質(zhì)量為2kg的物體，放在動摩擦因數(shù)?=0.1的水平面上．在水平拉力F的作用下，由靜止開始做直線運動，拉力做的功W與物體發(fā)生的位移x之間的關系如圖所示，g=10m/s2．則下列說法正確的是（　　）
A、最初3m內(nèi)物體做勻加速直線運動，加速度大小為1.5m/s2
B、物體在3-9m位移的過程做勻加速直線運動，加速度大小為0.75m/s2
C、在物體發(fā)生前9m位移的過程中拉力的最大功率為9W
D、物體運動到距出發(fā)點9m時速度為
6
m/s
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，自動卸貨車靜止在水平地面上，車廂在液壓機的作用下，車廂與水平方向的夾角緩慢增大，這個過程中車廂內(nèi)貨物始終相對車廂靜止，下列說法正確的是（　�。�
A、貨物受到的靜摩擦力減小B、地面對貨車有水平向右的摩擦力C、貨物受到的支持力對貨物做正功D、貨物受到的摩擦力對貨物做負功

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，半徑為R的金屬環(huán)豎直放置，環(huán)上套有一質(zhì)量為m的小球，小球開始時靜止于最低點，現(xiàn)使小球以初速度v0=
6Rg
沿環(huán)上滑，小環(huán)運動到環(huán)的最高點時與環(huán)恰無作用力，則小球從最低點運動到最高點的過程中（　　）
A、小球機械能守恒
B、小球在最低點時對金屬環(huán)的壓力是6mg
C、小球在最高點時，重力的功率是mg
gR
D、小球機械能不守恒，且克服摩擦力所做的功是0.5mgR

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在水平地面上有一傾角為θ的斜劈，其斜面光滑，底面粗糙．兩個質(zhì)量均為m，用彈簧相連接的物塊A、B放在斜劈上，系統(tǒng)靜止．現(xiàn)用一平行于斜面向上的恒力F拉物塊A使之向上運動，當物塊B剛要離開固定在斜劈上的擋板C時，物塊A運動的距離為d，速度為v，斜劈仍靜止．已知彈簧勁度系數(shù)為k，重力加速度為g，則此時（　�。�
A、拉力F的功率為Fv sinθ
B、物塊A的加速度為
F-kd-mg sinθ
m
C、斜劈將受到水平向左的摩擦力大小為mgsinθ
D、彈簧彈性勢能比初始狀態(tài)增加了Fd-mgd sinθ-
1
2
mv2

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科目：高中物理 來源： 題型：

兩個物體A、B的質(zhì)量分別為m1和m2，并排靜止在水平地面上，用同向水平拉力F1、F2分別作用于物體A和B上，分別作用一段時間后撤去，兩物體各自滑行一段距離后停止下來．兩物體A、B運動的速度-時間圖象分別如圖中圖線a、b所示．已知拉力F1、F2分別撤去后，物體做減速運動過程的速度-時間圖線彼此平行（相關數(shù)據(jù)已在圖中標出）．由圖中信息可以得出（　　）
A、若F1=F2，則m1小于m2B、若m1=m2，則力F1對物體A所做的功較多C、若m1=m2，則力F1對物體A做的功等于力F2對物體B做的功D、若m1=m2，則力F1的最大瞬時功率一定大于力F2的最大瞬時功率

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，將彈簧拉力器用力拉開的過程中，彈簧的彈力和彈性勢能的變化情況是（　　）
A、彈力變大，彈性勢能變小B、彈力變小，彈性勢能變大C、彈力和彈性勢能都變小D、彈力和彈性勢能都變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

關于彈性勢能，下列說法中正確的是（　　）
A、任何發(fā)生彈性形變的物體都具有彈性勢能B、物體只要發(fā)生形變，就一定具有彈性勢能C、外力對彈性物體做功，物體的彈性勢能就發(fā)生變化D、發(fā)生彈性形變的物體，在它們恢復原狀時都能對外界做功

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖裝置所示，傾角為θ的斜面底端固定一擋板M，一輕質(zhì)彈簧左端固定在擋板上，在自然長度下其右端點在O位置．質(zhì)量為m的物塊A（可視為質(zhì)點）以平行于斜面的初速度v0從距O點右上方x0的P點沿斜面向下運動，與彈簧接觸后壓縮彈簧，將彈簧右端壓到O'點位置后，A又被彈簧彈回．A第一次離開彈簧后，恰好能回到P點．已知物體A與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度用g表示．求：
（1）物塊A第一次運動到O點的速度大�。�
（2）O點和O'點間的距離x1；
（3）在彈簧壓縮過程中彈簧具有的最大彈性勢能．

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科目：高中物理 來源： 題型：

電梯底板上靜置一物體，物體隨電梯由一樓到九樓過程中，v-t圖象如圖所示．以下判斷正確的是（　　）
A、前3s內(nèi)貨物處于失重狀態(tài)B、最后2s內(nèi)貨物只受重力作用C、前3s內(nèi)與最后2s內(nèi)貨物的平均速度相同D、第3s末至第5s末的過程中，貨物的機械能守恒

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