【題目】“道威棱鏡”廣泛地應用于光學儀器中，如圖所示，將一截面為等腰直角三角形的玻璃棱鏡截去棱角，使其上邊AB平行于底邊CD，可制成“道威棱鏡”，這樣就能減小棱鏡的重量和雜散的內部反射。平行于底邊CD的單色光從AC邊射入，都從BD邊射出。已知玻璃棱鏡的折射率n＝，CD邊長為l。若光從一種介質射到另一種介質的分界面時，發(fā)生了折射，就不考慮反射。

(1)通過計算說明從BD邊射出的光的傳播方向；

(2)求該“道威棱鏡”的最大高度。

【答案】(1)平行于CD射出；(2)

【解析】

(1)設光在AC面的折射角為，則

sin=nsin

解得

設全反射的臨界角為C，則解得

光在CD面的入射角

射到CD面的光發(fā)生全反射后，射到BD面的入射角

由對稱性可知光從BD面平行于CD射出

(2)從A處入射的光，射到CD面的D處時，“道威棱鏡”的高度最大，設為h

解得

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在真空中A、B兩點分別放有異種點電荷－Q和＋2Q，以A、B連線中點O為圓心作一圓形路徑acbd，如圖所示，下列說法正確的是(　　)

A.場強大小關系有Ea＝Eb、Ec＝Ed

B.電勢高低關系有φa>φb、φc>φd

C.將一負點電荷沿圓弧由a運動到b的過程中電場力做正功

D.將一正點電荷沿直線由c運動到d的過程中電勢能始終不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲同學準備做“驗證機械能守恒定律”實驗，乙同學準備做“探究加速度與力、質量的關系”實驗

（1）圖1中A、B、C、D、E表示部分實驗器材，甲同學需在圖中選用的器材_____________，乙同學需在圖中選用的器材___________。（用字母表示）

（2）乙同學在實驗室選齊所需器材后，經(jīng)正確操作獲得如圖2所示的兩條紙帶①和②。紙帶__________的加速度大（填①或者②），其加速度大小為____________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖所示的裝置探究彈簧的彈力與伸長量的關系。他將標有坐標刻度（每個小正方形的邊長為1cm）的長木板固定在豎直平面內，同時將一水平橫桿固定在長木板上，橫桿與長木板的水平刻度線重合，彈簧的上端固定在橫桿上，調整裝置使彈簧的軸線與長木板的豎直刻度線重合。實驗中他將彈簧的上端依次固定在橫桿上0、5cm、10cm、15cm、20cm、25cm刻度處，在彈簧的下端分別掛0、1、2、3、4、5個鉤碼，在長木板的坐標上分別記錄彈簧末端的位置，如圖所示。回答下列問題：

(1)以不掛砝碼彈簧末端為原點，水平向右為x軸正方向，豎直向下為y軸正方向，根據(jù)長木板上所描彈簧末端點的分布，可以用直線擬合，你得到的結論是____________________；

(2)以上得到的直線的斜率用k0表示，每個鉤碼的質量用m表示，重力加速度用g表示，則彈簧的勁度系數(shù)k＝____（用k0、m、g表示）；

(3)已知m＝50g，g＝9.8m/s2，則彈簧的勁度系數(shù)k＝_____（結果保留2位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)射地球同步衛(wèi)星要經(jīng)過三個階段：先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1，然后使其沿橢圓軌道2運行，最后將衛(wèi)星送入同步圓軌道3．軌道1、2相切于Q點，軌道2、3相切于P點，如圖所示．當衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運行時，以下說法不正確的是（ ）

A. 衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過Q點時的加速度等于它在軌道2上經(jīng)過Q點時的加速度

B. 衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過Q點時的速度等于它在軌道2上經(jīng)過Q點時的速度大小

C. 衛(wèi)星在軌道3上的周期大于它在軌道2上的周期

D. 衛(wèi)星由2軌道變軌到3軌道在P點要加速

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲中所示為電場中的一條電場線，在電場線上建立坐標軸，坐標軸上OB間各點的電勢分布如圖乙所示，則

A.在OB間，場強先減小后增大

B.在OB間，場強方向發(fā)生過變化

C.若一負電荷從O點運動到B點，其電勢能逐漸減小

D.若從0點靜止釋放一僅受電場力作用的正電荷，則該電荷在OB間一直做加速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，框架甲通過細繩固定于天花板上，小球乙、丙通過輕彈簧連接，小球乙通過另一細繩與甲連接，甲、乙、丙三者均處于靜止狀態(tài)，甲、乙、丙質量分別為m、2m、3m，重力加速度為g。則將甲與天花板間細繩剪斷瞬時，下列說法不正確的是（ ）

A.小球丙的加速度大小

B.框架甲的加速度大小

C.框架甲的加速度大小

D.甲、乙間細繩張力大小為mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是“研究平拋物體的運動”的實驗裝置圖。

(1)實驗前應對實驗裝置反復調節(jié)，直到斜槽末端切線________；

(2)圖乙是正確實驗取得的數(shù)據(jù)，其中O為拋出點，則此小球做平拋運動的初速度為___m/s(g＝9.8m/s2)；

(3)在另一次實驗中將白紙換成方格紙，每個格的邊長L＝5cm，通過實驗，記錄了小球在運動途中的三個位置，如圖丙所示，則該小球做平拋運動的初速度為____m/s；B點的速度為_______m/s(g＝10m/s2)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)同學們通過查閱資料知道，將鋅、銅兩電極插入水果中，電動勢大約會有1V多一點。小明同學找來了一個土豆做實驗，如圖所示，當用量程為0-3V、內阻約50k的伏特表測其兩極電壓時讀數(shù)為0.96V，用歐姆表直接測“土豆電池”的兩極，測得內阻r的讀數(shù)為30。小麗同學用靈敏電流表直接接”土豆電池”的兩極，測得電流為0.32mA。糧據(jù)前面小明用伏特表測得的0.96V電壓，由全電路歐姆定律得內阻為3k。小明認為上豆的內阻為30，小麗則認為其內阻為3k。以下關于兩位同學實驗過程的分析，正確的是_________

A．小明的方法不正確，因水果電池本身有電動勢，故不能用歐姆表直接測其內阻

B．小明的方法正確。因水果電池本身也是一個導體，可以用歐姆表直接測其電阻

C．小麗的測量結果十分準確，除了讀數(shù)方面的偶然誤差外，系統(tǒng)誤差很小

D．小麗的測量結果不準確，因為水果電池內阻很大，用伏特表測得的電動勢誤差很大，因此計算出的內限誤差也很大

(2)為盡可能準確地測定一個電動勢和內阻未知的電源，實驗室除了導線和開關外，還有以下一此器材可供選擇：

A．電流表A1（量程為0-0.6A，內阻約為1）

B．靈敏電流表A2（量程為0-0.6mA，內阻約為800）

C．靈敏電流表A3（量程為0-30μA，內阻未知）

D．滑動變阻器R1，（最大阻值約100）

E．滑動變阻器R2，（最大阻值約2k）

F．定值電阻（阻值為2k）

G．電阻箱R（0-9999）

①實驗中應選擇的器材是_______（填器材前的字母代號）。

②在方框中畫出應采用的電路圖____________________。

③實驗時，改交電阻箱R的阻值，記錄下電流表的示數(shù)I得到若干組R、I的數(shù)據(jù)，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖線，由此得出其電源的電動勢為________V（保留兩位有效數(shù)）。按照此實驗方法請分析內電限的測量值與真實值大小關系，并給由必要的說明：___________________________________。

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