A. | 乘坐高鐵,從廣州很快就能到武漢 | B. | 110m跨欄,劉翔最快到達(dá)終點(diǎn) | ||
C. | 運(yùn)用ABS新技術(shù),汽車(chē)能很快停下來(lái) | D. | 殲10戰(zhàn)斗機(jī)在高空飛行得很快 |
分析 加速度是反映速度變化快慢的物理量,加速度大,速度變化快,加速度小,速度變化慢.
解答 解:A、很快就能到武漢,“快”表示速度大.故A錯(cuò)誤.
B、劉翔的110米跨欄是比賽選手中最快,“快”表示平均速度大,故B錯(cuò)誤.
C、運(yùn)用ABS新技術(shù),汽車(chē)能很快停下來(lái),“快”指速度減小得快,即加速度大.故C正確.
D、殲10戰(zhàn)斗機(jī)在高空飛行得很快,“快”表示速度大.故D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵理解速度變化快慢和位置的變化快慢,描述速度變化快慢表示加速度,描述位置變化的快慢表示的是速度.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電荷 | B. | 質(zhì)量 | C. | 速度 | D. | 比荷 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.5s時(shí)的加速度是1m/s2 | B. | 0~1s內(nèi)的平均速度2m/s | ||
C. | 0~2s一直做勻加速運(yùn)動(dòng) | D. | 0~2s內(nèi)的位移是3m |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 若它們的帶電量相同,則a的兩極板的電勢(shì)差小于b的兩極板的電勢(shì)差 | |
B. | 若它們的帶電量相同,則a的兩極板的電勢(shì)差大于b的兩極板的電勢(shì)差 | |
C. | 若它們兩極板的電勢(shì)差相等,則a的帶電量小于b的帶電量 | |
D. | 若它們兩極板的電勢(shì)差相等,則a的帶電量大于b的帶電量 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | h不變,增大V0 | B. | h不變,減小V0 | C. | h減小,V0不變 | D. | h增大,V0不變 |
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