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2．在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中，某同學的操作步驟如下：
A．將打點計時器固定在平板上，并接好電源
B．將小車靜止在長木板的某位置，先放開小車，再接通電源
C．把一條細繩拴在小車上，細繩跨過定滑輪，下面掛上合適的鉤碼
D．將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點計時器的限位孔
E．將平板一端抬高，輕推小車，使小車能在平板上平穩(wěn)地做加速運動
F．先斷開電源，然后取下紙帶
G．換上新紙帶重復實驗三次
（1）將其中一個錯誤的步驟完善并填寫在橫線上．B
（2）實驗步驟的合理順序為A、D、C、B、F、G．

分析 解決實驗問題首先要掌握該實驗原理，了解實驗的操作步驟和數據處理以及注意事項．
安排實驗步驟要本著先安裝器材，然后進行實驗的思路進行，一般每完成一次實驗，都要進行重復實驗．

解答 解：（1）B步驟要先接通電源后釋放小車
（2）安排實驗步驟要本著先安裝器材，然后進行實驗的思路進行，一般每完成一次實驗，都要進行重復實驗，實驗步驟要符合邏輯，不能顛三倒四的．
故順序為：ADCBFG
故答案為：（1）B
（2）D、C、B

點評 教科書本上的實驗，我們要從實驗原理、實驗儀器、實驗步驟、實驗數據處理、實驗注意事項這幾點去搞清楚，同時加強基礎知識的應用，提高解題能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

12．某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結點，OB和OC為細繩． 圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖．
（1）如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F'．
（2）本實驗采用的科學方法是B．
A．理想實驗法　　　　　　　B．等效替代法
C．控制變量法             D．建立物理模型法
（3）為了完成實驗，在用兩個完全相同的彈簧測力計成一定角度拉橡皮條時，必須記錄的有ACD．
A．兩細繩的方向　　　　B．橡皮條的原長
C．兩彈簧測力計的示數  D．結點O的位置．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．一個沿直線運動物體的v-t圖象如圖所示，則下列說法正確的是（　　）
A．圖象OA段表示物體做變速運動，AB段表示物體靜止
B．在0--9s內物體的運動方向相同
C．在第9s時物體的加速度和速度都為零
D．在6--9s內物體的加速度與9--12s內的加速度相同

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示為一輕質彈簧的彈力大小和彈簧長度的關系圖象，根據圖象判斷，正確的結論是（　�。�
A．彈簧的勁度系數為1 N/m
B．彈簧的勁度系數為100 N/m
C．無法判斷彈簧的原長
D．彈簧伸長0.2 m時，彈力的大小為4 N

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

17．在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中，用打點頻率為50Hz的計時器記錄小車做勻變速直線運動的情況，紙帶如圖所示，A、B、C、D、E、F、G是計數點，兩相鄰計數點間還有4個點沒有畫出，其中s1=7.05cm，s2=7.68cm，s3=8.32cm，s4=8.95cm，s5=9.60cm，s6=10.25cm，試根據紙帶求解以下問題：
（1）圖中相鄰計數點點的時間間隔T=0.1s．
（2）小車在BD段的平均速度$\overline{v}$=0.8m/s．
（3）寫出計算計數點E的瞬時速度表達式（用題中的符號和相鄰計數點間的時間間隔T表示）為vE=$\frac{{x}_{4}+{x}_{5}}{2T}$，大小等于0.93m/s（計算結果保留兩位有效數字）．
（4）小車運動加速度的大小為0.64m/s2（計算結果保留兩位有效數字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖示，物體沿兩個半徑為R的圖弧由A到C，則它的位移和路程分別為（　�。�
A．$\frac{5πR}{2}$，A指向C：$\sqrt{10}$RB．$\frac{\sqrt{5}}{2}$R，A指向C；$\frac{5π}{2}$RC．$\sqrt{10}$R，A指向C；$\frac{5π}{2}$RD．$\sqrt{10}$R，C指向A；$\frac{5π}{2}$R

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列關于力的說法中，正確的是（　�。�
A．力的產生離不開施力物體，但可以沒有受力物體
B．有些力是物體自己對自己施加的，由此可見，產生力可以不需要兩個物體
C．力是物體對物體的作用，所以互相不接觸的物體之間不可能有力的作用
D．施力物體一定又是受力物體

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

11．如圖所示，粗糙的水平面上靜止放置三個質量均為m的小木箱，相鄰兩小木箱的距離均為l．工人用沿水平方向的力推最左邊的小木箱使之向右滑動，逐一與其它小木箱碰撞．每次碰撞后小木箱都粘在一起運動．整個過程中工人的推力不變，最后恰好能推三個木箱勻速運動．已知小箱與水平面間的動摩擦因數為μ，重力加速度為g．設碰撞時間極短，小木箱可視為質點a．求：
（1）工人推力F的大��；
（2）第一次碰撞后損失的機械能；
（3）第一次碰撞和第二次碰撞中木箱損失的機械能之比．

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年湖南省衡陽市高一上期中考物理試卷（解析版） 題型：填空題

某同學的實驗紙帶如圖，取O為起始計數點，每隔相同時間T的計數點分別為A．B．C．D．E．F，每相鄰兩點間距離依次為、、、、、，若取每隔3T的時間計算加速度，則平均加速度為 。

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