18．物體沿不同的路徑從A運(yùn)動(dòng)到B，如圖所示，則（　�。�
A．沿路徑ACB重力做的功大些
B．沿路徑ADB重力做的功大些
C．沿路徑ACB和路徑ADB重力做功一樣多
D．以上說法都不對(duì)

分析 明確重力做功的特點(diǎn)，知道重力做功與高度差有關(guān)，與路徑無關(guān)，只與初末兩點(diǎn)間的高度差有關(guān)．

解答 解：由A到B不管沿哪條路徑高度差相同，則重力做功相同．則C正確，ABD錯(cuò)誤
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)重力做功特點(diǎn)的掌握情況，要明確重力做功的特點(diǎn)，知道重力做功W=mgh，大小只高度差差有關(guān)，與運(yùn)動(dòng)路徑無關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．對(duì)于理想氣體方程$\frac{PV}{T}$=恒量，下列敘述正確的是（　　）
A．質(zhì)量相同的不同種氣體，恒量一定相同
B．質(zhì)量不同的不同種氣體，恒量一定不相同
C．摩爾數(shù)相同的任何氣體，恒量一定相等
D．標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下的氣體，恒量一定相同

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．質(zhì)量為1kg的物體沿直線運(yùn)動(dòng)，其vt圖象如圖所示，則此物體在前4s和后4s內(nèi)受到的合外力沖量分別為0 N•s，-8 N•s．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示是一種娛樂設(shè)施--“魔盤”，而且畫面反映的是“魔盤”旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)速較大時(shí)盤中人的情景．如果這個(gè)“魔盤”由靜止開始轉(zhuǎn)動(dòng)并逐漸增大轉(zhuǎn)速，將會(huì)出現(xiàn)的情景以及對(duì)該情景的解釋，以下說法中正確的是（　　）
A．人應(yīng)該向中心靠攏，因?yàn)樽鰣A周運(yùn)動(dòng)的物體受到向心力的作用
B．人向盤邊緣靠攏，因?yàn)樾D(zhuǎn)的“魔盤”給人離心力的作用
C．人會(huì)保持靜止不動(dòng)，因?yàn)椤澳ПP”對(duì)人有摩擦力作用
D．人會(huì)逐漸遠(yuǎn)離圓心，因?yàn)椤澳ПP”對(duì)人的摩擦力不能滿足人做圓周運(yùn)動(dòng)所需的向心力

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

13．甲、乙兩輛車在同一平直公路不同車道上同向勻速行駛，甲車速度為v1=16m/s，乙車速度為v2=12m/s，已知乙車在甲車前面，當(dāng)它們前后相距6m時(shí)，兩車同時(shí)開始剎車，甲車加速度大小為a1=2m/s2，乙車加速度大小為a2=1m/s2，從剎車開始為t=0的計(jì)時(shí)起點(diǎn)，
（1）經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間兩車速度相等（速度不為0）；
（2）求甲、乙相遇的時(shí)刻．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．一物體自t=0時(shí)開始做直線運(yùn)動(dòng)，其速度圖線如圖所示．下列選項(xiàng)正確的是（　�。�
A．在0～6s內(nèi)，物體離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)為30mB．在0～6s內(nèi)，物體經(jīng)過的路程為40m
C．在0～4s內(nèi)，物體的平均速率為10m/sD．5～6s內(nèi)，物體所受的合外力做負(fù)功

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖所示，一光滑斜面置于光滑水平地面上，其上有一物體由靜止沿斜面下滑，在物體下滑過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．物體的重力勢(shì)能減少，動(dòng)能增加
B．斜面的機(jī)械能不變
C．斜面對(duì)物體的作用力垂直于接觸面，不對(duì)物體做功
D．物體和斜面組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

7．一輛汽車在高速路上以108km/h的速度行駛，司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方出現(xiàn)險(xiǎn)情，采用緊急剎車，剎車時(shí)加速度為6m/s2，求：
（1）汽車剎車后2s內(nèi)的位移是多少？
（2）汽車剎車后6s內(nèi)的位移是多少？
（3）汽車停車前1s內(nèi)的位移是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．雷雨時(shí)，我們可以根據(jù)看到閃電與聽到雷聲的時(shí)差來估算雷電發(fā)生地點(diǎn)的遠(yuǎn)近，這一判斷方法（忽略光傳播時(shí)間的方法）蘊(yùn)含了物理學(xué)中理想化的模型思想．利用傳感器測(cè)量物體的速度就是運(yùn)用了這個(gè)原理．
如圖，小車上安裝的發(fā)生裝置A會(huì)同時(shí)發(fā)射紅外線和超聲波信號(hào)，固定在地面的接收裝置B會(huì)通過這兩個(gè)信號(hào)接收的時(shí)間差來判定物體的位置和速度．以下表格為實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)（單位：秒）
紅外線接受時(shí)刻0.10.20.30.4
超聲波接收時(shí)刻0.1010.2020.3030.404
已知實(shí)驗(yàn)時(shí)聲波傳播速度為300m/s，紅外線的傳播速度約為3.0×108m/s，請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)回答下面的問題：
（1）小車是靠近接收裝置還是遠(yuǎn)離接收裝置？請(qǐng)說明理由．
（2）小車在0.4s末的瞬時(shí)速度是多少？
（3）若發(fā)射和接收裝置都安裝在B上，信號(hào)由B發(fā)出，經(jīng)小車反射后再由B接受，這樣只利用超聲波信號(hào)就可以測(cè)量小車速度了．若第一個(gè)信號(hào)發(fā)射時(shí)刻為0.3s末，經(jīng)過0.004s接受到反饋信號(hào)；然后在第0.5s發(fā)射了第二個(gè)信號(hào)，再經(jīng)過0.006s接受到反饋信號(hào)，請(qǐng)根據(jù)這4個(gè)數(shù)據(jù)計(jì)算小車的瞬時(shí)速率．

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