16．在磁感應(yīng)強(qiáng)度B為0.4T 的勻強(qiáng)磁場中，讓長為0.2m的導(dǎo)體ab在金屬框上以6m/s的速度向右移動(dòng)，如圖所示．此時(shí)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小為0.48V．如果R=6Ω，導(dǎo)體棒電阻r=4Ω，其余部分電阻不計(jì)．則通過ab的電流大小為0.048A．

分析 由公式E=BLv可以求出感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小；
由閉合電路歐姆定律列式即可求出通過ab的電流大小．

解答 解：導(dǎo)體ab產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E=BLv=0.4T×0.2m×6m/s=0.48V；
ab相當(dāng)于電源，R接在電源兩端，則通過ab的電流：
I=$\frac{E}{R+r}$=$\frac{0.48}{4+6}$=0.048A；
故答案為：0.48；0.048．

點(diǎn)評(píng) 該題考查了電磁感應(yīng)與電路的基礎(chǔ)知識(shí)，要注意明確E=BLv的正確應(yīng)用，同時(shí)注意導(dǎo)體ab視為電源，其電阻為內(nèi)阻．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，平行金屬板AB水平放置，兩板間距離為d．所加電壓為U（A高B低），一質(zhì)量為m，電量為q的帶負(fù)電的小球用絲線懸于兩板之間．組成一個(gè)擺長為L的單擺，原來靜止于圖示位置（懸線豎直），現(xiàn)將單擺擺線拉至與豎自成60°角的位置（圖中虛線位置）由靜止釋放，則它擺到豎直位置時(shí)，小球的動(dòng)能為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖中給出的物體所受摩擦力的方向正確的是（各接觸面均粗糙）（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

4．一物體做初速度為2m/s的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，前2s內(nèi)的位移為8m，求：
（1）物體加速度的大小；
（2）物體1s末的速度大小和第1s內(nèi)的位移的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，小球a用輕繩懸掛靜止在O位置，現(xiàn)將小球拉至N位置釋放，小球在M、N之間來回往復(fù)擺動(dòng)，不計(jì)空氣阻力．則小球從最低點(diǎn)O向最高點(diǎn)M擺動(dòng)的過程中，小球受到的力是（　�。�
A．重力、繩的拉力B．重力、繩的拉力、沿運(yùn)動(dòng)方向的沖力
C．重力、沿運(yùn)動(dòng)方向的沖力D．重力、繩的拉力、沿運(yùn)動(dòng)反向的阻力

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．一帶電粒子射入一固定在O點(diǎn)的點(diǎn)電荷的電場中，粒子運(yùn)動(dòng)軌跡如圖實(shí)線abc所示，圖中虛線是同心圓弧，表示電場的等勢(shì)面．不計(jì)重力，可以判斷（　�。�
A．此粒子一直受到靜電排斥力作用
B．粒子在b點(diǎn)的電勢(shì)能一定大于在a點(diǎn)的電勢(shì)能
C．粒子在b點(diǎn)的速度一定小于在a點(diǎn)的速度
D．粒子在a點(diǎn)和c點(diǎn)的速度大小不等

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

8．A、B兩輛汽車在筆直的公路上同向行駛．當(dāng)B車在A車前s=84m處時(shí)，B車的速度vB=4m/s，且正以a=2m/s2的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng)；經(jīng)過一段時(shí)間后，B車加速度突然變?yōu)榱悖瓵車一直以vA=20m/s的速度做勻速運(yùn)動(dòng)．經(jīng)過t0=12s后兩車相遇．求：
（1）兩車相遇前各自行駛的路程；
（2）B車加速行駛的時(shí)間．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列說法正確的是（　　）
A．物體加速度越大，速度也越大
B．物體加速度為零時(shí)，速度也為零
C．物體速度等于零時(shí)，加速度也等于零
D．物體加速度不變時(shí)，物體的速度可能變小

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．在做《探究求合力的方法》的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)步驟．
（1）請(qǐng)將下述實(shí)驗(yàn)步驟按正確順序排列應(yīng)是DBACE
A．只用一只彈簧秤，通過細(xì)繩把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置，記下彈簧秤的讀數(shù)F和細(xì)繩方向
B．記下兩彈簧秤讀數(shù)，描出兩力的方向
C．在白紙上按同一比例做出力F1，F(xiàn)2和F的圖示，比較表示這三個(gè)力的有向線段并找出它們的關(guān)系，用虛線把這三個(gè)力的箭頭端連接得到啟示．
D．在水平放置的木板上，墊一張白紙，把橡皮條的一端固定板上A點(diǎn)，用兩條細(xì)繩連
接在橡皮條的另一端，通過細(xì)繩同時(shí)用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，使橡皮條與細(xì)繩的連接點(diǎn)到達(dá)某一位置、并記下此位置
E．改變兩彈簧秤拉力的大小和方向，重做兩次實(shí)驗(yàn)，看看結(jié)論是否相同．
（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是D
A．理想實(shí)驗(yàn)法   B．控制變量法   C． 建立物理模型法   D．等效替代法．

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