A. | 運動員下落到剛接觸蹦床時,速度最大 | |
B. | 運動到最低點時,床對運動員的作用力大于運動員對床的作用力 | |
C. | 從剛接觸蹦床到運動至最低點的過程中,運動員的加速度先減小后增大 | |
D. | 在下落過程中,重力對運動員所做的功等于其重力勢能的增加 |
分析 動員下落過程接觸蹦床前是自由落體運動,從接觸蹦床到最低點過程,蹦床行變量逐漸變大,彈力逐漸增加;當(dāng)彈力小于重力時,合力向下,加速度向下,運動員向下加速;當(dāng)彈力大于重力時,合力向上,加速度向上,運動員向下減速.
解答 解:A、動員下落過程接觸蹦床前是自由落體運動,從接觸蹦床到最低點過程,蹦床行變量逐漸變大,運動員受到的彈力逐漸增加,故合力先向下后向上,故運動員先加速后減速,故當(dāng)彈力與重力平衡時,速度最大,故A錯誤;
B、床對運動員的作用力與運動員對床的作用力是相互作用力,總是等值、反向、共線,故B錯誤;
C、從剛接觸蹦床到運動至最低點的過程中,蹦床行變量逐漸變大,運動員受到的彈力逐漸增加,故合力先向下減小后反向增加,故運動員的加速度先減小后增大,故C正確;
D、根據(jù)功能關(guān)系,力對運動員所做的功等于其重力勢能的減小,故D錯誤;
故選:C.
點評 本題關(guān)鍵是明確運動員受力情況,然后根據(jù)牛頓第二定律分析加速度變化情況,最后得到其運動情況.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “交流電的有效值”用的是等效替代的方法 | |
B. | 探究導(dǎo)體的電阻與材料、長度、粗細(xì)的關(guān)系,用的是反證的方法 | |
C. | 電場強(qiáng)度是用比值法定義的,電場強(qiáng)度與電場力成正比,與試探電荷的電荷量成反比 | |
D. | “如果電場線與等勢面不垂直,在等勢面上移動電荷時電場力就要做功.”用的是控制變量的方法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 機(jī)械能先減小再增大 | B. | 在最高點達(dá)到平衡狀態(tài) | ||
C. | 位移大小為125米 | D. | 平均速度大小為5m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 光子a的能量大于光子b的能量 | B. | 光子a的波長小于光子b的波長 | ||
C. | b光比a光更容易發(fā)生衍射現(xiàn)象 | D. | 若a為可見光,則b 有可能為紫外線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B、D兩點場強(qiáng)大小一定相等 | |
B. | A、C兩點場強(qiáng)大小一定相等 | |
C. | B、D兩點電勢可能相等 | |
D. | 若將一電荷先從A移到B,再從B移到C,電勢能的變化量大小相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓表V的讀數(shù)變大,電流表A的讀數(shù)變小 | |
B. | 電壓表V的讀數(shù)變大,電流表A的讀數(shù)變大 | |
C. | 電壓表V的讀數(shù)變小,電流表A的讀數(shù)變小 | |
D. | 電壓表V的讀數(shù)變小,電流表A的讀數(shù)變大 |
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