【題目】下列說法正確的是

A、研究地球自轉(zhuǎn)時(shí)，地球可以看做質(zhì)點(diǎn)

B、研究“神舟”八號與“天宮”一號對接時(shí)，天宮一號可看作質(zhì)點(diǎn)

C、研究火車通過路旁的一根電線桿的時(shí)間時(shí)，火車可看做質(zhì)點(diǎn)

D、研究電子繞原子核的運(yùn)動情況時(shí)，電子可看做質(zhì)點(diǎn)

【答案】D

【解析】

試題分析：研究地球自轉(zhuǎn)時(shí)，不能把地球看成質(zhì)點(diǎn)，否則就沒有轉(zhuǎn)動了，A錯(cuò)誤；研究天宮一號與神舟八號對接時(shí)，要考慮天宮一號的形狀和指向，故天宮一號不可看做質(zhì)點(diǎn)，B錯(cuò)誤；研究火車通過路旁的一根電線桿的時(shí)間時(shí)，此時(shí)火車的長度不能忽略，不能看成質(zhì)點(diǎn)，C錯(cuò)誤；研究電子繞原子核的運(yùn)動情況時(shí)，電子可看做質(zhì)點(diǎn)，故D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在物理學(xué)的研究過程中應(yīng)用了很多科學(xué)思想方法，下列敘述正確的是

A．用質(zhì)點(diǎn)代替有質(zhì)量的物體，采用了微元法

B．牛頓首次采用“把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理結(jié)合起來”的科學(xué)研究方法

C．法拉第首先提出了用電場線描繪電場這種形象化的研究方法

D．安培提出了計(jì)算運(yùn)動電荷在磁場中受力的公式

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于速度、速度的變化和加速度的關(guān)系，下列說法中正確的是（ ）

A．速度變化的方向?yàn)檎�，加速度的方向�(yàn)樨?fù)

B．物體加速度增大，速度一定越來越大

C．速度越來越大，加速度一定越來越大

D．加速度可能既不與速度同向，也不與速度反向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A、物塊放在桌面上要受到一個(gè)向上的彈力，這是由于木塊發(fā)生微小的形變而產(chǎn)生的

B、拿一根細(xì)竹竿撥動水中的木頭，木頭受到竹竿彈力，這是由于木頭發(fā)生形變而產(chǎn)生的

C、繩對物體的拉力方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向

D、掛在電線下面的電燈受到向上的拉力，是因?yàn)殡姛舭l(fā)生微小的形變而產(chǎn)生的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】放在地球表面上的兩個(gè)物體甲和乙，甲放在南沙群島（赤道附近），乙放在北京．它們隨地球自轉(zhuǎn)做勻速圓周運(yùn)動時(shí)，甲的角速度 乙的角速度（選填“大于”、“等于”或“小于”）：甲的線速度 乙的線速度（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】冰壺是冬奧會的正式比賽項(xiàng)目．運(yùn)動員將冰壺推出后，在較長時(shí)間內(nèi)冰壺的運(yùn)動可近似看作勻速直線運(yùn)動，原因是冰壺受到的（ ）

A. 摩擦力非常小 B. 重力小 C. 推力小 D. 不受任何力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A．玻爾建立了量子理論，成功解釋了各種原子發(fā)光現(xiàn)象

B．德布羅意首先提出了物質(zhì)波的猜想，而電子衍射實(shí)驗(yàn)證實(shí)了他的猜想

C．普朗克通過對黑體輻射的研究，第一次提出了光子的概念

D．盧瑟福通過α粒子轟擊氮核實(shí)驗(yàn)的研究，發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子

E．光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)都揭示了光具有粒子性

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)共點(diǎn)力F1、F2大小不同,它們的合力大小為F,則

A．F1、F2同時(shí)增大一倍,F也增大一倍

B．F1、F2同時(shí)增加10N,F也增加10N

C． F1增加10N,F2減少10N,F一定不變

D．若F1、F2中的一個(gè)增大,F不一定增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某小船船頭垂直指向?yàn)抖珊樱羲魉俣韧蝗辉龃�，其它條件不變，下列判斷正確的是（ ）

A．小船渡河的時(shí)間不變 B．渡河時(shí)間減少

C．小船渡河時(shí)間增加 D．小船到達(dá)對岸地點(diǎn)不變

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同步練習(xí)冊答案