13.圖為“測量勻變速直線運(yùn)動的加速度”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①測得遮光片的寬度為b;兩光電門之間的距離為d;
②調(diào)整輕滑輪,使細(xì)線水平;
③讓物塊從光電門A的左側(cè)由靜止釋放,用數(shù)字毫秒計(jì)分別測出遮光片經(jīng)過光電門A和光電門B所用的時間△t1和△t2,求出加速度a;
④多次重復(fù)步驟③,求a的平均值$\overline{a}$;

回答下列為題:
(1)物塊的加速度a可用d、b、△t1,和△t2,表示為a=$\frac{^{2}}{2d}(\frac{1}{△{t}_{2}^{2}}-\frac{1}{△{t}_{1}^{2}})$
(2)(多選題)為減小實(shí)驗(yàn)誤差,可采取的方法是BC
A.增大遮光片寬度bB.減小遮光片寬度b
C.增大兩光電門間距dD.減小兩光電門間距d

分析 (1)光電門測量滑塊瞬時速度的原理是遮光條通過光電門的速度可以用平均速度代替,即v=$\frac{t}$,求出小車經(jīng)過兩個光電門的速度,再根據(jù)運(yùn)動學(xué)公式即可求出物體的加速度a.
(2)根據(jù)極限逼近思想用平均速度代替瞬時速度,則b要;另外A、B點(diǎn)越遠(yuǎn),相對誤差越。

解答 解:(1)通過第一個光電門的速度:v1=$\frac{△{t}_{1}}$
通過第二個光電門的速度:v2=$\frac{△{t}_{2}}$
根據(jù)運(yùn)動學(xué)公式${v}_{2}^{2}$-${v}_{1}^{2}$=2ad
得小車的加速度為:a=$\frac{{v}_{2}^{2}-{v}_{1}^{2}}{2d}$=$\frac{^{2}}{2d}(\frac{1}{△{t}_{2}^{2}}-\frac{1}{△{t}_{1}^{2}})$.
(2)b越小,所測的平均速度越接近瞬時速度,d越大初速度與末速度差距越大,速度平方差越大,相對誤差越。蕿闇p小實(shí)驗(yàn)誤差,可采取的方法是減小兩擋光片寬度b或增大兩擋光片間距d,故BC正確,AD錯誤.
故答案為:(1)$\frac{^{2}}{2d}(\frac{1}{△{t}_{2}^{2}}-\frac{1}{△{t}_{1}^{2}})$; (2)BC.

點(diǎn)評 本題應(yīng)掌握光電門測量滑塊瞬時速度的原理,正確進(jìn)行誤差分析,是考查學(xué)生綜合能力的好題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.把長度L、電流I都相同的一小段電流元放入某磁場中的A、B兩點(diǎn),電流元在A點(diǎn)受到的磁場力較大,則( 。
A.A點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度一定大于B點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度
B.A、B兩點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度可能相等
C.A、B兩點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度一定不相等
D.A點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度可能小于B點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.水平面上質(zhì)量為m=10kg的物體受到的水平拉力F隨位移s變化的規(guī)律如圖所示:物體勻速運(yùn)動一段時間后,拉力逐漸減小,當(dāng)s=7.5m時拉力減為零,物體也恰好停下.取g=10m/s2,下列結(jié)論正確的是( 。
A.物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.10
B.合外力對物體所做的功約為-40J
C.物體勻速運(yùn)動時的速度為2 m/s
D.物體運(yùn)動的時間為0.4 s

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.兩個實(shí)驗(yàn)小組做了如下兩個實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:
Ⅰ.一個實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b,得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所1示.下列表述正確的是B
A.a(chǎn)的原長比b的長
B.a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大
C.a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小
D.測得的彈力與彈簧的長度成正比

