小球A由斜槽滾下，從桌邊水平拋出，當(dāng)它恰好離開桌邊緣時小球B從同樣高度處自由下落，頻閃照相儀拍到了B球下落過程的四個位置和A球的第3、4個位置，如題圖所示，背景的方格紙每小格的邊長為2.5cm．取g=10m／s2．

①請在答題卡圖中標(biāo)出A球的第2個位置；
②頻閃照相儀的閃光周期為___________s；
③A球離開桌邊時的速度大小為__________m/s．
①如圖  ②0.1s ③0.75m/s

試題分析：（1）因為平拋運動在豎直方向做自由落體運動，所以在豎直方向上和B的運動是一致的，故2位置和B球的2位置等高，因為閃頻周期一定，在水平方向做勻速直線運動，所以在水平方向上的間距相等，故2位置如圖所示：

（2）在豎直方向上有：，其中，代入求得：，
（3）水平方向勻速運動，有：，其中，，代入解得：．
點評：對于平拋運動問題，一定明確其水平和豎直方向運動特點，尤其是在豎直方向熟練應(yīng)用勻變速直線運動的規(guī)律和推論解題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在《驗證機械能守恒定律》的實驗中，質(zhì)量為m的重錘從高處由靜止開始下落，重錘拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列點，對紙帶上的點進(jìn)行測量,就可以驗證機械能守恒定律.
（1）如圖所示,選取紙帶上打出的連續(xù)A、B、C、D、E五個點，測出A點距起始點O的距離為s0，點A、C間的距離為s1，點C、E間的距離為s2，交流電的頻率為f，用以上給出的已知量寫出C點速度的表達(dá)式:vc=          ；在OC這段時間內(nèi)，重錘的重力勢能的減少量為     ；利用這個裝置還可以測量重錘下落的加速度，則加速度的表達(dá)式為a=       

（2）某同學(xué)上交的實驗報告顯示重錘的動能增加量略小于重錘的勢能減少量，則出現(xiàn)這一問題的原因能是            (填序號)．
A、重錘的質(zhì)量測量錯誤          B、該同學(xué)自編了實驗數(shù)據(jù)
C、交流電源的頻率不等于50Hz    D、重錘下落時受到的阻力過大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在學(xué)習(xí)過機車啟動問題之后，某物理興趣小組決定按照圖做一個實驗，測定一電動遙控玩具車的功率，具體步驟如下：

①用天平測出電動小車的質(zhì)量為0.4kg；
②將電動小車、紙帶和打點計時器按如圖7所示安裝；
③接通打點計時器（其打點周期為0.02s）；
④使電動小車以額定功率加速運動，達(dá)到最大速度一段時間后關(guān)閉小車電源，待小車靜止時再關(guān)閉打點計時器（設(shè)小車在整個過程中所受的阻力恒定）。在上述過程中，打點計時器在紙帶上所打的部分點跡如圖所示。

請你分析圖紙帶數(shù)據(jù)，回答下列問題：（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
（1）該電動小車運動的最大速度為         m/s；
（2）關(guān)閉小車電源后，小車的加速度大小為           m/s2；
（3）小車所受的阻力大小為           N；
（4）該電動小車的額定功率為           W。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

下圖是用小車拖動紙帶 用打點計時器測定勻加速運動的加速度打出的一條紙帶，電源頻率為50Hz。A、B、C、D、E為在紙帶上所選的記數(shù)點。相鄰計數(shù)點間有四個計時點未畫出。

⑴小車與紙帶          （填左或右）端連接。
⑵AC段小車平均速度VAC =        m/s；打下C點時小車的瞬時速度VC =       m/s
⑶紙帶加速度為a =        m/s2.
(⑵⑶問的計算結(jié)果保留小數(shù)點后兩位)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

弦樂器小提琴是由兩端固定的琴弦產(chǎn)生振動而發(fā)音的，如圖甲所示。為了研究同一根琴弦振動頻率與哪些因素有關(guān)，可利用圖乙所示的實驗裝置，一塊厚木板上有AB兩個楔支撐著琴弦，其中A楔固定，B楔可沿木板移動來改變琴弦振動部分的長度，將琴弦的末端固定在木板O點，另一端通過滑輪接上砝碼以提供一定拉力，輕輕撥動琴弦，在AB間產(chǎn)生振動。

