【題目】如圖所示為垂直紙面向里的勻強磁場，若在空間中加一與磁場垂直的方向水平的勻強電場，某帶電小球剛好沿圖中的虛線PQ做直線運動．則下列判斷正確的是(　　)

A. 帶電小球的速度一定不變

B. 帶電小球的速度可能增大

C. 如果小球帶正電荷，則電場的方向應(yīng)沿水平方向向右

D. 如果小球帶負(fù)電荷，小球的運動方向一定是從Q點向P點運動

【答案】AD

【解析】

小球在重力、電場力和洛倫茲力作用下做直線運動，因為洛倫茲力隨速度的變化而變化，故小球一定做勻速運動，速度不變，A正確B錯誤；如果小球帶正電荷，電場線方向一定水平向左，如圖所示，C錯誤；經(jīng)分析知，洛倫茲力只能垂直于虛線向上，如果小球帶負(fù)電荷，根據(jù)左手定則知小球一定是從Q點運動到P點的，D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)，一光滑桿固定在地面上，桿與地面間夾角為θ，一光滑輕環(huán)套在桿上。一個輕質(zhì)光滑的滑輪(可視為質(zhì)點)用輕至繩OP懸掛在天花板上，另一輕繩通過滑輪系在輕環(huán)上，現(xiàn)用向左的拉力緩慢拉繩，當(dāng)輕環(huán)靜止不動時，與手相連一端繩子水平，則OP繩與天花板之間的夾角為

A. B. θ C. + D. －

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平轉(zhuǎn)臺上有一個質(zhì)量為m的物塊，用長為L的細(xì)繩將物塊連接在轉(zhuǎn)軸上，細(xì)線與豎直轉(zhuǎn)軸的夾角為θ角，此時繩中張力為零，物塊與轉(zhuǎn)臺間動摩擦因數(shù)為μ（μ＜tanθ），最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，物塊隨轉(zhuǎn)臺由靜止開始緩慢加速轉(zhuǎn)動，則：

A. 至繩中出現(xiàn)拉力時，轉(zhuǎn)臺對物塊做的功為

B. 至繩中出現(xiàn)拉力時，轉(zhuǎn)臺對物塊做的功為

C. 至轉(zhuǎn)臺對物塊支持力為零時，轉(zhuǎn)臺對物塊做的功為

D. 至轉(zhuǎn)臺對物塊支持力為零時，轉(zhuǎn)臺對物塊做的功為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一電子束垂直于電場線與磁感線方向入射后偏向A極板，為了使電子束沿射入方向做直線運動，可采用的方法是（　�。�

A. 將變阻器滑動頭P向右滑動 B. 將變阻器滑動頭P向左滑動

C. 將極板間距離適當(dāng)減小 D. 將極板間距離適當(dāng)增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】設(shè)空間中存在豎直向下的勻強電場和垂直紙面向里的勻強磁場，如右圖所示。已知一離子在電場力和洛侖茲力的作用下，從靜止開始自A點沿ABC曲線運動，到達(dá)B點時速度為零，C點是運動的最低點，忽略重力，以下說法中正確的是：(　　)

A. 這個離子必帶正電荷；

B. A點和B點位于同一高度；

C. 離子在C點時速度最大；

D. 離子達(dá)B點后將沿原路返回點。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，豎直面MN的左側(cè)空間中存在豎直向上的勻強電場（上、下及左側(cè)無邊界）。一個質(zhì)量為m，電荷量為q，可視為質(zhì)點的帶正電的小球，以水平初速度沿PQ向右做直線運動，若小球剛經(jīng)過D點時（0此時開始計時t=0），在電場所在空間疊加如圖乙所示隨時間周期性變化，垂直紙面向里的勻強磁場，使得小球再次通過D點時速度方向如圖所示與PQ連線成60°角，且以后能多次經(jīng)過D點作周期性運動。圖中、均為未知量，且均小于小球在磁場中做圓周運動的周期。已知D、Q間的距離為L，忽略磁場變化造成的影響，重力加速度為g，求：

（1）電場強度E的大��；

（2）的比值；

（3）當(dāng)小球做周期性運動的周期最大時，求出此時的磁感應(yīng)強度及運動的最大周期的大小。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探測X星球，載著登陸艙的探測飛船在該星球中心為圓心，半徑為的圓軌道上運動，周期為，總質(zhì)量為，隨后登陸艙脫離飛船，變軌到離星球更近的半徑為的圓軌道上運動，此時登陸艙的質(zhì)量為，則（ ）

A. X星球的質(zhì)量為

B. X星球表面的重力加速度為

C. 登陸艙在與軌道上運動時的速度大小之比為

D. 登陸艙在半徑為軌道上做圓周運動的周期為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是某人站在力傳感器上做下蹲、起跳動作的示意圖，點P是他的重心位置。圖乙是根據(jù)力傳感器采集到的數(shù)據(jù)作出的力-時間圖線。兩圖中a～g各點均對應(yīng)，其中有幾個點在圖甲中沒有畫出。g取10m/s2。根據(jù)圖像分析可知（ ）

A. 此人的重力為750N

B. b點是此人下蹲至最低點的位置

C. 此人在f點的加速度等于零

D. 此人在d點的加速度等于20m/s2

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】請完成“探究力的合成方法”實驗的相關(guān)內(nèi)容。

（1）如圖甲所示，在鋪有白紙的水平木板上，橡皮條一端固定在A點，另一端拴兩個細(xì)繩套。

（2）如圖乙所示，用兩個彈簧測力計互成角度地拉橡皮條，使繩與橡皮條的結(jié)點伸長到某位置并記為O點，記下此時彈簧測力計的示數(shù)F1和F2及_____。

（3）如圖丙所示，用一個彈簧測力計拉橡皮條，使繩與橡皮條的結(jié)點拉到O點，記下此時彈簧測力計的示數(shù)F=_____N和細(xì)繩的方向。

（4）如圖丁所示，已按一定比例作出了F1、F2和F的圖示，用虛線把F1、F2、F的箭頭端連接，你可以得到的實驗結(jié)論是__________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案