【題目】關(guān)于慣性的認(rèn)識(shí),以下說法正確的是

A.物體受到力的作用后,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,慣性也隨之改變

B.置于光滑水平面上的物體即使質(zhì)量很大也能被拉動(dòng),說明慣性與物體的質(zhì)量無關(guān)

C.讓物體的速度發(fā)生改變,無論多快,都需要一定的時(shí)間,這是因?yàn)槲矬w具有慣性

D.同一物體沿同一水平面滑動(dòng),速度較大時(shí)停下來所用的時(shí)間較長(zhǎng),說明慣性與速度有關(guān)

【答案】C

【解析】

試題分析:物體受到力的作用后,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,但是物體的慣性是不變的,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;慣性的大小只于物體的質(zhì)量有關(guān),與物體的速度及受力情況等其他量無關(guān),選項(xiàng)BD錯(cuò)誤;讓物體的速度發(fā)生改變,無論多快,都需要一定的時(shí)間,這是因?yàn)槲矬w具有慣性,選項(xiàng)C正確;故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是( )

A. 曲線運(yùn)動(dòng)的物體合外力一定不為零

B. 勻速圓周運(yùn)動(dòng)向心加速度不變

C. 平拋運(yùn)動(dòng)是勻變速曲線運(yùn)動(dòng)

D. 地球上的物體,向心加速度方向都指向地心

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】發(fā)現(xiàn)萬有引力定律和測(cè)出引力常量的科學(xué)家分別是(

A.開普勒、卡文迪許 B.牛頓、伽利略

C.牛頓、卡文迪許 D.開普勒、伽利略

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 光纖通信和醫(yī)用纖維式內(nèi)窺鏡都是利用了光的全反射原理

B. 用標(biāo)準(zhǔn)平面檢查光學(xué)平面的平整程度是利用了光的干涉原理

C. 門鏡可以擴(kuò)大視野是利用了光的干涉現(xiàn)象

D. 水面上的油膜呈現(xiàn)彩色,這是光的干涉現(xiàn)象

E. 照相機(jī)鏡頭表面涂上增透膜,以增強(qiáng)透射光的強(qiáng)度,是利用了光的衍射現(xiàn)象.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于物體的超失重下列說法正確的是( )

A. 減速上升的升降機(jī)內(nèi)的物體,物體對(duì)地板的壓力大于重力。

B. 加速上升的物體處于超重狀態(tài)。

C. 物體處于超重或失重狀態(tài)時(shí)其重力并沒有發(fā)生變化。

D. 根據(jù)物體處于超重或失重狀態(tài),可以判斷物體運(yùn)動(dòng)的速度方向。

E. 物體處于超重或失重狀態(tài),完全由物體加速度的方向決定,與速度方向無關(guān)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是__

A. 偏振光可以是橫波,也可以是縱波

B. 聲源與觀察者相互靠近時(shí),觀察者所接收的頻率大于聲源振動(dòng)的頻率

C. 相對(duì)論認(rèn)為時(shí)間和空間與物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān)

D. 雨后路面上的油膜呈現(xiàn)彩色是光的折射現(xiàn)象

E. 光學(xué)鏡頭上的增透膜利用了光的干涉現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于兩列波相遇時(shí)疊加的說法中正確的是(  )

A.相遇之后,振幅小的一列波將減弱,振幅大的一列波將加強(qiáng)

B.相遇之后,兩列波的振動(dòng)情況與相遇前完全相同

C.在相遇區(qū)域,任一點(diǎn)的總位移等于兩列波分別引起的位移的矢量和

D.幾個(gè)人在同一房間說話,相互間聽得清楚,這說明聲波在相遇時(shí)互不干擾

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于功是否為矢量,下列說法正確的是(

A. 因?yàn)楣τ姓拓?fù)功,所以功是矢量

B. 力和位移都是矢量,功也一定是矢量

C. 因?yàn)楣]有方向性,所以功是標(biāo)量

D. 力是矢量,功也是矢量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 天然放射現(xiàn)象說明原子核具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)

B. 一般材料的物體和黑體,輻射電磁波的情況都只與溫度有關(guān)

C. 盧瑟福的a粒子散射實(shí)驗(yàn)解釋了原子光譜的線狀特征

D. a粒子、質(zhì)子、中子甚至γ光子去轟擊一些原子核,可以研究原子核的結(jié)構(gòu)

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同步練習(xí)冊(cè)答案