【題目】簡諧波在給定的介質(zhì)中傳播時，下列說法中正確的是

A.振幅越大，則波傳播的速度越快

B.振幅越大，則波傳播的速度越慢

C.在一個周期內(nèi)，振動質(zhì)點走過的路程等于一個波長

D.振動的頻率越高，則波傳播一個波長的距離所用的時間越短

【答案】D

【解析】

AB．簡諧波的波速由介質(zhì)決定和振幅無關(guān)，故AB錯誤；

C．在一個周期內(nèi)質(zhì)點振動走過的路程等于4個振幅的長度，故C錯誤；

D．波傳播一個波長的距離所用時間為一個周期，頻率高則周期小，故D正確，

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組設(shè)計了一種測量子彈射出槍口時速度大小的方法．在離地面高度為h的光滑水平桌面上放置一木塊，將槍口靠近木塊水平射擊，子彈嵌入木塊后與木塊一起水平飛出，落地點與桌邊緣的水平距離是s1；然后將木塊重新放回原位置，再打一槍，子彈與木塊的落地點與桌邊的水平距離是s2 ， 求子彈射出槍口時速度的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勁度系數(shù)為k的輕彈簧一端固定在墻上，另一端與置于水平面上的質(zhì)量為m的小物體接觸（未連接），如圖中O點，彈簧水平且無形變．用水平力F緩慢推動物體，在彈性限度內(nèi)彈簧長度被壓縮了x0 ， 運動到圖中B點，此時物體靜止．撤去F后，物體開始向右運動，運動的最大距離B點為3x0 ， C點是物體向右運動過程中彈力和摩擦力大小相等的位置，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g．則（ ）

A.撤去F時，彈簧的彈性勢能為4μmgx0
B.撤去F后，物體向右運動到C點時的動能最大
C.從B→C物體彈簧彈性勢能的減少量等于物體動能的增加量
D.水平力F做的功為4μmgx0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一金屬棒MN兩端用細軟導(dǎo)線連接后懸掛于a、b兩點，棒的中部處于方向垂直于紙面向里的勻強磁場中，當(dāng)棒中通有由M流向N的電流時，懸線上有拉力，為了使拉力減小為零，下列措施可行的是（ ）

A. 使磁場反向 B. 使電流反向

C. 適當(dāng)增大電流強度 D. 適當(dāng)減小磁感應(yīng)強度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列波從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時

A.波速頻率和波長均不變B.波速不變，頻率和波長發(fā)生變化

C.頻率不變，波速和波長發(fā)生變化D.波速、頻率和波長均發(fā)生變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平光滑地面上有A、B兩個木塊，A、B之間用一輕彈簧連接．A靠在墻壁上，用力F向左推B使兩木塊之間彈簧壓縮并處于靜止狀態(tài)．若突然撤去力F，則下列說法中正確的是（ ）

A.木塊A離開墻壁前，A，B和彈簧組成的系統(tǒng)動量守恒，機械能也守恒
B.木塊A離開墻壁前，A，B和彈簧組成的系統(tǒng)動量不守恒，但機械能守恒
C.木塊A離開墻壁后，A，B和彈簧組成的系統(tǒng)動量守恒，機械能也守恒
D.木塊A離開墻壁后，A，B和彈簧組成的系統(tǒng)動量不守恒，但機械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有兩個質(zhì)量相同的小球A和B(均視為質(zhì)點)，A球用細繩吊起，細繩長度等于懸點距地面的高度，B球靜止于懸點的正下方的地面上，如圖所示，現(xiàn)將A球拉到距地面高為h處(繩子是伸直的)由靜止釋放，A球擺到最低點與B球碰撞后，A球上升的高度可能為( )

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一滑雪運動員沿斜坡滑下，快慢保持不變．這一過程中，該運動員的（ ）．

A.動能減少B.重力勢能減少C.重力勢能不變D.機械能不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖1實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒．m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律．圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打下的點（圖2中未標出），計數(shù)點間的距離如圖所示．已知m1=50g、m2=150g，則（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

①在紙帶上打下記數(shù)點5時的速度v=m/s；
②在記數(shù)點0～5過程中系統(tǒng)動能的增量△EK=J．為了簡化計算，設(shè)g=10m/s2 ， 則系統(tǒng)勢能的減少量△EP=J．

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