當用打點計時器研究物體運動時，紙帶與運動物體連接時，下列關(guān)于紙帶上的點跡的說法中，正確的是（　　）
A、點跡記錄了物體的運動時間B、點跡記錄了物體在不同時刻的位置C、點跡在紙帶上的分布情況，反映了物體的重力大小D、點跡在紙帶上的分布情況，反映了物體的運動情況
考點：用打點計時器測速度
專題：實驗題
分析：了解打點計時器的工作原理，根據(jù)紙帶上所打的點獲取有關(guān)信息進一步了解小車的運動情況，即可正確解答本題．
解答：解：A、打點計時器每隔一定的時間打下一個點，因而點跡記錄了物體運動的時間，故A正確；
B、同時也記錄了物體在不同時刻的位置和某段時間內(nèi)的位移，故B正確；
C、點跡的分布情況反映了物體的運動情況，而不能反映物體的重力大小，故C錯誤；
D、根據(jù)對C選項的論述可知，D正確．
故選：ABD．
點評：對于實驗裝置和工作原理，我們不僅從理論上學(xué)習(xí)它，還要從實踐上去了解它，自己動手去操作，同時要學(xué)會對實驗結(jié)果進行正確的分析，得出實驗結(jié)論．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

足球以8m/s的速度飛來，運動員把它以12m/s的速度反向踢出．若規(guī)定球飛來的方向為正方向，那么在踢球的這段時間內(nèi)，球的速度變化量為（　�。�
A、4m/sB、-4m/sC、20 m/sD、-20 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

使用打點計時器時，下列做法正確的是（　�。�
A、電磁打點計時器是一種計時儀器B、實驗時應(yīng)先釋放物體，再接通電源C、如果沒有學(xué)生電源也可以使用干電池做電源D、每打完一條紙帶要及時切斷電源，防止因線圈過熱而損壞

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科目：高中物理 來源： 題型：

使用打點計時器時應(yīng)注意 （　�。�
A、無論使用電磁打點計時器還是電火花計時器，都應(yīng)該把紙帶穿過限位孔，再把套在軸上的復(fù)寫紙壓在紙帶的上面B、使用打點計時器時應(yīng)先接通電源，再拉動紙帶C、使用打點計時器在拉動紙帶時，拉動的方向應(yīng)與限位孔平行D、打點計時器只能連續(xù)工作很短時間，打點之后要立即關(guān)閉電源

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖是電火花計時器，它使用的電源是（　�。�
A、220V的直流電B、220V的交流電C、6V的直流電D、6V的交流電

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科目：高中物理 來源： 題型：

電磁打點計時器是一種測量時間的儀器，它使用
 
電源，如果電源頻率是50Hz，它每隔
 
s打一次點．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“練習(xí)使用打點計時器”的實驗中，某同學(xué)選出了一條清晰的紙帶，并取其中的A、B、C、…七個點進行研究，這七個點和刻度尺標度的對應(yīng)如圖所示．

（1）電火花計時器正常工作時，其打點的周期取決于
 

A． 交流電壓的高低  B． 交流電的頻率    C． 墨粉紙盤的大小　 D． 紙帶的長度
（2）實驗中打點計時器使用頻率為50Hz的交流電源，由圖可以知道，A、B兩點的時間間隔是
 
s，紙帶做的是
 
（填加速、減速或勻速）直線運動．
（3）根據(jù)圖示數(shù)據(jù)，可求出A點到D點的平均速度是
 
m/s，D點到G點的平均速度是
 
m/s（保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

實驗室中，可以利用打點計時器來記錄物體的運動情況．它利用
 
作為電源．如果電源頻率為50HZ，則它每隔
 
打一次點．打點計時器分為
 
打點計時器和
 
計時器，它們的工作電壓分別為
 
V以下和
 
 V．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示為一質(zhì)點從靜止開始運動的加速度-時間變化的圖象，關(guān)于該質(zhì)點的運動，下列說法中正確的是（　�。�
A、質(zhì)點在起點附近往復(fù)運動B、質(zhì)點始終在起點一側(cè)往復(fù)運動C、質(zhì)點在第6s末的速度大小是4m/sD、質(zhì)點在前4s內(nèi)的位移為0

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同步練習(xí)冊答案