【題目】利用電場和磁場,可以將比荷不同的離子分開,這種方法在化學(xué)分析和原子核技術(shù)等領(lǐng)域有重要的應(yīng)用.如圖所示的矩形區(qū)域ACDGAC邊足夠長)中存在垂直于紙面的勻強磁場,A處有一狹縫.離子源產(chǎn)生的離子,經(jīng)靜電場加速后穿過狹縫沿垂直于GA邊且垂直于磁場的方向射入磁場,一段時間后運動到GA邊,被相應(yīng)的收集器收集.整個裝置內(nèi)部為真空.已知被加速的兩種正離子的質(zhì)量分別是m1m2m1m2),電荷量均為q.加速電場的電勢差為U,離子進入電場時的初速度可以忽略.不計重力,也不考慮離子間的相互作用.

1)若忽略狹縫的寬度,當(dāng)磁感應(yīng)強度的大小為 B 時,求兩種離子在 GA 邊落點的間距 x;

2)若狹縫寬度不能忽略,狹縫過寬可能使兩束離子在 GA 邊上的落點區(qū)域交疊,導(dǎo)致兩種離子無法完全分離.設(shè)磁感應(yīng)強度大小可調(diào),GA 邊長為定值 L,狹縫寬度為 d,狹縫右邊緣在 A 處.離子可以從狹縫各處射入磁場,入射方向仍垂直于 GA 邊且垂直于磁場.為保證上述兩種離子能落在 GA 邊上并被完全分離,求狹縫的最大寬度.

【答案】(1)(2)

【解析】

(1)離子在勻強磁場中將做勻速圓周運動,此時向心力提供洛倫茲力,由帶電離子在磁場中運動的半徑公式可分別求出質(zhì)量為m1m2的粒子的軌跡半徑,兩個軌跡的直徑之差就是離子在GA邊落點的間距。(2)由題意畫出草圖,通過圖找出兩個軌跡因?qū)挾葹?/span>d狹縫的影響,從而應(yīng)用幾何知識找出各量的關(guān)系,列式求解。

(1)由動能定理得

解得

由牛頓第二定律

如圖所示

利用①式得離子在磁場中的軌道半徑為別為

,

兩種離子在GA上落點的間距

( 2)質(zhì)量為m1的離子,在GA邊上的落點都在其入射點左側(cè)2R1處,由于狹縫的寬度為d ,因此落點區(qū)域的寬度也是d。同理,質(zhì)量為m2的離子在GA邊上落點區(qū)域的寬度也是d。如圖

為保證兩種離子能完全分離,兩個區(qū)域應(yīng)無交疊,條件為

利用②式帶入④得

R1的最大值滿足

求最大值

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1)某同學(xué)分別用螺旋測微器和10分度的游標卡尺測量小球的直徑,其示數(shù)如圖所示,則圖1小球的直徑為____mm.圖2讀出小球直徑的值為____ m

2)一課外小組同學(xué)想要測量一個電源的電動勢及內(nèi)阻.準備的器材有:電流表(0200 mA,內(nèi)阻是12 Ω),電阻箱R(最大阻值9.9 Ω),一個開關(guān)和若干導(dǎo)線.

①由于電流表A的量程較小,考慮到安全因素,同學(xué)們將一個定值電阻和電流表并聯(lián),若要使并聯(lián)后流過定值電阻的電流是流過電流表的電流的2倍,則定值電阻的阻值R0_______Ω. 

②設(shè)計的電路圖如圖甲所示.

若實驗中記錄電阻箱的阻值R和電流表的示數(shù)I,并計算出,得到多組數(shù)據(jù)后描點作出R,圖線如圖乙所示,則該電源的電動勢:E______V,內(nèi)阻r______Ω

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,勻強磁場的磁感應(yīng)強度大小為B.磁場中的水平絕緣薄板與磁場的左、右邊界分別垂直相交于MN,MN=L,粒子打到板上時會被反彈(碰撞時間極短),反彈前后水平分速度不變,豎直分速度大小不變、方向相反.質(zhì)量為m、電荷量為-q的粒子速度一定,可以從左邊界的不同位置水平射入磁場,在磁場中做圓周運動的半徑為d,且d<L,粒子重力不計,電荷量保持不變。

1)求粒子運動速度的大小v;

2)欲使粒子從磁場右邊界射出,求入射點到M的最大距離dm;

