2．如圖所示，在真空中，把一個(gè)不帶電的帶絕緣柄的導(dǎo)體向帶負(fù)電的球P慢慢靠近，關(guān)于導(dǎo)體兩端的電荷，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．由于P的帶電荷量不變，故導(dǎo)體兩端的感應(yīng)電荷和電荷量保持不變
B．導(dǎo)體兩端出現(xiàn)的感應(yīng)電荷是同種電荷
C．導(dǎo)體兩端的感應(yīng)電荷是異種電荷
D．導(dǎo)體表面的感應(yīng)電荷均勻分布

分析 根據(jù)靜電感應(yīng)可以判斷金屬導(dǎo)體的感應(yīng)的電荷的情況，從而可以判斷導(dǎo)體帶電的情況．

解答 解：A、D、由于導(dǎo)體內(nèi)有大量可以自由移動(dòng)的電子，當(dāng)帶負(fù)電的球P慢慢靠近它時(shí)，由于同種電荷相互排斥，導(dǎo)體上靠近P的一端的電子被排斥到遠(yuǎn)端，從而顯出正電荷，遠(yuǎn)離P的一端帶上了等量的負(fù)電荷．導(dǎo)體離P球距離越近，電子被排斥得越多，感應(yīng)電荷越多．故A錯(cuò)誤，D錯(cuò)誤；
B、C、導(dǎo)體上靠近P的一端的電子被排斥到遠(yuǎn)端，從而顯出正電荷，遠(yuǎn)離P的一端帶上了等量的負(fù)電荷．由于導(dǎo)體上的總電量始終是0，所以兩端的感應(yīng)電荷電荷量相等．故B錯(cuò)誤，C正確．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 感應(yīng)帶電，這是使物體帶電的一種方法，根據(jù)異種電荷互相吸引的原理可知，靠近的一端會(huì)帶異種電荷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖所示，長(zhǎng)度L=0.5m的輕桿，一端上固定著質(zhì)量為m=1.0kg的小球，另一端固定在轉(zhuǎn)動(dòng)軸O上，小球繞軸在水平面上勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，桿子每0.1s轉(zhuǎn)過30°角，試求小球運(yùn)動(dòng)的向心加速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．固定的傾角為37°的光滑斜面，長(zhǎng)度為L(zhǎng)=1m，斜面頂端放置可視為質(zhì)點(diǎn)的小物體，質(zhì)量為0.5kg，如圖所示，當(dāng)水平恒力較小時(shí)，物體可以沿斜面下滑，到達(dá)斜面底端時(shí)撤去水平恒力，物體在水平地面上滑行的距離為s，忽略物體轉(zhuǎn)彎時(shí)的能量損失，研究發(fā)現(xiàn)s與F之間的關(guān)系如圖所示，已知g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．

求：（1）物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)；
（2）當(dāng)F=3N時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間（結(jié)果可以用根式表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．請(qǐng)完成以下兩個(gè)小題．
（1）用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器做“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到一條比較理想的紙帶，如圖1，紙帶上的A、B、C、D、E、F是計(jì)數(shù)點(diǎn)（每5個(gè)連續(xù)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，計(jì)時(shí)點(diǎn)未在圖上畫出），打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是接在頻率為50Hz的低壓交流電源上，根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)可以求出：小車的加速度a=1.20 m/s2，小車在B點(diǎn)的速度vB=0.360m/s．

（2）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示的裝置來(lái)探究加速度與力的關(guān)系．彈簧秤固定在一合適的木板上，桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪，細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接．在桌面上畫出兩條平行線MN、PQ，并測(cè)出間距d．開始時(shí)讓木板置于MN處，現(xiàn)緩慢向瓶中加水，直到木板剛剛開始運(yùn)動(dòng)為止，記下彈簧秤的示數(shù)F0，以此表示滑動(dòng)摩擦力的大小．再將木板放回原處并按住，繼續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧秤的示數(shù)F1，然后釋放木板，并用秒表記下木板運(yùn)動(dòng)到PQ處的時(shí)間t．
①木板的加速度可以用d、t表示為a=$\frac{2d}{{t}^{2}}$；為了減小測(cè)量加速度的偶然誤差可以采用的方法是（一種即可）保持F1不變，重復(fù)實(shí)驗(yàn)多次測(cè)量，求平均值．．
②改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實(shí)驗(yàn)，確定加速度a與彈簧秤示數(shù)F1的關(guān)系．下列圖象能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是c．

③用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點(diǎn)是bc．
a．可以改變滑動(dòng)摩擦力的大小
b．可以更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
c．可以比較精確地測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小
d．可以獲得更大的加速度以提高實(shí)驗(yàn)精度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．關(guān)于運(yùn)動(dòng)性質(zhì)，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng)
B．曲線運(yùn)動(dòng)一定是變加速運(yùn)動(dòng)
C．只要速度不變，質(zhì)點(diǎn)一定做直線運(yùn)動(dòng)
D．只要加速度不變的運(yùn)動(dòng)一定是直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，水平放置的平行板電容器充電后即切斷兩極板與其他電路的連接，在兩極板之間，有一帶負(fù)電的油滴恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)，若某時(shí)刻油滴的電荷量開始減小，為維持該油滴原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，應(yīng)（　　）
A．給平行板電容器充電，補(bǔ)充電荷量B．給平行板電容器放電，減小電荷量
C．使兩金屬板相互靠近些D．使兩金屬板相互遠(yuǎn)離些

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖所示，水平放置的平行金屬板間有勻強(qiáng)電場(chǎng)，一根長(zhǎng)為l的絕緣細(xì)繩一端固定在O點(diǎn)，另一端系有質(zhì)量為m并帶有一定電荷的小球，小球原來(lái)靜止在C點(diǎn)，當(dāng)給小球一個(gè)水平速度后，它能在豎直面內(nèi)繞O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，若將兩板間的電壓增大為原來(lái)的3倍，要使小球從C點(diǎn)開始在豎直面內(nèi)繞O點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)，至少要給小球多大的水平速度？在這種情況下，在小球運(yùn)動(dòng)過程中細(xì)繩所受的最大拉力是多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的方向垂直紙面向里，勻強(qiáng)電場(chǎng)的方向豎直向下，有一正離子恰能以速率v沿直線從左向右水平飛越此區(qū)域，則（　�。�
A．若電子以速率v從右向左飛入，電子也沿直線運(yùn)動(dòng)
B．若電子以速率v從右向左飛入，電子將向上偏轉(zhuǎn)
C．若電子以速率v從右向左飛入，電子將向下偏轉(zhuǎn)
D．若電子以速率v從左向右飛入，電子將向下偏轉(zhuǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．第一宇宙速度是人造衛(wèi)星繞地球飛行的最小速度
B．地球同步衛(wèi)星的運(yùn)行速度大于第一宇宙速度
C．測(cè)得月球繞地球運(yùn)動(dòng)的周期T和月球到地球中心的距離R可以計(jì)算出地球的質(zhì)量
D．測(cè)得地球繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的周期T和地球到太陽(yáng)中心的距離R可以計(jì)算出地球的質(zhì)量

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