Ⅱ.另一個實(shí)驗(yàn)小組利用圖2甲實(shí)驗(yàn)裝置探究“求合力的方法”實(shí)驗(yàn).
(1)下列說法中正確的是AC
A.在測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中,橡皮條結(jié)點(diǎn)O的位置不能變化
B.彈簧測力計(jì)拉細(xì)線時,拉力方向必須豎直向下
C.F1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測力計(jì)的量程
D.為減小測量誤差,F(xiàn)1、F2方向間夾角應(yīng)為90°
(2)彈簧測力計(jì)的指針如圖2乙所示,由圖可知拉力的大小為4.00N
(3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是C
A.理想實(shí)驗(yàn)法B.控制變量法C.等效替代法D.建立物理模型法.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列各運(yùn)動的物體,可以看作質(zhì)點(diǎn)的是( 。
A.做花樣滑冰動作的運(yùn)動員
B.研究通過某一路標(biāo)所用時間時的火車
C.繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)的人造衛(wèi)星
D.正被運(yùn)動員切削后旋轉(zhuǎn)過網(wǎng)的乒乓球

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

18.場源電荷Q=2×10-4 C,是正點(diǎn)電荷.檢驗(yàn)電荷q=-2×10-5 C,是負(fù)點(diǎn)電荷,它們相距r=2m,且都在真空中,靜電力常量k=9.0×109N•m2/C2,如圖所示.求:
(1)q受的靜電力.
(2)若沒有檢驗(yàn)電荷q,求B點(diǎn)的場強(qiáng)EB

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量彈簧壓縮時的彈性勢能大小,輕彈簧一端固定在桌面的左側(cè),滑塊緊靠在彈簧的右端(不栓接),調(diào)節(jié)桌面水平,將滑塊向左壓縮彈簧到A點(diǎn),放手后滑塊向右滑行到B點(diǎn)停止運(yùn)動,已知木塊質(zhì)量為m,與桌面間的動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g.
(1)實(shí)驗(yàn)中還需要測量的物理量是B(填正確答案標(biāo)號).
A.O、A間的距離LOAB.A、B間的距離LABC.O、B間距離LOB
(2)彈簧的彈性勢能EP=μmgLAB(用給出的物理量字母表示)
(3)若實(shí)驗(yàn)過程中沒有調(diào)節(jié)桌面水平,而是桌面右側(cè)比左側(cè)略高,該同學(xué)仍用原來方法測彈簧勢能,則測得的EP偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“不變”).

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

2.甲乙兩車從同一地點(diǎn)沿同一方向做直線運(yùn)動.甲車以4m/s的速度做勻速運(yùn)動先行出發(fā),2s后乙以1m/s2的加速度做初速度為零的勻加速運(yùn)動.求:
(1)乙車啟動后經(jīng)多長時間追上甲車
(2)在乙車追上甲車前,何時兩車相距最遠(yuǎn)?兩車最遠(yuǎn)的距離是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

3.如圖所示為放置在豎直平面內(nèi)游戲滑軌的模擬裝置,滑軌由四部分粗細(xì)均勻的金屬桿組成,其中傾斜直軌AB與水平直軌CD長均為L=3m,圓弧形軌道APD和BQC均光滑,BQC的半徑為r=1m,APD的半徑為R,AB、CD與兩圓弧形軌道相切,O2A、O1B與豎直方向的夾角均為θ=37°.現(xiàn)有一質(zhì)量為m=1kg的小球穿在滑軌上,以Ek0的初動能從B點(diǎn)開始沿AB向上運(yùn)動,小球與兩段直軌道間的動摩擦因數(shù)均為μ=$\frac{1}{3}$,設(shè)小球經(jīng)過軌道連接處均無能量損失.(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,sin18.5°=0.32,cos18.5°=0.95,tan18.5°=$\frac{1}{3}$,cot18.5°=3)求:
(1)要使小球完成一周運(yùn)動回到B點(diǎn),初動能EK0至少多大?
(2)小球第二次到達(dá)D點(diǎn)時的動能;
(3)小球在CD段上運(yùn)動的總路程.

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同步練習(xí)冊答案