3)從P點射入的粒子最終從Q點射出磁場,PM=d,QN=,求粒子從PQ的運動時間t

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)用游標為50分度的卡尺(測量值可精確到0.02 mm)測定某圓筒的內(nèi)徑時,卡尺上的示數(shù)如圖甲所示,可讀出圓筒的內(nèi)徑為______mm

(2)圖乙中給出的是用螺旋測微器測量一金屬薄板厚度時的示數(shù),此讀數(shù)應(yīng)為________mm

(3)已知靈敏電流計G的滿偏電流Ig100 μA、內(nèi)阻rg2.0 kΩ,若要改裝后的電流表滿偏電流為200 mA,應(yīng)并聯(lián)一只________Ω(保留一位小數(shù))的定值電阻;

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,大氣球質(zhì)量為100kg,載有質(zhì)量為50kg的人(可以把人看做質(zhì)點),靜止在空氣中距地面20m高的地方,氣球下方懸一根質(zhì)量可忽略不計的繩子,此人想從氣球上沿繩慢慢下滑至地面,為了安全到達地面,則這繩長至少應(yīng)為

A.20m

B.30m

C.40m

D.50m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為甲、乙兩物體從同一地點開始沿同一直線運動的位移-時間(xt)圖象,則下列說法正確的是

A.甲物體做曲線運動,乙物體做勻變速直線運動

B.t1時刻,乙物體在甲物體的前方

C.t=0t=t1時間內(nèi),兩物體的平均速度大小相等

D.相遇時,甲的速度大于乙的速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,在驗證動量守恒定律實驗中,A、B兩球半徑相同。先讓質(zhì)量為m1A球從斜槽上某一固定位置C由靜止開始滾下,從軌道末端拋出,落到位于水平地面的復(fù)寫紙上,在下面的白紙上留下痕跡。重復(fù)上述操作10次,得到10個落點痕跡。再把質(zhì)量為m2B球放在水平軌道末端,讓A球仍從位置C由靜止?jié)L下,A球和B球碰撞后,分別在白紙上留下各自的落點痕跡,重復(fù)操作10次。M、PN為三個落點的平均位置,未放B球時,A球的落點是P點,O點是軌道末端在記錄紙上的豎直投影點,如圖2所示。

1)為了盡量減小實驗誤差,A球碰后要沿原方向運動,兩個小球的質(zhì)量應(yīng)滿足m1________m2(選填“>”或“<”)。

2)實驗中,不容易直接測定小球碰撞前后的速度。但是,可以通過僅測量______(填選項前的符號),間接地解決這個問題。

A.小球開始釋放高度h

B.小球拋出點距地面的高度H

C.小球做平拋運動的水平位移

3)關(guān)于本實驗的條件和操作要求,下列說法正確的是________。

A.斜槽軌道必須光滑

B.斜槽軌道末端必須水平

C.B球每次的落點一定是重合的

D.實驗過程中,復(fù)寫紙和白紙都可以移動

4)已知A、B兩個小球的質(zhì)量m1、m2,三個落點位置與O點距離分別為OM、OPON。在實驗誤差允許范圍內(nèi),若滿足關(guān)系式________,則可以認為兩球碰撞前后的總動量守恒。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個小球在豎直環(huán)內(nèi)至少能做(n+1)次完整的圓周運動,當(dāng)它第(n-1)次經(jīng)過環(huán)的最低點時的速度大小為7m/s,第n次經(jīng)過環(huán)的最低點時速度大小為5m/s,則小球第(n+1)次經(jīng)過環(huán)的最低點時的速度v的大小一定滿足:( )

A.等于3m/s

B.小于1m/s

C.等于1m/s

D.大于1m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,帶電小球a由絕緣細線PMPN懸掛而處于靜止狀態(tài),其中PM水平,地面上固定一絕緣且內(nèi)壁光滑的圓弧細管道GH,圓心Pa球位置重合,管道底端H與水平地面相切,一質(zhì)量為m可視為質(zhì)點的帶電小球bG端口由靜止釋放,當(dāng)小球b運動到H端時對管道壁恰好無壓力,重力加速度為g.在小球bG滑到H過程中,下列說法中正確的是 ( )

A.小球b機械能逐漸減小

B.小球b所受庫侖力大小始終為3mg

C.細線PM的拉力不變

D.小球b加速度不變

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