【題目】(1)在“測(cè)定金屬電阻率”的實(shí)驗(yàn)中,需用用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑,其結(jié)果如圖所示,其讀數(shù)為___________mm;
(2)測(cè)量電阻時(shí),先用多用電表粗測(cè)金屬絲的電阻阻值約為5Ω,再采用“伏安法”精確測(cè)量金屬絲的電阻,實(shí)驗(yàn)室能夠提供的實(shí)驗(yàn)器材有:
A.電流表G,量程為0~300μA,內(nèi)阻Rg=100Ω
B.電流表A1,量程為0~0.6A,內(nèi)阻r1=0.1Ω
C.電流表A2,量程為0~3 A,內(nèi)阻r2=0.02Ω
D.電阻箱R1,阻值范圍0~999.9Ω
E.電阻箱R2,阻值范圍0~9999.9Ω
F.滑動(dòng)變阻器R3,最大阻值為10Ω
G.電源E=3V,內(nèi)阻約為r=0.5Ω
H.開關(guān)一只,導(dǎo)線若干
回答下列問題:
①正確選擇實(shí)驗(yàn)器材,電流表應(yīng)選擇______和_______,變阻箱應(yīng)選_______;(填寫元器件前的字母代號(hào))
②畫出電阻測(cè)量的實(shí)驗(yàn)電路圖;
③使用正確電路,分別測(cè)量多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并記錄在IG-I坐標(biāo)系中,將R2調(diào)節(jié)到9900Ω,根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在下圖中做出金屬絲的IG-I圖線,并算出金屬絲的電阻Rx =_____Ω。(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
【答案】 1.601~1.605mm A B E
4.8~5.3Ω
【解析】(1)金屬絲的直徑:1.5mm+0.01mm×10.5=1.605mm;
(2)①由所給實(shí)驗(yàn)器材可知,沒有電壓表,應(yīng)該用電流表與電阻箱改裝電壓表,
電源電動(dòng)勢(shì)為3V,改裝的電壓表量程應(yīng)為3V,應(yīng)選用電流表A與電阻箱E改裝成電壓表,通過電阻絲的最大電流約為: ,則電流表應(yīng)選擇B;
②待測(cè)電阻阻值約為5Ω,電流表內(nèi)阻約為0.1Ω,電壓表內(nèi)阻為10kΩ,電流表應(yīng)采用外接法,滑動(dòng)變阻器最大阻值為10Ω,為測(cè)多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),滑動(dòng)變阻器應(yīng)采用分壓接法,實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示:
(3)根據(jù)坐標(biāo)系內(nèi)描出的點(diǎn)作出圖象如圖所示:
由圖示圖象可知,金屬絲的電阻;
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電阻不計(jì)的平行光滑金屬導(dǎo)軌與水平面的夾角為,寬度為,下端與阻值為R的電阻相連。磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直穿過導(dǎo)軌平面,現(xiàn)有一電阻為R、質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒MN位置以平行于斜面的初速度沿導(dǎo)軌向上運(yùn)動(dòng),滑行到最遠(yuǎn)位置a′b′后又下滑,最終勻速下滑。已知導(dǎo)體棒上行距離為s,導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)過程中的最大加速度為2gsinθ,g為重力加速度。則
A. 上行過程中通過導(dǎo)體棒的電量為
B. 上行過程中導(dǎo)體棒產(chǎn)生的焦耳熱為
C. 下行過程中中電流方向?yàn)?/span>
D. 導(dǎo)體棒返回到ab位置時(shí)剛好開始勻速
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】電磁振蕩與機(jī)械振動(dòng)相比( ).
