長(zhǎng)度成正比

【答案】 A B

【解析】

（1）根據(jù)驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)原理及注意事項(xiàng)可得出正確答案．（2）彈簧的彈力滿(mǎn)足胡克定律，F=kx，在圖象中斜率表示彈簧的勁度系數(shù)k，橫截距表示彈簧的原長(zhǎng)．

（1）在拉彈簧秤時(shí)必須要求彈簧秤與木板平面平行，否則會(huì)影響力的大�。�A正確；實(shí)驗(yàn)中需記錄彈簧秤的讀數(shù)、拉力的方向以及結(jié)點(diǎn)O的位置，故B錯(cuò)誤；本實(shí)驗(yàn)的目的是為了驗(yàn)證力的平行四邊形定則，即研究合力與分力的關(guān)系，根據(jù)合力與分力是等效的，本實(shí)驗(yàn)橡皮條兩次沿相同方向拉伸的長(zhǎng)度要相同，即形變量的大小和方向都得相同，故C錯(cuò)誤；彈簧測(cè)力計(jì)外殼與木板之間的摩擦情況不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的精確性，故D錯(cuò)誤；故選A。（2）在圖象中橫截距表示彈簧的原長(zhǎng)，故b的原長(zhǎng)比a的長(zhǎng)，故A錯(cuò)誤．在圖象中斜率表示彈簧的勁度系數(shù)k，故a的勁度系數(shù)比b的，故B正確，C錯(cuò)誤；彈簧的彈力滿(mǎn)足胡克定律，彈力與彈簧的形變量成正比，故D錯(cuò)誤．故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，自動(dòng)卸貨車(chē)始終靜止在水平地面上，車(chē)廂在液壓機(jī)的作用下改變與水平面間的傾角，用以卸下車(chē)廂中的貨物．當(dāng)傾角增大到θ時(shí)，質(zhì)量為 M 的 木箱 A 與裝在箱內(nèi)的質(zhì)量為 m 的物體 B 一起以共同的速度 v 沿車(chē)廂底勻速滑下， 則下列說(shuō)法正確的是

A. A、B 間沒(méi)有靜摩擦力

B. A 受到 B 的靜摩擦力方向沿車(chē)廂底向下

C. A 受到車(chē)廂底面的滑動(dòng)摩擦力大小為 Mgsinθ

D. A 與車(chē)廂底面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝tanθ

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑斜面上的四段距離相等，質(zhì)點(diǎn)從O點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，先后通過(guò)a、b、c、d…，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 質(zhì)點(diǎn)由O到達(dá)各點(diǎn)的時(shí)間之比ta：tb：tc：td=1：：：2

B. 質(zhì)點(diǎn)通過(guò)各點(diǎn)的速率之比va：vb：vc：vd=1：：：2

C. 在斜面上運(yùn)動(dòng)的平均速度=vb

D. 在斜面上運(yùn)動(dòng)的平均速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B兩列火車(chē)，在同一軌道上同向行駛， A車(chē)在前，其速度vA=10m/s，B車(chē)在后，速度vB=30m/s．因大霧能見(jiàn)度很低，B車(chē)在距A車(chē)△s=75m時(shí)才發(fā)現(xiàn)前方有A車(chē)，這時(shí)B車(chē)立即剎車(chē)，但B車(chē)要經(jīng)過(guò)180m才能夠停止．問(wèn)：

（1）B車(chē)剎車(chē)后的加速度是多大？

（2）若B車(chē)剎車(chē)時(shí)A車(chē)仍按原速前進(jìn)，請(qǐng)判斷兩車(chē)是否相撞？若會(huì)相撞，將在B車(chē)剎車(chē)后何時(shí)？若不會(huì)相撞，則兩車(chē)最近距離是多少？

（3）若B車(chē)在剎車(chē)的同時(shí)發(fā)出信號(hào)，A車(chē)司機(jī)經(jīng)過(guò)△t=4s收到信號(hào)后加速前進(jìn)，則A車(chē)的加速度至少多大才能避免相撞？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在豎直平面內(nèi)，一半徑為R的光滑圓弧軌道ABC和水平軌道PA在A點(diǎn)相切。BC為圓弧軌道的直徑。O為圓心，OA和OB之間的夾角為α，sinα=，一質(zhì)量為m的小球沿水平軌道向右運(yùn)動(dòng)，經(jīng)A點(diǎn)沿圓弧軌道通過(guò)C點(diǎn)，落至水平軌道；在整個(gè)過(guò)程中，除受到重力及軌道作用力外，小球還一直受到一水平恒力的作用，已知小球在C點(diǎn)所受合力的方向指向圓心，且此時(shí)小球?qū)壍赖膲毫η『脼榱恪Ｖ亓铀俣却笮?/span>g。則水平恒力的大小F和小球到達(dá)C點(diǎn)時(shí)速度的大小V為（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某公交車(chē)從站點(diǎn)出發(fā)，由靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，行駛8.0m時(shí)，發(fā)現(xiàn)站點(diǎn)上還有一名乘客沒(méi)有上車(chē)，司機(jī)立即剎車(chē)做勻減速直線運(yùn)動(dòng)至停車(chē)．公交車(chē)開(kāi)始做減速運(yùn)動(dòng)1.0s時(shí)，該乘客發(fā)現(xiàn)公交車(chē)減速，立即勻速追趕，公交車(chē)停止運(yùn)動(dòng)時(shí)該乘客恰好趕到．公交車(chē)從啟動(dòng)到停止總共歷時(shí)9.0s，行進(jìn)了24m．人和車(chē)均可視為質(zhì)點(diǎn)．求：

（1）公交車(chē)運(yùn)行的最大速度（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；

（2）追趕公交車(chē)過(guò)程中該乘客的速度大小（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 在場(chǎng)強(qiáng)較小處，電荷在該處的電勢(shì)能也較�。�

B. 電荷在場(chǎng)強(qiáng)為零處的電勢(shì)能也為零；

C. 在場(chǎng)強(qiáng)相等的各點(diǎn)，電荷的電勢(shì)能必相等；

D. 在選定為零電勢(shì)的位置處，任何電荷的電勢(shì)能必為零。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)小球從光滑固定斜面頂端由靜止滑下，依次經(jīng)過(guò)A、B、C、D四點(diǎn)，已知經(jīng)過(guò)AB、BC和CD三段所用時(shí)間分別為t、2t和3t，通過(guò)AB段和BC段的位移分別為x1和x2，則下列說(shuō)法正確的是

A. 一定有x2=3x1

B. 小球在B點(diǎn)的瞬時(shí)速度大小為

C. 小球的加速度大小為

D. CD段位移大小為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一小球以速度v0從傾角為θ的斜面底端斜向上拋出，落到斜面上的M點(diǎn)且速度水平向右.現(xiàn)將該小球以2v0的速度從斜面底端朝同樣方向拋出，落在斜面上的N點(diǎn).下列說(shuō)法正確的是( )

A. 落到M和N兩點(diǎn)時(shí)間之比為1:2

B. 落到M和N兩點(diǎn)速度之比為1:1

C. M和N兩點(diǎn)距離斜面底端的高度之比為1:2

D. 落到N點(diǎn)時(shí)速度方向水平向右

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