Question

【題目】閱讀材料，完成下列要求。

材料一科學(xué)家和理性主義者曾在整個(gè)西方知識分子的心靈中建立兩個(gè)相互補(bǔ)充的觀念，這兩個(gè)觀念賦予了18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動(dòng)一種應(yīng)付社會變化的行為模式，而這種行為模式在今日世界仍具有前進(jìn)的力量。這兩個(gè)現(xiàn)念是：一、自然秩序的觀念，在不規(guī)則與混亂的表象下，自然是有其一定秩序的；二，人類天賦的觀念，這種天賦最好稱為“理性”，恢復(fù)“天賦”之道，只要提倡健全的——即理性的教育就行了。

——摘編自《科學(xué)與理性的時(shí)代》

材料二1764年，伏爾泰認(rèn)為：“法國人什么都要晚一步，但他們終于也趕到了。啟蒙之光已普照大地，日益深入人心，以至于稍有動(dòng)靜人們就會奮起。我們所見到的一切都在為一場必將到來的革命播撒種子�！胺▏�大貴族塞居爾說道：“伏爾泰吸引了我們的智力，盧梭觸動(dòng)了我們的心靈。我們看到他們攻擊舊制度，暗中引以為樂。我們同時(shí)享受著貴族階級的利益和平民哲學(xué)的愉快�！百F族出身的孟德斯鳩在《論法的精神》一書中揭示了國家的目的在于保護(hù)政治自由，而自由就是每個(gè)公民有權(quán)去做法律許可的事。

材料三啟蒙運(yùn)動(dòng)主要不是一個(gè)政治運(yùn)動(dòng)，而是一個(gè)思想運(yùn)動(dòng)。它尋求的是改革，不是革命，它的對象是受過教育的階級，不是群眾。除了盧梭以外，它對群眾是表現(xiàn)出一種既蔑視又不信任的態(tài)度的。

——摘編自錢乘旦《世界現(xiàn)代化歷程·西歐卷》

（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，簡析十七世紀(jì)科學(xué)理論突破與啟蒙運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。

（2）據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識，概述啟蒙運(yùn)動(dòng)對法國大革命的影響。

Answer 1

【答案】（1）關(guān)系：自然科學(xué)與啟蒙運(yùn)動(dòng)相互推進(jìn)、互相影響。經(jīng)典力學(xué)理論揭示了自然界運(yùn)行的規(guī)律，是人類對自然科學(xué)研究的重大突破；鼓舞啟蒙思想家運(yùn)用科學(xué)法則來探究解決社會問題的方法，提出了“天賦人權(quán)”、社會契約、三權(quán)分立等思想；這些理論和思想成為啟蒙思想家批判封建專制制度和宗教神學(xué)的有力武器。 啟蒙運(yùn)動(dòng)解放了人們思想，激發(fā)了人們探索自然科學(xué)的欲望，19世紀(jì)出現(xiàn)達(dá)爾文的進(jìn)化論等自然科學(xué)理論的重大突破和飛速發(fā)展。

（2）影響：啟蒙運(yùn)動(dòng)是一次空前的思想解放運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步解放了人們的思想。啟蒙思想喚醒法國民眾的自由、平等意識；以法律形式頒布的《人權(quán)宣言》肯定了“天賦人權(quán)”等理念，確立了法國大革命的主旋律；受啟蒙思想影響的部分貴族，提出建立未來社會運(yùn)行的法律規(guī)則。 有些貴族仍在保護(hù)既有的利益和地位；亳無政治經(jīng)驗(yàn)的法國民眾堅(jiān)守自由、平等、“天賦人權(quán)”的信念，在實(shí)踐中一定程度上偏離了啟蒙思想的主旨。

【解析】（1）根據(jù)材料“科學(xué)家和理性主義者曾在整個(gè)西方知識分子的心靈中建立兩個(gè)相互補(bǔ)充的觀念”可知，自然科學(xué)與啟蒙運(yùn)動(dòng)相互推進(jìn)、互相影響。再結(jié)合材料二中的示例，再舉例子，從經(jīng)典力學(xué)對啟蒙思想的影響，啟蒙思想促進(jìn)達(dá)爾文進(jìn)化論發(fā)展的角度進(jìn)行論述分析。

（2）結(jié)合材料和所學(xué)知識，從啟蒙運(yùn)動(dòng)解放人們思想，啟蒙運(yùn)動(dòng)對法國民眾意識的解放、提出資本主義制度藍(lán)圖等方面分析積極影響。從貴族的地位、民眾堅(jiān)持自由平等在實(shí)踐中的局限性等角度分析其不足之處。