A. 變化規(guī)律不同,本質(zhì)不同
B. 變化規(guī)律相同,本質(zhì)相同
C. 變化規(guī)律不同,本質(zhì)相同
D. 變化規(guī)律相同,本質(zhì)不同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于傳感器工作的一般流程,下列說法中正確的是
A. 非電學(xué)量→敏感元件→轉(zhuǎn)換電路→電學(xué)量→轉(zhuǎn)換元件
B. 電學(xué)量→敏感元件→轉(zhuǎn)換電路→轉(zhuǎn)換元件→非電學(xué)量
C. 非電學(xué)量→敏感元件→轉(zhuǎn)換元件→轉(zhuǎn)換電路→電學(xué)量
D. 非電學(xué)量→轉(zhuǎn)換電路→轉(zhuǎn)換元件→敏感元件→電學(xué)量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為m1和m2的兩個(gè)小球A、B帶有等量異種電荷,通過絕緣輕彈簧相連接,置于絕緣光滑的水平面上.當(dāng)突然加一水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)后,兩小球A、B將由靜止開始運(yùn)動(dòng),在以后的運(yùn)動(dòng)過程中,對(duì)兩個(gè)小球和彈簧組成的系統(tǒng)(設(shè)整個(gè)過程中不考慮電荷間庫(kù)侖力的作用,且彈簧不超過彈性限度),以下說法中錯(cuò)誤的是( 。
A. 兩個(gè)小球所受電場(chǎng)力等大反向,系統(tǒng)動(dòng)量守恒
B. 電場(chǎng)力分別對(duì)球A和球B做正功,系統(tǒng)機(jī)械能不斷增加
C. 當(dāng)彈簧長(zhǎng)度達(dá)到最大值時(shí),系統(tǒng)機(jī)械能最大
D. 當(dāng)小球所受電場(chǎng)力與彈簧的彈力相等時(shí),系統(tǒng)動(dòng)能最大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】足夠長(zhǎng)的粗糙絕緣板A上放一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為+q的小滑塊B。用手托住A置于方向水平向左、場(chǎng)強(qiáng)大小為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,此時(shí)A、B均能靜止,如圖所示。現(xiàn)將絕緣板A從圖中位置P垂直電場(chǎng)線移至位置Q,發(fā)現(xiàn)小滑塊B相對(duì)A發(fā)生了運(yùn)動(dòng)。為研究方便可以將絕緣板A的運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)化成先勻加速接著勻減速到靜止的過程。測(cè)量發(fā)現(xiàn)豎直方向加速的時(shí)間為0.8s,減速的時(shí)間為0.2s,P、Q位置高度差為0.5m。已知?jiǎng)驈?qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng),A、B之間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4,g取10 m/s2。求:
(1)絕緣板A加速和減速的加速度分別為多大?
(2)滑塊B最后停在離出發(fā)點(diǎn)水平距離多大處?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量為 m 的小球以初動(dòng)能從地面豎直向上拋出,己知運(yùn)動(dòng)過程中受到恒定阻力作用(k 為常數(shù)且滿足 0<k<1)。圖中兩條圖線分別表示小球在上升過程中動(dòng)能和重力勢(shì)能與其上升高度之間的關(guān)系(以地面為零勢(shì)能面), 表示上升的最大高度。則由圖可知,下列結(jié)論正確的是
A. 是最大勢(shì)能,且
B. 上升的最大高度
C. 落地時(shí)的動(dòng)能
D. 在 h1 處,物體的動(dòng)能和勢(shì)能相等,且
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【題目】20世紀(jì)初,現(xiàn)代物理學(xué)出現(xiàn)了重大進(jìn)展,德國(guó)一物理學(xué)家指出“能量的釋放和被吸收是以特定的不連續(xù)的單位或束的形式進(jìn)行的,而并非像先前所想象的那樣以平衡和連續(xù)不斷的形式釋放,”這一理論的提出
A. 開創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的近代力學(xué) B. 奠定了電氣技術(shù)應(yīng)用的理論基礎(chǔ)
C. 彌補(bǔ)了經(jīng)典力學(xué)認(rèn)識(shí)宏觀世界的不足 D. 是為了解決熱輻射理論上的疑點(diǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系,下列說法正確的是( )
A. 當(dāng)物體所受合外力不變時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不變
B. 當(dāng)物體所受合外力為零時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不變
C. 當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)軌跡為直線時(shí),所受合外力一定為零
D. 當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)軌跡為曲線時(shí),所受合外力一定為零
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