16．下列關(guān)于機械能守恒的敘述，正確的是（　�。�
A．做勻速直線運動的物體機械能一定守恒
B．做變速直線運動的物體的機械能不可能守恒
C．做勻變速曲線運動的物體的機械能也可能守恒
D．合外力為零時，機械能一定守恒

分析 機械能守恒是指：物體在只有重力或彈力做功的情況下，動能和勢能相互轉(zhuǎn)化但總量保持不變；根據(jù)機械能守恒條件和機械能的定義可進行判斷．

解答 解：A、做勻速直線運動的物體機械能不一定守恒，如勻速上升過程，機械能增大，故A錯誤；
B、做變速直線運動的物體，可能只受重力，機械能守恒，如自由落體運動，故B錯誤；
C、做勻變速曲線運動的物體，可能只受重力，機械能守恒，如平拋運動，故C正確；
D、合外力為零時合外力做功為零，動能不變，但重力勢能可以變化，如勻速上升過程，機械能增大，故D錯誤；
故選：C

點評 判斷機械能是否守恒有兩種方法：一種是利用條件：只有重力或彈簧彈力做功；二是根據(jù)動能和勢能的總量是否守恒進行判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列說法中正確的是（　�。�
A．若某個力對物體不做功，則說明該物體一定沒有發(fā)生位移
B．經(jīng)典力學(xué)的基礎(chǔ)是牛頓運動定律，它適用于所有的宏觀和微觀世界
C．牛頓在前人研究基礎(chǔ)上總結(jié)出萬有引力定律，并計算出了引力常量G
D．月-地檢驗表明地面物體和月球受地球的引力，與太陽行星間的引力遵從相同的規(guī)律

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．對于平拋運動，下列說法正確的是（　�。�
A．落地時間只與水平拋出的初速度有關(guān)
B．只要是具有水平初速度的物體，其運動就是平拋運動
C．做平拋運動的物體，在任何相鄰相等的時間內(nèi)位移的增量都是相等的
D．平拋運動不是勻變速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，一列波向右方向傳播，則波上的兩點K，L的振動方向描述正確的是（　�。�
A．K向上，L向下B．K，L都向上C．K向下，L向上D．K，L都向下

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

11．某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．
（1）如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F′．
（2）本實驗采用的科學(xué)方法是B．
A．理想實驗法            B．等效替代法
C．控制變量法            D．建立物理模型法
（3）實驗時，主要的步驟是：
A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；
B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；
C．用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置O．記錄下O點的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)；
D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；
E．只用一只彈簧測力計，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個力F′的圖示；
F．比較F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論．
上述步驟中：①有重要遺漏的步驟的序號是C和E；
②遺漏的內(nèi)容分別是記下兩條細(xì)繩的方向和使橡皮條伸長到O點．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

1．在“探究合力與分力關(guān)系”實驗過程中，老師拍下了某同學(xué)用一個彈簧秤拉橡皮筋到位置O穩(wěn)定時的照片圖1．

（1）請指出該同學(xué)在進行該項實驗操作上的不恰當(dāng)之處：施加拉力的時候拉力的方向沒有與板保持水平．
（2）在同學(xué)的幫助下該同學(xué)進行了正確操作，并記錄下力的方向如圖2所示，由圖中兩彈簧秤示數(shù)可得知力的大�。渲蠥處彈簧秤的示數(shù)為2.60N．請你根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)作出這兩個力的合力，并求出合力的大小為3.30N．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖甲所示，一質(zhì)量m=1kg的物體以一定初速度從傾角θ=37°的斜面底端沿斜面向上運動，上升的最大高度為0.6m．在上升過程中，物體的動能Ek隨高度h的變化如圖乙所示．取重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，下列說法正確的是（　�。�
A．物體上滑時的初速度為2$\sqrt{2}$m/s
B．物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.5
C．物體回到斜面底端時的動能為6J
D．物體回到斜面底端時重力的功率為12$\sqrt{2}$W

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．在探究太陽對行星的引力規(guī)律時，以M、m分別表示太陽和行星的質(zhì)量，r表示它們間的距離，T為行星繞太陽運動的周期．牛頓根據(jù)他的第二定律F=m$\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}$r和開普勒第三定律$\frac{{r}^{3}}{{T}^{2}}$=k得出太陽對行星的引力F∝$\frac{m}{{r}^{2}}$、接著牛頓進一步做了以下研究．其中正確的是（　　）
A．牛頓根據(jù)他的第三定律得出行星對太陽的引力F∝$\frac{M}{r}$
B．牛頓根據(jù)他的第三定律并概括出太陽和行星間的引力F∝$\frac{Mm}{{r}^{3}}$
C．牛頓進行月--地檢驗，發(fā)現(xiàn)用F∝$\frac{Mm}{{r}^{2}}$算出月亮繞地球運動的加速度和測得月球繞地球運動的向心加速度大小相等
D．牛頓推理得出任何兩物體間的引力F∝G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$后，測定了引力常量G的值

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

12．某實驗小組用如圖1所示裝置進行探究加速度和力、質(zhì)量關(guān)系的實驗，已知小車質(zhì)量為200g，空沙桶質(zhì)量為20g．
（1）實驗之初，應(yīng)不懸掛（填“懸掛”或“不懸掛”）沙桶，連接紙帶，反復(fù)調(diào)試長木板沒有定滑輪的一端下而墊塊的位置（墊塊未畫出），直到輕推小車，小車可以牽引紙帶打出點擊均勻的紙帶．
（2）某次實驗打出的紙帶如圖2所示，A、B、C、D、E為打出的五個計數(shù)點，每兩個點之間還有4個點沒有標(biāo)出，已知交流電源的頻率為50Hz，則小車加速度a=1.01m/s2．（保留3位有效數(shù)字）
（3）保證小車的質(zhì)量不變，用沙及沙桶的重力作為小車的拉力F，反復(fù)改變沙桶內(nèi)沙的質(zhì)量，復(fù)重操作，測得多組a、F數(shù)據(jù)，并描繪出a-F圖線如圖3所示，其中AB段明顯偏離直線的原因是不滿足小車的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于沙和沙桶的質(zhì)量．

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同步練習(xí)冊答案