16．如圖所示，帶支架的動(dòng)力平板小車沿水平面向左做直線運(yùn)動(dòng)，小球A用細(xì)線懸掛于支架前端，質(zhì)量為m的物塊B始終相對(duì)小車靜止在右端，B與小車平板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ．若某時(shí)刻觀察到細(xì)線偏離豎直方向θ角，則該時(shí)刻（　　）
A．小車對(duì)物塊B的摩擦力可能為零
B．物塊B相對(duì)小車一定有向左滑的趨勢(shì)
C．小車的加速度大小一定為gtanθ
D．小車對(duì)物塊B的摩擦力的大小可能為mgtanθ

分析 根據(jù)小球A的受力情況求出A的加速度，等于小車的加速度；
B物體的加速度與小車加速度相同，摩擦力定義和牛頓第二定律可求得B的摩擦力．

解答 解：ABD、對(duì)A受力分析，由牛頓第二定律得：F=$\frac{mg}{cosθ}$，
F合=mAgtanθ=mAaA   
解得：aA=gtanθ 方向水平向右
由題意可知，某時(shí)刻觀察到細(xì)線偏離豎直方向θ角，
①若該時(shí)刻A與小車相對(duì)靜止，則小車與A具有相同的加速度，此刻物塊B的加速度與小車相同，因車加速度不為零，則B的摩擦力不為0，B始終相對(duì)小車靜止在右端，所以B受到向右的靜摩擦力，則其大小為mgtanθ；
②若該時(shí)刻A恰好擺動(dòng)到最高點(diǎn)，不是與小車相對(duì)靜止，則小車的加速度可能向右，但與A具有 不相同的加速度，此刻物塊B的加速度與小車相同，因車加速度不為零，B始終相對(duì)小車靜止在右端，所以B受到向右的靜摩擦力，則其大小不等于mgtanθ．故A錯(cuò)誤，B正確，D正確；
C、根據(jù)受力分析，結(jié)合牛頓第二定律，則有小車的加速度大小可能為a=$\frac{mgtanθ}{m}$=gtanθ，也可能不等于gtanθ，故C錯(cuò)誤；
故選：BD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查牛頓第二定律的應(yīng)用，注意A不一定和車相對(duì)靜止，加速度不一定相同，而B(niǎo)和小車保持相對(duì)靜止，所以具有相同的加速度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．用單色光做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)，在屏上觀察到干涉條紋．如果將雙縫的間距變大，則屏上的干涉條紋的間距將變��；如果增大雙縫與屏之間的距離，則屏上的干涉條紋的間距將變大；如果將紅光改為紫光做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)；則屏上的干涉條紋的間距將變�。ㄌ睢白兇蟆薄白冃　被颉安蛔儭保�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示，直流電源的路端電壓U=1.2V，金屬板AB、CD、EF、GH相互平行，彼此靠近．它們分別和變阻器上的觸點(diǎn)a、b、c、d連接．變阻器上ab、bc、cd段電阻之比為1：2：3．孔O1正對(duì)B和E，孔O2正對(duì)D和G．邊緣F、H正對(duì)．金屬板間的距離L1=2cm，L2=4cm，L3=6cm．正對(duì)兩極板間可視為勻強(qiáng)電場(chǎng)．在這些金屬板左側(cè)有一水平放置且順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的傳送帶，傳送帶M、N兩端長(zhǎng)L=2m，傳送帶N端緊挨著AB板且稍低與AB板，傳送帶上方空間存在一水平向右場(chǎng)強(qiáng)E1=2V/m的勻強(qiáng)電場(chǎng)．現(xiàn)有一質(zhì)量m=1kg、帶電量q=+5C的小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）從M端以v0=4m/s的速度滑上傳送帶，小物塊與傳送帶之間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，皮帶不打滑且與小物塊間無(wú)電荷交換．g取10m/s2．求：
（1）各正對(duì)兩極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度E；
（2）若傳送帶運(yùn)行速度從0逐漸增大，試討論小物塊從傳送帶M端運(yùn)動(dòng)到N端時(shí)的動(dòng)能Ek與傳送帶的速度v的關(guān)系；
（3）若傳送帶以V=10m/s運(yùn)行，小物塊從皮帶上運(yùn)動(dòng)后緊沿著AB方向從A點(diǎn)進(jìn)入右下方電場(chǎng)，恰好穿過(guò)孔O1和O2后，從H點(diǎn)離開(kāi)電場(chǎng)，則四塊金屬板的總長(zhǎng)度“AB+CD+EF+GH”是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．利用如圖所示的裝置進(jìn)行“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)，除了所需的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（帶導(dǎo)線）、紙帶、復(fù)寫(xiě)紙、鐵架臺(tái)、紙帶夾和重物，此外還需要下列器材中的（　�。�
A．直流電源B．交流電源C．游標(biāo)卡尺D．毫米刻度尺
E．天平及砝碼F．秒表      

