A. | 貝克勒爾首先發(fā)現(xiàn)某些元素能發(fā)出射線并與居里夫婦分享了1903年的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng) | |
B. | 盧瑟福用α粒子轟擊氮核,打出了質(zhì)子,并由此發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子 | |
C. | 查德威克通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)了原子核內(nèi)存在質(zhì)子 | |
D. | 玻爾提出了自己的原子結(jié)構(gòu)假說,并由此解釋了所有的原子發(fā)光現(xiàn)象 |
分析 貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象;約里奧居里夫婦發(fā)現(xiàn)放射性元素釙(Po)和鐳(Ra),以及放射性同位素及正電子;
盧瑟福發(fā)現(xiàn)質(zhì)子;
查德威克發(fā)現(xiàn)中子;
玻爾理論成功解釋了氫光譜.
解答 解:A、貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象,居里夫人與她丈夫皮埃爾•居里發(fā)現(xiàn)了放射性元素釙(Po)和鐳(Ra),因此他們一起分享了1903年的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng).故A正確;
B、1919年盧瑟福用α粒子轟擊氮核,發(fā)現(xiàn)質(zhì)子.故B正確;
C、1932年查德威克用α粒子轟擊鈹核,發(fā)現(xiàn)中子.故C錯(cuò)誤;
D、玻爾提出了自己的原子結(jié)構(gòu)假說,并由此解釋了氫光譜,并不是解釋了所有的原子發(fā)光現(xiàn)象.故D錯(cuò)誤.
故選:AB
點(diǎn)評(píng) 該題考查原子物理學(xué)的發(fā)展歷程中中子與質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)者,及核反應(yīng)方程,理解光電效應(yīng)方程的應(yīng)用.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 正電子和Si核軌跡形狀是外切圓 | |
B. | 正電子和Si核軌跡形狀是內(nèi)切圓 | |
C. | 正電子的軌跡圓半徑大于原子核${\;}_{14}^{30}Si$,的軌跡圓半徑 | |
D. | 正電子的軌跡圓半徑小于原子核${\;}_{14}^{30}Si$,的軌跡圓半徑 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 平均速度等于瞬時(shí)速度的平均值 | |
B. | 作變速運(yùn)動(dòng)的物體,平均速率就是平均速度的大小 | |
C. | 作變速運(yùn)動(dòng)的物體,平均速度是物體通過的路程與所用時(shí)間的比值 | |
D. | 瞬時(shí)速度表示物體瞬間運(yùn)動(dòng)的快慢 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A、B兩點(diǎn)的角速度大小之比為1:1 | |
B. | A、C兩點(diǎn)的周期之比為R1:R2 | |
C. | B、C兩點(diǎn)的向心速度大小之比為R22:R32 | |
D. | A、C兩點(diǎn)的向心速度大小之比為R22:(R1R3) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 船做勻速直線運(yùn)動(dòng),vx=人cosα | B. | 船做勻速直線運(yùn)動(dòng),vx=$\frac{{v}_{人}}{cosα}$ | ||
C. | 船做加速運(yùn)動(dòng),vx=v人cosα | D. | 船做加速運(yùn)動(dòng),vx=$\frac{{v}_{人}}{cosα}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 15 | B. | 10 | C. | 4 | D. | 1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則其所受的合力一定指向圓心 | |
B. | 物體做曲線運(yùn)動(dòng),則其加速度方向一定是變化的 | |
C. | 若物體所受合力方向與運(yùn)動(dòng)方向相反,則其可能做曲線運(yùn)動(dòng) | |
D. | 若物體運(yùn)動(dòng)的速率在增加,則其所受合力方向一定與運(yùn)動(dòng)方向不可能相反 |
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