如圖3-9-8所示，五個質(zhì)量均為m的木塊并排放在粗糙的水平地面上，它們與地面間的動摩擦因數(shù)都為μ.當(dāng)用水平恒力F推木塊使它們共同向前加速運動時，第二塊木塊對第三塊木塊的作用力大小為____________.

圖3-9-8

解析：對五塊木塊整體F-5μmg=5ma                                        ①

    把3、4、5三木塊看成另一整體時，其加速度也為a，根據(jù)牛頓第二定律，得

    F′-3μmg=3ma                                                           ②

    聯(lián)立①②兩式得F′=.

答案：3F/5

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖3-6-8所示，在一水平放置的平板MN的上方有勻強磁場，磁感應(yīng)強度的大小為B，磁場方向垂直于紙面向里.許多質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的粒子，以相同的速率v沿位于紙面內(nèi)的各個方向，由小孔O射入磁場區(qū)域.不計重力，不計粒子間的相互影響.下列圖中陰影部分表示帶電粒子可能經(jīng)過的區(qū)域，其中R=.哪個圖（圖3-6-9）是正確的（    ）

圖3-6-8

圖3-6-9

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，打點計時器所用電源頻率為50 Hz，當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹禐??xml:namespace prefix = st1 />9.80 m/s2，測得所用重物的質(zhì)量為1.00 kg.甲、乙、丙三學(xué)生分別用同一裝置打出三條紙帶，量出各紙帶上第1、2兩點間的距離分別為0.18 cm、0.19 cm和0.25 cm.可見其中肯定有一位學(xué)生在操作上有錯誤，錯誤操作是________.

圖5-9-8

若按實驗要求正確地選出紙帶進(jìn)行測量，量得連續(xù)三點A、B、C到第一個點的距離如圖5-9-8所示（相鄰計數(shù)點時間間隔為0.02 s）.那么：

（1）紙帶的________端與重物相連；

（2）打點計時器打下計數(shù)點B時，物體的速度vB=________;

（3）從起點O到打下計數(shù)點B的過程中重力勢能減少量是ΔEp=________，此過程中物體動能的增加量ΔEk=________（取g=9.8 m/s2）;

（4）通過計算，數(shù)值上ΔEp________ΔEk（填“＞”“=”或“＜”），這是因為_____________；

（5）實驗的結(jié)論是______________________________________________________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖3-9-15所示，有一個質(zhì)量為M=4 kg，長L=3 m的木板，水平拉力F=8 N向右拉木板，木板以v0=2 m/s的速度在地面上勻速運動.某一時刻將質(zhì)量m=1 kg的鐵塊輕輕地放在木板的最右端，不計鐵塊與木板間的摩擦，小鐵塊可視為質(zhì)點.g取10 m/s2，求鐵塊經(jīng)過多長時間離開木板.

圖3-9-15

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科目：高中物理 來源： 題型：

木塊A、B分別得50 N和30 N，它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.2.與A、B相連接的輕彈簧被壓縮了5 cm，系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動．已知彈簧的勁度系數(shù)為100 N/m.用F＝1 N的不變力作用在木塊A上，如圖3－8所示．力F作用后(　　)

圖3－8

A．木塊A所受摩擦力大小是4 N，方向向右

B．木塊A所受摩擦力大小是9 N，方向向右

C．木塊B所受摩擦力大小是9 N，方向向左

D．木塊B所受摩擦力大小是6 N，方向向左

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