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)以半徑r繞定點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，線速度為v，則質(zhì)點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力F=m$\frac{{v}^{2}}{r}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．一輛質(zhì)量為m=500kg的快艇（可視為質(zhì)點(diǎn)），在水平湖面中以v0=6m/s的速 度行駛，當(dāng)行駛至A處時(shí)，駕駛員突然發(fā)現(xiàn)正前方某處有一障礙物，他迅速采取制動(dòng)，制動(dòng)后快艇產(chǎn)生一個(gè)持續(xù)的與v0方向相反的恒定作用力F，此后快艇速度隨時(shí)間變化規(guī)律如圖所示，若運(yùn)動(dòng)過(guò)程中快艇受到的阻力大小恒定忽略湖水的其它影響，取g=10m/s2，求：
（1）快艇產(chǎn)生的恒力F的大小是多少？
（2）從施加恒力F開(kāi)始，當(dāng)快艇再次回到A處時(shí)阻力的功率P為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．如圖所示，兩根足夠長(zhǎng)的光滑細(xì)桿AB和AC，夾角θ=30°，在A點(diǎn)固結(jié)于一起，整體豎直放置在水平地面上．兩小環(huán)P、Q用輕彈簧連接后分別套在AB、AC桿上，開(kāi)始時(shí)兩環(huán)均靜止且輕彈簧處于原長(zhǎng)狀態(tài)．已知兩環(huán)質(zhì)量均為1kg，輕彈簧原長(zhǎng)x0=10cm．重力加速度g=10m/s2．現(xiàn)用力F沿AC方向拉環(huán)Q，當(dāng)環(huán)Q前進(jìn)位移為1m時(shí)，速度v1=2m/s．此時(shí)環(huán)P運(yùn)動(dòng)到M點(diǎn)（圖中未畫(huà)出），速度v2=1m/s，且處于平衡狀態(tài)，此時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能為2J．則在這一過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．環(huán)P運(yùn)動(dòng)到M點(diǎn)時(shí)，PQ連線一定垂直于桿AB
B．環(huán)Q所受的外力對(duì)Q所做的總功為2J
C．環(huán)Q的重力勢(shì)能增加了4J
D．拉力F所做的功為9.5J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列提到的交流電，哪個(gè)指的不是交流電的有效值（　　）
A．交流電壓表的讀數(shù)B．保險(xiǎn)絲的熔斷電流
C．電容器的擊穿電壓D．電動(dòng)機(jī)銘牌上的額定電壓

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．隨著人們對(duì)太空的不斷探索，建立太空基地顯得越來(lái)越重要，有人曾提出一種方案，該方案設(shè)想圍繞地球建立空間基地，基地間通過(guò)剛性通道相連通，科技工作者和普通老百姓都可以到這些基地上生活和工作，如圖所示，設(shè)想這些空間基地已經(jīng)建成，分布在距地面高為h的圓形軌道上，若地球半徑為R，質(zhì)量為M，地球表面重力加速度為g，為了使在些基地上生活的人在正常直立行走時(shí)的感覺(jué)和地球上一樣，不考慮地球自轉(zhuǎn)的影響，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．太空基地可以建立在地球同步軌道上，使各基地相對(duì)地面靜止
B．把地球的人送到基地上和發(fā)射一顆同質(zhì)量，同高度的圓形軌道衛(wèi)星消耗的能量一樣多
C．基地繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的線速度大小應(yīng)當(dāng)為v=$\sqrt{\frac{g[（R+h）^{2}+{R}^{2}]}{R+h}}$
D．人在基地內(nèi)站立行走時(shí)和地球上一樣，應(yīng)當(dāng)腳向地球的方向

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