5．如圖所示，一單匝線圈在拉力作用下離開磁場，在此過程中，線圈中的磁通量將減�。ㄌ睢霸黾印被颉皽p小”）．若上述過程所經(jīng)歷的時間為0.2s，線圈中的磁通量變化了0.6Wb，則線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢為3V．

分析 勻強磁場中，當(dāng)線圈與磁場垂直時，磁通量Φ=BS，根據(jù)面積變化，分析磁通量的變化；
根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律求解感應(yīng)電動勢．

解答 解：勻強磁場中，當(dāng)線圈與磁場垂直時，磁通量Φ=BS，面積減小，故磁通量減�。�
根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律：$E=\frac{△Φ}{△t}=\frac{0.6}{0.2}V=3$V，
故答案為：減小，3

點評 本題是法拉第電磁感應(yīng)定律的簡單應(yīng)用．當(dāng)線圈與磁場垂直時，磁通量Φ=BS．對于磁通量的變化，也可以根據(jù)磁感線數(shù)判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，輕質(zhì)光滑滑輪兩側(cè)用細繩連著兩個物體A和B，物體B放在水平面上，A、B均靜止．已知A、B的質(zhì)量分別為mA、mB，繩與水平方向的夾角為θ，物體B與地面間的動摩擦因數(shù)為μ，下列選項正確的是（　　）
A．物體B對地面的壓力可能為零
B．物體B受到的摩擦力為mAgcosθ
C．地面對物體B的作用力的方向豎直向上
D．物體B受到的摩擦力為μ（mBg-mAgsinθ）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．某消防戰(zhàn)士握住旗桿勻速上爬，到頂后再勻速滑下到達底端，則下列說法正確的是（　�。�
A．該戰(zhàn)士上爬時受到的摩擦力方向是沿著旗桿向下的
B．該戰(zhàn)士下滑時受到的摩擦力方向是沿著旗桿向下的
C．體重更大的戰(zhàn)士勻速上爬時，他受到的摩擦力更大
D．該戰(zhàn)士上爬時手握旗桿的力越大，他受到的摩擦力越大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于電功、電功率和焦耳定律的說法中正確的是（　�。�
A．電功率越大，電流做功越快，電路中產(chǎn)生的熱量一定越多
B．公式W=UIt適用于任何電路，而Q=I2Rt只適用于純電阻電路
C．熱功率P熱=I2R=$\frac{{U}^{2}}{R}$適用于任何電路
D．焦耳定律Q=I2Rt適用于任何電路

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．氫原子的能級公式：En=$\frac{1}{n^2}$E1（n=1，2，3，…），其中E1為基態(tài)能量，其數(shù)值為E1=-13.6eV．問：大量的氫原子在n=4的定態(tài)時，可放出幾種頻率的光？其中最小頻率等于多少Hz？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．將一帶電量為+Q的點電荷固定在空間中的某一位置處，有兩個質(zhì)量相等的帶電小球A、B分別在Q下方不同高度的水平面內(nèi)做勻速圓周運動，且運動軌跡處在以Q為球心的同一球面上，如圖所示．若A、B所帶電量很少，兩者間的作用力忽略不計，取無窮遠處電勢為零，則下列說法中正確的是（　�。�
A．小球A、B所帶電荷量相等
B．小球A、B運動軌跡上的各點場強相同
C．小球A、B運動軌跡上的各點電勢相等
D．庫侖力剛好提供小球做勻速圓周運動所需的向心力

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．彈簧振子在振動過程中的兩個極端位置（即彈簧壓縮得最短和拉得最長）間的距離是5cm，振動頻率是2.5Hz，則它的振幅是2.5cm，2s內(nèi)振子通過的路程是50cm．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．質(zhì)量為m=1kg的小物塊輕輕放在水平勻速運動的傳送帶上的P點，隨傳送帶運動到A點后水平拋出，小物塊恰好能沿圓弧切線從B點進入豎直光滑的圓弧軌道下滑．B、C為圓弧的兩端點，其連線水平，已知圓弧半徑R=1.0m，圓弧對應(yīng)圓心角θ=106°，軌道最低點為O，A點距水平面的高度h=0.8m，小物塊離開C點后恰能無碰撞沿固定斜面向上運動（沒有畫出斜面），物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ=$\frac{1}{3}$（g=10m/s2，cos53°=0.6，sin53°=0.8）試求：

（1）小物塊離開A點時的水平初速度vA．
（2）小物塊經(jīng)過O點時對軌道的壓力．
（3）沿斜面上運動到最高點的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中，某同學(xué)在打出的如圖1所示的紙帶上按打點的先后順序，每隔一定的點共選取了O、A、B、C、D、E六個計數(shù)點．現(xiàn)用剪刀從它們的分界點將紙帶剪開，得到五段紙帶，將這五段紙帶按從短到長的順序但不重疊地貼在坐標系中，如圖2所示．

（1）在該實驗中，一定需要的做法或?qū)嶒炂鞑氖荄．
A．小車的質(zhì)量遠大于鉤碼的質(zhì)量      B．平衡摩擦力       C．彈簧秤          D．電火花打點計時器
（2）若把每一段紙帶的左上端連接起來，結(jié)果得到一條傾角為θ的傾斜直線，那么，這條直線表示的是v-t圖象，物體的加速度大小為tanθ．

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同步練習(xí)冊答案