兩個質(zhì)量分別為M和m的小球，掛在同一根細(xì)線上，如圖所示，先讓M擺動，過一段時間系統(tǒng)穩(wěn)定后，下面說法正確的是( 　)

　　A、m和M的周期相等

　　B、m的擺長短些，其周期應(yīng)小些

　　C、懸掛M的細(xì)線長度變化時，m擺動的振幅也會發(fā)生變化

　　D、當(dāng)兩擺擺長相等時，m擺動的振幅最大

　　

   ACD


解析:

M擺動時，m擺做受迫振動，穩(wěn)定后，m擺振動周期應(yīng)等于策動力的周期，即等于M擺的周期，故選項A正確，選項B錯誤；懸掛M的細(xì)繩長度變化時，M擺的振動周期將變化，即使m做受迫振動的策動力頻率發(fā)生變化，由于m的固有頻率不變，由共振曲線知，m擺動的振動將會發(fā)生變化，選項C正確；當(dāng)兩擺擺長相等時，即策動力頻率等于m擺的固有頻率，發(fā)生共振，m擺的振幅最大，故選項D正確。　

點(diǎn)評：注意從受迫振動的特點(diǎn)和發(fā)生共振的條件進(jìn)行分析，理解共振曲線的含義，知道受迫振動的功能關(guān)系。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在一粗糙水平面上有兩個質(zhì)量分別為m和M的木塊1和2，M＞m，中間用一原長為L、勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來，木塊與地面間的動摩擦因數(shù)均為μ，若用一水平力F1向左拉木塊1，使兩木塊一起勻速運(yùn)動時兩木塊之間的距離是△x1；若用一水平力F2向右拉木塊2，使兩木塊一起勻速運(yùn)動時兩木塊之間的距離是△x2，則下列說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：021

兩個質(zhì)量分別為m和M的小球，懸掛在同一根細(xì)線上，如下圖所示，讓M先擺動，過一段時間后，下面說法中正確的是[　　 ]

 

A、m和M的擺動周期相同；

B、當(dāng)擺長相等時，m擺的振幅較大；

C、懸掛M擺的細(xì)繩長度變化時，m擺動的振幅也會發(fā)生變化；

D、當(dāng)兩個擺長相等時，m擺動振幅可以超過M擺。

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科目：高中物理 來源：物理教研室 題型：021

兩個質(zhì)量分別為m和M的小球，懸掛在同一根細(xì)線上，如下圖所示，讓M先擺動，過一段時間后，下面說法中正確的是[　　 ]

 

A、m和M的擺動周期相同；

B、當(dāng)擺長相等時，m擺的振幅較大；

C、懸掛M擺的細(xì)繩長度變化時，m擺動的振幅也會發(fā)生變化；

D、當(dāng)兩個擺長相等時，m擺動振幅可以超過M擺。

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科目：高中物理 來源： 題型：

兩個質(zhì)量分別為M和m的物體，懸掛在同一根繩子上，如圖所示，當(dāng)M被拉開擺動后，下列敘述中正確的是（    ）

A.m也跟M以相同的周期擺動

B.m擺的振幅隨M的擺長變化而變化

C.當(dāng)兩個擺長相等時，m可能具有比M更大的振幅

D.m始終做受迫振動，M始終做簡諧運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

兩個質(zhì)量分別為M和m的物體，懸掛在同一根繩子上，如圖所示，當(dāng)M被拉開擺動后，下列敘述中正確的是（    ）

A.m也跟M以相同的周期擺動

B.m擺的振幅隨M的擺長變化而變化

C.當(dāng)兩個擺長相等時，m可能具有比M更大的振幅

D.m始終做受迫振動，M始終做簡諧運(yùn)動

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