【題目】如圖甲,小球用不可伸長的輕繩連接后繞固定點(diǎn)O在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動,小球經(jīng)過最高點(diǎn)時的速度大小為v,此時繩子的拉力大小為FT,拉力FT與速度的平方v2的關(guān)系如圖乙所示,圖象中的數(shù)據(jù)a和b包括重力加速度g都為已知量,以下說法正確的是
A. 數(shù)據(jù)a與小球的質(zhì)量無關(guān)
B. 數(shù)據(jù)b與小球的質(zhì)量無關(guān)
C. 比值b/a只與小球的質(zhì)量有關(guān),與圓周軌道半徑無關(guān)
D. 利用數(shù)據(jù)a、b和g能夠求出小球的質(zhì)量和圓周軌道半徑
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于電場線的說法,正確的是
A. 電場線是電荷運(yùn)動的軌跡
B. 電場線是實(shí)際存在的曲線
C. 電場線是閉合的曲線
D. 電場線越密的地方,同一電荷所受電場力越大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組利用氣墊導(dǎo)軌裝置來探究“做功與物體動能改變的關(guān)系”,如圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.利用氣墊導(dǎo)軌上的光電門可測出滑塊上的細(xì)窄擋光片經(jīng)過時的擋光時間.氣墊導(dǎo)軌水平放置,不計(jì)滑輪和導(dǎo)軌摩擦,重力加速度為g,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.測出擋光條的寬度為d,滑塊與擋光條的質(zhì)量為M;
b.輕細(xì)線的一端固定在滑塊上,另一端繞過定滑輪掛上一砝碼盤,盤和砝碼的總質(zhì)量為m(m遠(yuǎn)小于M),細(xì)繩與導(dǎo)軌平行;
c.讓滑塊靜止放在導(dǎo)軌左側(cè)的某一位置,測出擋光條到光電門的距離為x;
d.釋放滑塊,測出擋光條經(jīng)過光電門的擋光時間為Δt;
e.改變砝碼的質(zhì)量,保證滑塊每次都在同一位置由靜止釋放,分別測得滑塊經(jīng)過光電門的擋光時間.
(1)滑塊經(jīng)過光電門時速度的計(jì)算式v=________(用題目中所給的字母來表達(dá))
(2)細(xì)線的拉力做功可表達(dá)為W=________,滑塊的動能改變表達(dá)為Ek=________.(用題目中所給的字母來表達(dá))
(3)我們可以通過改變盤中砝碼質(zhì)量,測得多組數(shù)據(jù),建立的關(guān)系圖像,進(jìn)行更準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,則圖乙的3個圖線中,________圖最符合真實(shí)的實(shí)驗(yàn)情況.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有一臺內(nèi)阻為發(fā)電機(jī),供給一學(xué)校照明用,如圖所示,升壓比為1:4,降壓比為4:1,輸電線的總電阻,全校共22個班,每班有“”燈6盞,若保證全部電燈正常發(fā)光,則:
(1)發(fā)電機(jī)輸出功率多大?
(2)發(fā)電機(jī)電動勢多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,空間有一底面處于水平地面上的正方體框架ABCD—A1B1C1D1,從頂點(diǎn)A沿不同方向平拋一小球(可視為質(zhì)點(diǎn))。關(guān)于小球的運(yùn)動,下列說法正確的是
A. 落點(diǎn)在A1B1C1D1內(nèi)的小球,落在C1點(diǎn)時平拋的初速度最小
B. 落點(diǎn)在B1D1上的小球,平拋初速度的最小值與最大值之比是
C. 運(yùn)動軌跡與AC1相交的小球,在交點(diǎn)處的速度方向都相同
D. 運(yùn)動軌跡與A1C相交的小球,在交點(diǎn)處的速度方向都相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2011年中俄聯(lián)合實(shí)施探測火星計(jì)劃,由中國負(fù)責(zé)研制的“螢火一號”火星探測器與俄羅斯研制的“福布斯—土壤”火星探測器一起由俄羅斯“天頂”運(yùn)載火箭發(fā)射前往火星。已知火星的質(zhì)量與地球質(zhì)量之比為1:9,火星的半徑約與地球半徑之比為1:2,下列說法中正確的是_______。
A.發(fā)射速度只要大于第一宇宙速度即可
B.發(fā)射速度應(yīng)大于第二宇宙速度而小于第三宇宙速度
C.火星表面的重力加速度與地球表面重力加速度之比是4:9
D.火星探測器繞火星表面和繞地球表面做圓周的周期之比為
E.火星探測器環(huán)繞火星運(yùn)行的最大速度為地球第一宇宙速度的
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為某電場中x軸上電勢φ隨x變化的圖象,一個帶電粒子僅受電場力作用在x=0處由靜止釋放沿x軸正向運(yùn)動,且以一定的速度通過x=x2處,則下列說法正確的是
A. x1和x2處的電場強(qiáng)度均為零
B. x1和x2之間的場強(qiáng)方向不變
C. 粒子從x=0到x=x2過程中,電勢能先增大后減小
D. 粒子從x=0到x=x2過程中,加速度先減小后增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,滑塊A、B的質(zhì)量均為m,A套在固定傾斜直桿上,傾斜桿與水平面成45°,B套在固定水平的直桿上,兩桿分離不接觸,兩直桿間的距離忽略不計(jì)且足夠長,A、B通過鉸鏈用長度為L的剛性輕桿(初始時輕桿與平面成30°)連接,A、B從靜止釋放,B開始沿水平面向右運(yùn)動,不計(jì)一切摩擦,滑塊A、B視為質(zhì)點(diǎn),在運(yùn)動的過程中,下列說法中正確的是
A. A、B組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
B. 當(dāng)A到達(dá)與B同一水平面時,A的速度為
C. B滑塊到達(dá)最右端時,A的速度為
D. B滑塊最大速度為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,長為L的細(xì)繩一端固定,另一端系一質(zhì)量為m的小球.給小球一個合適的初速度,小球便可在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動,這樣就構(gòu)成了一個圓錐擺,設(shè)細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ.下列說法中正確的是( 。
A. 小球受重力、細(xì)繩的拉力和向心力作用B. 細(xì)繩拉力在水平方向的分力提供了向心力
C. 越大,小球運(yùn)動的周期越大D. 越大,小球運(yùn)動的線速度越小
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