如圖所示為豎直平面內(nèi)的直角坐標(biāo)系,其中x軸沿水平方向,y軸沿豎直方向。質(zhì)量為m、帶電荷量為q的小球,在重力和恒定電場力F作用下,在豎直平面內(nèi)沿與y軸方向成α角(90°>α>45°)斜向下做直線運(yùn)動(dòng),重力加速度為g,則下列說法正確的是
A.若F=mg,則小球的機(jī)械能守恒 |
B.若F=mgsinα,則小球的機(jī)械能守恒 |
C.若F=mgtanα,則小球的動(dòng)能可能減小 |
D.若F=mgtanα,則小球的電勢能可能增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
作用于O點(diǎn)的五個(gè)恒力的矢量圖的末端跟O點(diǎn)恰好構(gòu)成一個(gè)正六邊形,如圖所示。這五個(gè)恒力的合力是最大恒力的( )
A.2倍 | B.3倍 | C.4倍 | D.5倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一運(yùn)送救災(zāi)物資的直升飛機(jī)沿水平方向勻速飛行.已知物資的總質(zhì)量為m,吊運(yùn)物資的懸索與豎直方向成θ角.設(shè)物資所受的空氣阻力為f,懸索對物資的拉力為T,重力加速度為g,則( )
A.f=mgsin θ | B.f=mgtan θ | C.T=mgcos θ | D.T=![]() |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在“探究力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,下列實(shí)驗(yàn)要求正確的是
A.彈簧測力計(jì)的拉力方向必須與木板平行 |
B.兩彈簧測力計(jì)的拉力方向必須相互垂直 |
C.讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)正對彈簧測力計(jì)的刻度 |
D.使用彈簧測力計(jì)時(shí),不能超過其量程 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
圖甲所示為雜技表演的安全網(wǎng)示意圖,網(wǎng)繩的結(jié)構(gòu)為正方格形,O、a、b、c、d…等為網(wǎng)繩的結(jié)點(diǎn).安全網(wǎng)水平張緊后,若質(zhì)量為m的運(yùn)動(dòng)員從高處落下,并恰好落在O點(diǎn)上.該處下凹至最低點(diǎn)時(shí),網(wǎng)繩dOe、bOg均成120°向上的張角,圖乙所示,此時(shí)O點(diǎn)受到的向下的沖擊力大小為F,則這時(shí)O點(diǎn)周圍每根網(wǎng)繩承受的力的大小為
A.F | B.![]() | C.F+mg | D.![]() |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,將一根不能伸長、柔軟的輕繩兩端分別系于A、B兩點(diǎn)上,一物體用動(dòng)滑輪懸掛在繩子上,達(dá)到平衡時(shí),兩段繩子間的夾角為θ1,繩子張力為F1;將繩子B端移至C點(diǎn),待整個(gè)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí),兩段繩子間的夾角為θ2,繩子張力為F2;將繩子B端移至D點(diǎn),待整個(gè)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí),兩段繩子間的夾角為θ3,繩子張力為F3,不計(jì)摩擦,則
A.θ1=θ2=θ3 B.θ1=θ2<θ3 C.F1>F2>F3 D.F1=F2<F3
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,下列哪些措施能減小實(shí)驗(yàn)誤差( )
A.兩條細(xì)繩必須等長 |
B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平面平行 |
C.拉橡皮條的細(xì)繩要稍長一些,標(biāo)記同一條細(xì)繩的方向時(shí)兩標(biāo)記點(diǎn)要適當(dāng)遠(yuǎn)一些 |
D.實(shí)驗(yàn)前要將兩只彈簧秤校準(zhǔn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(8分)如圖所示,物體A重40N,物體B重20N,A與B、B與地的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,物體B用細(xì)繩系住,當(dāng)水平力F= 32N時(shí),才能將A勻速拉出,請畫出A的受力示意圖并求接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)。
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
有兩個(gè)共點(diǎn)力,一個(gè)力的大小是3 N,另一個(gè)力的大小是6 N,它們合力的大小可能是
A.18 N | B.9 N | C.2 N | D.1 N |
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