19.甲、乙兩物體同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā),同方向做勻加速直線運(yùn)動的vt圖象如圖所示,則(  ) 
A.甲的瞬時(shí)速度表達(dá)式為v=2tB.乙的加速度比甲的加速度大
C.t=2 s時(shí),甲在乙的前面D.t=4 s時(shí),甲、乙兩物體相遇

分析 速度圖象的斜率等于加速度,由數(shù)學(xué)知識可得到甲的瞬時(shí)速度表達(dá)式.速度圖象的“面積”大小等于位移,分析位移關(guān)系,確定兩物體的位置關(guān)系.

解答 解:A、速度圖象的斜率等于加速度,則甲的加速度為a=$\frac{△v}{△t}=\frac{8}{4}=2m/{s}^{2}$,則甲的瞬時(shí)速度表達(dá)式為v=at=2t.故A正確.
B、甲圖線的斜率大于乙圖線的斜率,則甲的加速度比乙的加速度大.故B錯誤.
C、速度圖象的“面積”大小等于位移,由圖看出,t=2s時(shí),乙的位移大于甲的位移,而兩物體是同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)同方向做勻加速直線運(yùn)動的,則t=2s時(shí),乙在甲的前面.故C錯誤.
D、由數(shù)學(xué)知識可知,t=4s時(shí),甲乙兩圖線與坐標(biāo)軸所圍“面積”相等,則位移相等,說明它們相遇.故D正確.
故選:AD

點(diǎn)評 本題的關(guān)鍵是抓住速度圖象的兩個(gè)數(shù)學(xué)意義:速度圖象的斜率等于加速度,速度圖象的“面積”大小等于位移.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

9.遠(yuǎn)距離輸電時(shí),為了減少輸送過程中的熱損耗,常采用高壓輸電(選填“高壓”或“低壓”).從發(fā)電站輸出的功率為220kW,輸電線的總電阻為5Ω.用11kV和110kV的電壓輸電,在輸電線上損失的功率分別為2000 W和20W.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于靜摩擦力,下列說法正確的是( 。
A.受靜摩擦力作用的物體一定是靜止的
B.靜摩擦力的方向總是與物體的相對運(yùn)動趨勢的方向相反
C.靜摩擦力的大小可以用F=μFN直接計(jì)算
D.壓力越大,物體受到的靜摩擦力越大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,A、B是兩根豎直立在地上的木樁,輕繩系在兩木樁上不等高的P、Q兩點(diǎn),C為光滑的質(zhì)量不計(jì)的滑輪,下面懸掛重物G、現(xiàn)保持結(jié)點(diǎn)P的位置不變,當(dāng)Q的位置變化時(shí),輕繩的張力大小變化情況是(  )
A.Q點(diǎn)上下移動時(shí),張力不變B.Q點(diǎn)向上移動時(shí),張力變大
C.Q點(diǎn)向下移動時(shí),張力變大D.條件不足,無法判斷

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列情況中的運(yùn)動物體,能看成質(zhì)點(diǎn)的是( 。
A.研究地球的自傳
B.調(diào)整人造衛(wèi)星的姿態(tài),使衛(wèi)星的照相窗口對準(zhǔn)地面
C.計(jì)算從北京開往上海的一列火車的運(yùn)行時(shí)間
D.跳水運(yùn)動員完成跳水動作

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖所示,光滑水平面上放著足夠長的木板B,木板B上放著木塊A,A、B間的接觸面粗糙,現(xiàn)在用一水平拉力F作用在A上,使其由靜止開始運(yùn)動,用f1代表B對A的摩擦力,f2代表A對B的摩擦力,則下列情況可能的是( 。
A.拉力F做的功等于A、B系統(tǒng)動能的增加量
B.拉力F做的功大于A、B系統(tǒng)動能的增加量
C.拉力F和B對A做的功之和小于A的動能的增加量
D.A對B做的功等于B的動能的增加量

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,由兩塊相互靠近的平行金屬板組成的平行板電容器的極板N與靜電計(jì)相接,極板M接地,靜電計(jì)的外殼也接地.用靜電計(jì)測量平行板電容器兩極板間的電勢差U.在兩板相距一定距離d時(shí),給電容器充電,靜電計(jì)指針張開一定角度.在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,保持電容器所帶電量Q不變,下面操作將使靜電計(jì)指針張角變大的是( 。
A.將M板向下平移B.將M板沿水平向右方向靠近N板
C.在M、N之間插入云母板D.在M、N之間插入厚度為$\frac{1}{2}$d的金屬板

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列說法正確的是( 。
A.高速公路上限速牌上的速度值指平均速度
B.物理考試9:40開始,這個(gè)9:40是時(shí)間間隔
C.晚自習(xí)22:00下課,是指時(shí)刻
D.以上說法都不正確

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

8.甲、乙兩人從在一條直線上相距1000m的兩地同時(shí)相向勻速直線而行,甲的速度是3.0m/s,乙的速度是2.0m/s,兩人相遇時(shí)刻起,要想同時(shí)到達(dá)對方原來的出發(fā)點(diǎn),哪個(gè)人應(yīng)該增大運(yùn)動速度?增大的運(yùn)動速度應(yīng)為多大?

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