（1）先保持拉力為150N不變，改變AB的距離L（即改變琴弦長度），測出不同長度時琴弦振動的頻率，記錄結(jié)果如表1所示．
表1
長度大小L /m
1.00
0.85
0.70
0.55
0.40
振動頻率f /Hz
150
176
214
273
375
從表1數(shù)據(jù)可判斷在拉力不變時，琴弦振動的頻率f與弦長L的關(guān)系為_________。
（2）保持琴弦長度為0.80m不變，改變拉力，測出不同拉力時琴弦振動的頻率，記錄結(jié)果如表2所示。
表2
拉力大小F /N
360
300
240
180
120
振動頻率f /Hz
290
265
237
205
168
從表2數(shù)據(jù)可判斷在琴弦長度不變時，琴弦振動的頻率f與拉力F的關(guān)系為__________。
（3）如果在相同的環(huán)境中研究不同種類的小提琴琴弦，除了長度L和拉力F以外，你認(rèn)為還有哪些因素會影響琴弦振動的頻率?
試列舉可能的兩個因素：________________________________________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在驗證機械能守恒定律的實驗中，質(zhì)量m＝1kg的重錘自由下落，在紙帶上打出一系列的點，如圖所示，相鄰計數(shù)點的時間間隔為0.02s，長度單位：cm，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭＝9.80m/s2．那么：①紙帶的        端與重物相連（填“左”或“右”）．②從起點O到打下計數(shù)點B的過程中，重力勢能的減小量為ΔEP＝       J，物體動能的增加量ΔE K＝        J．（均取兩位有效數(shù)字）③通過計算，數(shù)值ΔEP與ΔE K并不相等，這是因為                   ．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用DIS實驗研究機械能守恒定律的實驗中，用光電門測定擺錘在某一位置的瞬時速度，從而求得擺錘在該位置的動能，同時輸入擺錘的高度（實驗中A、B、C、D四點高度為0.150m、0.100m、0.050m、0.000m）求得擺錘在該位置的重力勢能，進(jìn)而研究勢能與動能轉(zhuǎn)化的規(guī)律。

（1）實驗時，擺錘從A點釋放，把D點作為零勢點，光電門應(yīng)分別放在           點，以便分別測出小球經(jīng)過這些點的速度。
（2）實驗中光電門在某點測到的速度用v表示，與零勢能點的高度用H表示，在誤差范圍內(nèi)各點均能滿足                 關(guān)系式，則可以說明擺錘擺動過程中機械能守恒。
（3）（多選）實驗測得D點的速度偏小，造成這個誤差的原因可能是（     ）
A、擺錘釋放的位置高于A 點
B、擺錘釋放的位置在AB之間
C、擺錘在A點沒有靜止釋放
D、光電門沒有放在D點

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究平拋運動的運動規(guī)律”的實驗中，可以描繪出小球平拋運動的軌跡，實驗簡要步驟如下：

A．讓小球多次從________位置自由滾下，在一張印有小方格的紙記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置，如右圖中a、b、c、d所示。
B．按圖安裝好器材，注意調(diào)節(jié)斜槽末端切線___________，記下平拋初位置O點和過O點的豎直線。
C．取下白紙以O(shè)為原點，以豎直線為y軸建立坐標(biāo)系，用平滑曲線畫平拋運動物體的軌跡。
(1)完成上述步驟，將正確的答案填在橫線上。
(2)已知圖中小方格的邊長L＝1.25cm，則小球平拋的初速度為v0＝_________（取g＝9.80m/s2），小球在b點的速率____________（保留三位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)做“研究平拋物體運動”實驗時，改進(jìn)了實驗方法：如圖，在實驗中用了一塊平木板附上復(fù)寫紙和白紙，豎直立于正對槽口前某處，使小球從斜槽上由靜止滑下，小球撞在板上留下痕跡A，將木板向后移距離x，再使小球從斜槽上同樣高度由靜止滑下，小球撞在板上留下痕跡B，將木板再向后移距離x，小球再從斜槽上同樣高度由靜止滑下，再得到痕跡C．A、B間距離y1，A、C間距離y2．導(dǎo)出測量小球初速度公式v0=________(用題中所給字母x、y1、y2和重力加速度g表示)．

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同步練習(xí)冊答案