【題目】下列關(guān)于單位制的說法中，正確的是

A. 在國際單位制中，力學的三個基本單位是長度單位m、時間單位s、力的單位N

B. 長度是基本物理量，其單位m、cm、mm都是國際單位制中的基本單位

C. 由a=F/m可得到力的單位1N=1kg·m/s

D. 根據(jù)單位制運算，v2/R (v指速度，R指半徑)的單位是m/s

【答案】D

【解析】A、在國際單位制中，力學的三個基本單位是長度單位m、時間單位s、質(zhì)量的單位kg；力的單位牛頓不是國際單位制中的一個基本單位，故A錯誤；B、在國際單位制中，長度的單位中，m是基本單位，cm與mm是非國際單位制中的基本單位．故B錯誤；C、由可得到力的單位1N=1kgm/s2．故C錯誤；D、根據(jù)單位制運算， （v指速度，R指半徑）的單位是m/s2，故D正確．故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】設(shè)氫原子處于基態(tài)時電子的軌道半徑為r1 ， 動能為Ek1 ， 處于第n能級時電子的軌道半徑為rn ， 動能為Ekn ， 已知rn=n2r1 ， 試用庫倫定律和牛頓運動定律證明：Ekn= ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以某一初速度水平拋出一物體，若以拋出點為坐標原點O，初速度方向為x軸的正方向，物體所受重力方向為y軸的正方向，建立如圖所示坐標系．它的運動軌跡滿足方程y=0.05x2 ， 經(jīng)過一段時間物體的速度大小變?yōu)槌跛俣鹊? 倍，不計空氣阻力，取g=10m/s2 ， 求：

（1）物體水平拋出的初速度v0；
（2）該過程平均速度大小 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如圖所示的實驗裝置進行實驗：探究加速度a與合外力F的關(guān)系，已知打點計時器使用的交流頻率f=50Hz.

(1)如圖所示，在進行平衡摩擦力操作中，取下細線和砂桶，把木板不帶滑輪的一端用木塊適當墊高，輕推小車后，發(fā)現(xiàn)小車很快停下，則應(yīng)該將木塊沿木板向________(選填“左”或“右”)移動

(2)某次實驗得到的紙帶如圖所示，A、B、C、D、E每相鄰兩點之間還有4個點沒有標出，s1=1.50cm，s2=3.00cm，s3=4.50cm，s4=6.00cm.則B點的速度vB=________m/s，小車的加速度大小為______m/s2.

(3)多次實驗到小車運動的加速度a和對應(yīng)合力F的數(shù)據(jù)如下表，請在坐標圖中描點并作出a-F的圖線，并從中得到小車的質(zhì)量為_______kg(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2017 年9月21日上午7：00，首趟時速350公里的G5次“復(fù)興號”動車組，從北京南站出發(fā)駛向上海虹橋站，京滬兩地約1100公里的行程最快用時僅為4小時28分，大大縮短了運行時間，該車是我國完全自主研發(fā)，這進一步展示了我國在高鐵技術(shù)方面領(lǐng)先全球。根據(jù)上面材料，下列說法正確的是

A. 2017 年9月21日上午7：00，指的是時間

B. 約1100公里指的是動車從北京到上海的位移大小

C. 時速350公里相當于每秒鐘行駛約97.2米的路程

D. 研究動車組從北京到上海的運動軌跡，動車組不可視為質(zhì)點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖1所示的裝置驗證機械能守恒定律．

（1）用游標卡尺測量金屬球的直徑：圖2為游標卡尺校零時的示數(shù)；用該游標卡尺測量小球的直徑，其示數(shù)為10.00mm；所測金屬球的直徑d=mm．
（2）用一根不可伸長的輕質(zhì)細線拴住該金屬球，細線的另一端固定在懸點O，在最低點前后放置一組光電門，測得懸點到球心的距離為L．將金屬球從最低點拉開θ角，由靜止釋放金屬球，金屬球在豎直面（紙面）內(nèi)擺動，記下金屬球第一次通過光電門的時間t，金屬球通過光電門的速度大小為；已知重力加速度為g，則驗證金屬球機械能守恒的表達式為 ． （用字母L、d、θ、t、g表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在方向豎直向上、大小為E=1×106V/m的勻強電場中，固定一個穿有A、B兩個小球（均視為質(zhì)點）的光滑絕緣圓環(huán)，圓環(huán)在豎直平面內(nèi)，圓心為O、半徑為R=0.2m．A、B用一根絕緣輕桿相連，A帶的電荷量為q=+7×10﹣7C，B不帶電，質(zhì)量分別為mA=0.01kg、mB=0.08kg．將兩小球從圓環(huán)上的圖示位置（A與圓心O等高，B在圓心O的正下方）由靜止釋放，兩小球開始沿逆時針方向轉(zhuǎn)動．重力加速度大小為g=10m/s2 ．

（1）通過計算判斷，小球A能否到達圓環(huán)的最高點C？
（2）求小球A的最大速度值．
（3）求小球A從圖示位置逆時針轉(zhuǎn)動的過程中，其電勢能變化的最大值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，小球A置于固定在水平面上的光滑半圓柱體上，小球B用水平輕彈簧拉著，彈簧固定在豎直板上．兩小球A、B通過光滑滑輪O用輕質(zhì)細線相連，兩球均處于靜止狀態(tài)．已知球B質(zhì)量為m，O點在半圓柱體圓心O1的正上方，OA與豎直方向成30°角．OA長度與半圓柱體半徑相等，OB與豎直方向成45°角，現(xiàn)將輕質(zhì)細線剪斷的瞬間（重力加速度為g）（　�。�

A.彈簧彈力大小 mg
B.球B的加速度為g
C.球A受到的支持力為 mg
D.球A的加速度為 g

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個菱形的導體線框沿著自己的對角鄰勻速運動，穿過具有一定寬度的勻強磁場區(qū)城，已知對角線AC的長度為磁場寬度的兩位且與磁場邊界垂直．下面對于線框中感應(yīng)電流隨時間交化的圖象（電流以ABCD順序流向為正方向，從C點進人磁場開始計時）正確的是（ ）

A.
B.
C.
D.

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