【題目】某工人利用升降機(jī)將貨物從一樓豎直運(yùn)送到五樓。設(shè)此過程中貨物隨升降機(jī)一起先做勻加速直線運(yùn)動(dòng),再做勻速運(yùn)動(dòng),最后做勻減速直線運(yùn)動(dòng)到停止。則

A.貨物在升降機(jī)中一直處于超重狀態(tài)

B.貨物在升降機(jī)中一直處于失重狀態(tài)

C.升降機(jī)勻減速上升過程中,貨物對(duì)底板的壓力小于貨物自身的重力

D.升降機(jī)勻加速上升過程中,貨物對(duì)底板的壓力大于底板對(duì)貨物的支持力

【答案】C

【解析】

AB.升降機(jī)在勻加速上升階段,加速度向上,則貨物在升降機(jī)中處于超重狀態(tài);升降機(jī)在勻減速上升階段,加速度向下,則貨物在升降機(jī)中處于失重狀態(tài);選項(xiàng)AB錯(cuò)誤。

C.升降機(jī)勻減速上升過程中,根據(jù)mg-FN=ma可知,貨物對(duì)底板的壓力FN小于貨物自身的重力mg,選項(xiàng)C正確;

D.貨物對(duì)底板的壓力與底板對(duì)貨物的支持力是一對(duì)相互作用力,總是相等的,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是繼美國(guó)全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)(GPS),俄羅斯格洛納斯衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)(GLONASS)之后第三個(gè)成熟的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。202044日,第五十五顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星,即北斗三號(hào)最后一顆組網(wǎng)衛(wèi)星,如期運(yùn)抵西昌衛(wèi)星發(fā)射中心,將在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心開展測(cè)試、總裝、加注等工作,計(jì)劃于5月份發(fā)射。該衛(wèi)星屬地球靜止軌道衛(wèi)星。關(guān)于正常運(yùn)行后的該衛(wèi)星,以下說法正確的是

A.可以位于北京上空

B.距地面的高度可根據(jù)需要隨時(shí)調(diào)整

C.運(yùn)行速度可以大于第一宇宙速度

D.運(yùn)行軌道不會(huì)經(jīng)過地球兩極

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】亞里士多德在其著作《物理學(xué)》中提到:一切物體都具有某種“自然本性”,物體由其“自然本性”決定的運(yùn)動(dòng)稱之為“自然運(yùn)動(dòng)”,而物體受到推、拉、提、舉等作用后的非“自然運(yùn)動(dòng)”稱之為“受迫運(yùn)動(dòng)”。伽利略、笛卡爾、牛頓等人批判地繼承了亞里士多德的這些說法。牛頓認(rèn)為一切物體都具有的“自然本性”是慣性。下列關(guān)于“慣性”和“運(yùn)動(dòng)”的說法不符合牛頓觀點(diǎn)的是( 。

A.作用在物體上的力,是使物體做“受迫運(yùn)動(dòng)”的原因

B.一切物體的“自然運(yùn)動(dòng)”都是速度不變的運(yùn)動(dòng)

C.豎直上拋的物體,因?yàn)橛袘T性,其速度只能連續(xù)變化,而不能突變

D.靜止放入轉(zhuǎn)盤上的物體向桌子邊緣滑去,是由于物體受到向外的力大于轉(zhuǎn)盤給物體的摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】近代科學(xué)的興起和發(fā)展推動(dòng)了歐洲近代社會(huì)思想的解放。閱讀材料,回答問題。

材料一 就哥倫布(熱那亞共和國(guó)人,1450—1506)毫不躊躇地接受時(shí)代新觀念的態(tài)度而言,就他強(qiáng)烈的獵奇心而言,就他的愉悅地赴湯蹈火的冒險(xiǎn)精神和致富成名的急切心情而論,他是一個(gè)現(xiàn)代人物。此外他與國(guó)王簽訂航海協(xié)議,在序言中寫到“陛下批準(zhǔn)哥倫布所懇請(qǐng)的事項(xiàng)。”……哥倫布的發(fā)現(xiàn)作為奇跡與真實(shí)的一種獨(dú)特的結(jié)合,沖擊了歐洲人的想象力,這是明明白白的。科學(xué)的和文學(xué)的好奇,二都同等掀了起來。

——摘自(美)塞。埃。莫里森《哥倫布傳》

材料二 牛頓看到蘋果從樹上落下來,聯(lián)想到萬(wàn)有引力起源問題。牛頓洞幽燭遠(yuǎn),發(fā)人之所未發(fā),見人之所未見,其成就無(wú)法超越;他心無(wú)旁鶩、超然物外,不屑卷入論戰(zhàn)的是非漩渦;他是一個(gè)腳踏實(shí)地、訴諸經(jīng)驗(yàn)的夢(mèng)想者,一個(gè)能自如使用數(shù)學(xué)、實(shí)驗(yàn)、觀察等科學(xué)手段的先驅(qū)者。面對(duì)這樣一位巨人,人們臣服于他的學(xué)說!nD逝世后,豐特奈爾為法蘭西科學(xué)院撰寫的牛頓頌詞仿佛是在描繪高不可及的自然力量:多么神奇的一位數(shù)學(xué)家,解開了神秘復(fù)雜的宇宙之謎!

