6．一個籃球以5m/s的速度落地后又以10m/s的速度反彈，假如籃球與地面接觸時間是0.5s，則籃球在這個過程中的平均加速度的大小是30m/s2．

分析 根據(jù)加速度的定義$a=\frac{v-{v}_{0}}{t}$求解加速度．

解答 解：取初速度方向為正方向，則籃球初速度v0=5m/s，末速度v=-10m/s，根據(jù)加速度的定義有籃球的加速度
$a=\frac{v-{v}_{0}}{t}$=$\frac{-10-5}{0.5}m/{s}^{2}=-30m/{s}^{2}$，負號表示加速度的方向與初速度方向相反，加速度大小為30m/s2．
故答案為：30m/s2．

點評 掌握加速度的定義是解決問題的關(guān)鍵，注意加速度是矢量計算的負值表示加速度的方向，不表示加速度的大�。�

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示電路中，電池均相同，當電鍵S分別置于a、b兩處時，導(dǎo)致MM′與NN′之間的安培力的大小分別為Fa、Fb，可判斷這兩段導(dǎo)線（　�。�
A．電鍵S置于a時MM′與NN′之間相互吸引，且Fa＞Fb
B．電鍵S置于a時MM′與NN′之間相互吸引，且Fa＜Fb
C．電鍵S置于b時MM′與NN′之間相互排斥，且Fa＞Fb
D．電鍵S置于b時MM′與NN′之間相互排斥，且Fa＜Fb

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，一很長的、不可伸長的柔軟輕繩跨過光滑定滑輪，繩兩端各系一小球a和b．a(chǎn)球質(zhì)量為m，靜置于地面：b球質(zhì)量為3m，用手托住，高度為h，此時輕繩剛好拉緊．
求從靜止開始釋放b后，a能離地面的最大高度．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖甲所示為一個燈泡兩端的電壓與通過的電流的關(guān)系曲線，參考這根曲線回答下列問題（不計電流表和電池的內(nèi)阻）．如圖乙所示，將兩個這樣的燈泡并聯(lián)后再與10Ω的定值電阻串聯(lián)，接在電動勢為8V的電源上，求通過電流表的電流為0.6A，各燈泡的電阻值為6.7Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，O為圓心，$\overline{KN}$和$\overline{LM}$是半徑分別為ON、OM的同心圓弧，在O處垂直紙面有一載流直導(dǎo)線，電流方向垂直紙面向外，用一根導(dǎo)線圍成如圖KLMN所示的回路，當回路中沿圖示方向通過電流時（電源未在圖中畫出），此時回路（　�。�
A．將向左平動
B．將向右平動
C．將在紙面內(nèi)繞通過O點并垂直紙面的軸轉(zhuǎn)動
D．KL邊將垂直紙面向外運動，MN邊垂直紙面向里運動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，某一真空室內(nèi)充滿豎直向下的勻強電場E，在豎直平面內(nèi)建立坐標系xOy，在y＜0的空間里有與場強E垂直的勻強磁場B，在y＞0的空間內(nèi)，將一質(zhì)量為m的帶電液滴（可視為質(zhì)點）自由釋放，此液滴則沿y軸的負方向，以加速度a=2g（g為重力加速度）做勻加速直線運動，當液滴運動到坐標原點時，被安置在原點的一個裝置瞬間改變了帶電性質(zhì)（液滴所帶電荷量和質(zhì)量均不變），隨后液滴進入y＜0的空間運動．液滴在y＜0的空間內(nèi)的運動過程中（　　）
A．重力勢能在不斷減小B．液滴一定帶正電
C．動能不斷增大D．動能保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示，物體放在水平面上，受到水平方向的外力F1、F2及摩擦力作用而處于靜止狀態(tài)，其中F1=8N，F(xiàn)2=2N．下列說法正確的是（　　）
A．物體所受的靜摩擦力為6N，方向向左
B．物體所受的合力為6N，方向向左
C．若撤去F1，物體所受的合力一定為零
D．若撤去F2，物體一定處于運動狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．平拋運動可以分解為水平和豎直方向的兩個直線運動，在同一坐標系中作出這兩個分運動的v-t圖線，如圖所示．若平拋運動的時間大于2t1，下列說法中正確的是（　�。�
A．圖線2表示水平分運動的v-t圖線
B．t1時刻的速度方向與初速度方向夾角為30°
C．t1時間內(nèi)的位移方向與初速度方向夾角的正切值為0.5
D．2t1時間內(nèi)的位移方向與初速度方向夾角為60°

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于力的說法中正確的是（　�。�
A．力可以使物體發(fā)生形變或使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變
B．射出的炮彈向前飛行的過程中，受到推力和重力的作用
C．物體相互作用時，先有施力物體，后有受力物體
D．踢出后的足球在地面上向前滾動，是由于受到向前的牽引力作用

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