分析 對物體受力分析,由物體的受力確定物體的運動的情況,勻變速直線運動的規(guī)律可以求得運動的時間.
解答 解:物體運動的加速度為a,由牛頓第二定律得:μmg=ma,
解得:a=μg=0.5×10=5m/s2,
工件達到與皮帶共同速度所用時間為:
t1=$\frac{v}{a}$=$\frac{2}{5}$=0.4s,
在此時間內(nèi)工件對地位移為:
x1=$\frac{1}{2}$at2=$\frac{1}{2}$×5×0.42=0.4m<10m,
所以工件隨皮帶一起勻速運動,物體勻速運動到右端所用時間:
t2=$\frac{{x}_{2}}{v}$=$\frac{L-{x}_{1}}{v}$=$\frac{10-0.4}{2}$=4.8s,
工件在帶上運動的總時間為:
t=t1+t2=0.4+4.8=5.2s;
答:經(jīng)5.2s能將物體送到右端.
點評 物體的運動可分為兩個過程,對每個過程分別求解即可得到物體運動的時間和位移的大小.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場是電荷周圍客觀存在的物質(zhì) | |
B. | 電場線是為了形象描述電場而假想的曲線 | |
C. | 電場線不可能相交 | |
D. | 電場中某點電場強度的大小與放入該點的試探電荷的電荷量有關 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體繼續(xù)做自由落體運動 | B. | 物體做勻速直線運動 | ||
C. | 物體處于平衡狀態(tài) | D. | 物體處于非平衡狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該粒子必帶負電荷 | |
B. | 帶電粒子在M處的加速度比在N處的加速度大 | |
C. | M處的電勢φM大于N處的電勢φN | |
D. | 從M到N點,電場力做負功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3.0s | B. | 1.7s | C. | 0.4s | D. | 1.3s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 因摩擦而產(chǎn)生的熱量相等 | |
B. | 兩物塊到達斜面底端時,F(xiàn)1與F2瞬時功率一樣大 | |
C. | 兩物塊機械能變化量相同 | |
D. | F1做功比F2做功多 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線圈中的電流較小,產(chǎn)生的磁場不夠強 | |
B. | 線圈中的電流是恒定電流,不會產(chǎn)生磁場 | |
C. | 線圈中的匝數(shù)較少,產(chǎn)生的感應電流很小 | |
D. | 線圈中的電流是恒定電流,產(chǎn)生穩(wěn)恒磁場 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 楞次發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應,拉開了研究電與磁相互關系的序幕 | |
B. | 庫侖總結出了點電荷間相互作用的規(guī)律 | |
C. | 焦耳發(fā)現(xiàn)了電流熱效應的規(guī)律 | |
D. | 牛頓將斜面實驗的結論合理外推,間接證明了自由落體運動是勻變速直線運動 |
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