——摘編自彼得蓋伊《啟蒙時(shí)代》(下)

(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí),指出哥倫布接受的“時(shí)代新觀念”,并簡(jiǎn)述“科學(xué)的和文學(xué)的好奇心都同等掀了起來”的概況。

(2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)釋材料二中牛頓萬(wàn)有引力定律導(dǎo)出過程,用一句話概括牛頓在近代科學(xué)史上的地位。

(3)綜合本題所有信息,概括近代科學(xué)對(duì)18世紀(jì)歐洲社會(huì)經(jīng)濟(jì)和思想的影響。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是 。

A.溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志

B.顯微鏡下觀察到墨水中的小炭粒在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),就是碳分子運(yùn)動(dòng)的無(wú)規(guī)則性

C.液晶既像液體一樣具有流動(dòng)性,又跟某些晶體一樣具有光學(xué)性質(zhì)的各向異性

D.同一種液體對(duì)不同的固體,可能是浸潤(rùn)的,也可能是不浸潤(rùn)的

E.分子間的相互作用力隨著分子間距離的增大,一定先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2020年初開始,我國(guó)發(fā)生了新冠肺炎疫情。面對(duì)疫情,中華兒女眾志成城,科學(xué)戰(zhàn)“疫”,現(xiàn)在疫情已經(jīng)得到了有效控制。202033日,國(guó)家衛(wèi)健委、國(guó)家中醫(yī)藥管理局印發(fā)《關(guān)于印發(fā)新型冠狀病毒肺炎診療方案(試行第七版)的通知》,指出新型冠狀病毒的傳播途徑:經(jīng)呼吸道飛沫和密切接觸傳播是主要的傳播途徑,在相對(duì)封閉的環(huán)境中長(zhǎng)時(shí)間暴露于高濃度氣溶膠情況下存在經(jīng)氣溶膠傳播的可能。氣溶膠粒子是懸浮在大氣中的微小顆粒,如云、霧、細(xì)菌、塵埃、煙塵等。氣溶膠中的粒子具有很多動(dòng)力學(xué)性質(zhì)、光學(xué)性質(zhì),比如布朗運(yùn)動(dòng),光的反射、散射等。關(guān)于封閉環(huán)境中的氣溶膠粒子,下列說法正確的是( 。

A.在空氣中會(huì)緩慢下沉到地面

B.在空氣中會(huì)緩慢上升到空中

C.在空氣中做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

D.受到的空氣分子作用力的合力始終等于其所受到的重力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.一切自發(fā)過程總是沿著分子熱運(yùn)動(dòng)的無(wú)序性增大的方向進(jìn)行

B.晶體熔化時(shí)吸收熱量,分子平均動(dòng)能一定增大

C.干濕泡溫度計(jì)的濕泡顯示的溫度低于干泡顯示的溫度

D.外界對(duì)氣體做功且對(duì)氣體傳遞熱量時(shí),氣體內(nèi)能一定會(huì)增大

E.懸浮在水中的花粉的運(yùn)動(dòng)顯示了花粉分子的運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是_____。

A.液晶顯示器利用了液晶的光學(xué)性質(zhì)具有各向異性的特點(diǎn)

B.零下10℃時(shí)水已經(jīng)結(jié)為冰,則水分子已經(jīng)停止了熱運(yùn)動(dòng)

C.求分子間的距離常用立方體模型,對(duì)于氣體來說摩爾體積與阿伏加德羅常量比值可以用來求一個(gè)氣體分子的體積

D.當(dāng)分子之間距離減小時(shí),分子間的引力和斥力都增大

E.負(fù)壓病房是收治傳染性極強(qiáng)的呼吸道疾病病人所用的醫(yī)療設(shè)施,病房中空氣壓強(qiáng)小于外界環(huán)境的大氣壓。若病房?jī)?nèi)外溫度相同,則負(fù)壓病房?jī)?nèi)單位體積氣體分子的個(gè)數(shù)小于外界環(huán)境中單位體積氣體分子的個(gè)數(shù)

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