1．做豎直上拋運(yùn)動(dòng)的物體，重力對(duì)物體做功的情況是（　　）
A．下落過(guò)程做負(fù)功B．上升過(guò)程不做功C．上升過(guò)程做負(fù)功D．下落過(guò)程不做功

分析 由功的定義分析物體的運(yùn)動(dòng)情景，可得出上下過(guò)程中重力做功的情況．

解答 解：當(dāng)物體上升時(shí)，重力方向向下，而物體的位移向上，故重力做負(fù)功；而在下降過(guò)程中，重力向下，物體的運(yùn)動(dòng)方向也向下，故重力做正功；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題屬功的計(jì)算的簡(jiǎn)單計(jì)算，只需明確物體的運(yùn)動(dòng)方向即可得出重力做功的情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．某同學(xué)繞操場(chǎng)一周跑了400m，用時(shí)65s．這兩個(gè)物理量分別是（　�。�
A．路程、時(shí)刻B．位移、時(shí)刻C．路程、時(shí)間D．位移、時(shí)間

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖甲所示，半徑為R的導(dǎo)線環(huán)對(duì)心、勻速穿過(guò)半徑也為R的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，關(guān)于導(dǎo)線環(huán)中的感應(yīng)電流I隨時(shí)間t的變化關(guān)系，如圖乙圖象中（以逆時(shí)針?lè)较虻碾娏鳛檎┳罘蠈?shí)際的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．日本大地震引發(fā)海嘯和核泄漏事故兩年后，福島第一核電場(chǎng)核輻射泄露的影響開(kāi)始在食物上顯現(xiàn)，其中絕137（${\;}_{55}^{137}$Cs）對(duì)核輻射的影響最大，絕137（${\;}_{55}^{137}$Cs）發(fā)生β衰變的核反應(yīng)方程為${\;}_{55}^{137}$Cs→${\;}_{56}^{137}$Ba+${\;}_{-1}^{0}$e（衰變后的元素符號(hào)用X表示），已知絕137（${\;}_{55}^{137}$Cs）的半衰期為30年，則泄露出的絕137（${\;}_{55}^{137}$Cs）得經(jīng)過(guò)90年才會(huì)有87.5%的原子核發(fā)生衰變．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．物理興趣小組測(cè)量一攝像機(jī)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻．已知該電池電動(dòng)勢(shì)約為8V，內(nèi)阻約1Ω，實(shí)驗(yàn)室備有下列器材：
A．電流表（量程0.6A，內(nèi)阻為3Ω）
B．電壓表（量程3V，內(nèi)阻為3kΩ）
C．電壓表（量程30V，內(nèi)阻為30kΩ）
D．定值電阻R1=500Ω
E．定值電阻R2=5000Ω
F．滑動(dòng)變阻器（阻值范圍0～30Ω）
G．開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線
①該實(shí)驗(yàn)中電壓表應(yīng)選B．（填所選器材前的字母序號(hào)）
②在方框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖，并對(duì)所選器材進(jìn)行標(biāo)注．
③正確連好電路后，將滑動(dòng)變阻器打到某一位置，讀出此時(shí)電壓表示數(shù)為U，電流表示數(shù)為I，不計(jì)通過(guò)電壓表的電流對(duì)電路的影響，則電池電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻間的關(guān)系式為E=$\frac{8U}{3}+Ir$．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的多組U、I數(shù)據(jù)，原點(diǎn)坐標(biāo)為（0，0），某斜率的絕對(duì)值等于k，在縱軸的截距等于a，不計(jì)電壓表的電流對(duì)電路的影響，則該電池的電動(dòng)勢(shì)表達(dá)式為E=$\frac{8a}{3}$，內(nèi)阻表達(dá)式為r=$\frac{8k}{3}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．在5s時(shí)間內(nèi)，起重機(jī)將重量G=600N的貨物勻速向上提升5m，起重機(jī)對(duì)貨物所做的功為3000J，功率為600W．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．應(yīng)用物理知識(shí)分析生活中的常見(jiàn)現(xiàn)象，可以使物理學(xué)習(xí)更加有趣和深入．如圖所示，某同學(xué)坐在列車(chē)的車(chē)廂內(nèi)，列車(chē)正在前進(jìn)中，桌面上有一個(gè)小球相對(duì)桌面靜止．如果他發(fā)現(xiàn)小球突然運(yùn)動(dòng)，可以根據(jù)小球的運(yùn)動(dòng)，分析判斷列車(chē)的運(yùn)動(dòng)．下列判斷正確的是（　�。�
A．小球相對(duì)桌面向后運(yùn)動(dòng)，可知列車(chē)在勻速前進(jìn)
B．小球相對(duì)桌面向后運(yùn)動(dòng)，可知列車(chē)在減速前進(jìn)
C．小球相對(duì)桌面向前運(yùn)動(dòng)，可知列車(chē)在加速前進(jìn)
D．小球相對(duì)桌面向前運(yùn)動(dòng)，可知列車(chē)在減速前進(jìn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．研究小組想要測(cè)量電壓表內(nèi)阻和某電源電動(dòng)勢(shì)，給定器材如下：
待測(cè)電壓表：量程0-1V，內(nèi)阻約為990Ω；
待測(cè)電源：電動(dòng)勢(shì)約為6V，內(nèi)阻約為1Ω；
電流表：量程0-0.6A，內(nèi)阻可忽略；
滑動(dòng)變阻器R：阻值變化范圍0-20Ω；
定值電阻R1：阻值為6kΩ；
定值電阻R2：阻值為2kΩ；
單刀單擲開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干．

（1）一成員利用圖甲電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過(guò)電壓表與電流表的讀數(shù)獲得電壓表的內(nèi)阻，請(qǐng)分析此方法的可行性，并說(shuō)明理由．不可行，由于電壓表內(nèi)阻太大，電流表示數(shù)偏小
（2）另一成員利用圖乙電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其操作步驟為：
①連接電路；
②閉合S1、S2，讀出此時(shí)電壓表的示數(shù)為0.90V；
③保持S1閉合，斷開(kāi)S2，讀出此時(shí)電壓表的示數(shù)為0.70V；
④斷開(kāi)S1，整理器材．
忽略電源內(nèi)阻，由以上數(shù)據(jù)，可以測(cè)得電壓表的內(nèi)阻為1kΩ；電源的電動(dòng)勢(shì)為6.3V．考慮到電源有內(nèi)阻，電源電動(dòng)勢(shì)的測(cè)量值和真實(shí)值相比較偏�。ㄌ睢捌蟆薄跋嗟取被颉捌　保�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖所示，滑塊A、B靜止于光滑水平桌面上，B的上表面水平且足夠長(zhǎng)，其左端放置一滑塊C，B、C間的動(dòng)摩擦因數(shù)較小，為μ，A、B由不可伸長(zhǎng)的理想輕繩連接，繩子處于松弛狀態(tài)．現(xiàn)在突然給C一個(gè)向右的速度v0，讓C在B上滑動(dòng)，當(dāng)c的速度為$\frac{1}{4}$v0時(shí)，繩子剛好伸直，接著繩子被瞬間拉斷，繩子拉斷時(shí)B的速度為$\frac{3}{16}$v0．A、B、C的質(zhì)量分別為2m、3m、m．求：

①?gòu)腃獲得速度v0開(kāi)始經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間繩子被拉直；
②拉斷繩子造成的機(jī)械能損失．

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同步練習(xí)冊(cè)答案