(2010?奉賢區(qū)一模)A、B是電場中的一條電場線,若將一個帶正電的點電荷從A點由靜止釋放,它在電場力作用下沿電場線從A向B運動過程中的速度一時間圖象如圖所示.若用φA、φB、EA、EB分別表示A、B兩點的電勢和場強,則A、B兩點的電勢φA
φB,A、B兩點的場強EA
EB.(填“>”、“=”或“<”)
分析:速度時間圖象的切線的斜率表示加速度,正試探電荷受到的電場力方向為場強方向,沿著電場力方向,電勢降低.
解答:解:從速度時間圖象可以看出,物體加速,正試探電荷受到的電場力方向為場強方向,故電場力向右,場強方向也向右,沿著電場力方向,電勢降低,故φA>φB;
速度時間圖象的切線的斜率表示加速度,故說明加速度不斷減小,電場力不斷減小,場強也不斷減小,故EA>EB;
故答案為:>,>.
點評:本題關鍵根據(jù)速度時間圖象得到速度和加速度的變化情況,然后得到電場力的大小和方向情況,最后判斷電勢的高低.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?奉賢區(qū)一模)如圖所示,實線是一個點電荷形成電場中的一條電場線,虛線是該電場中的兩條等勢線,由圖可以得出的結(jié)論是( 。

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(2010?奉賢區(qū)一模)如圖所示,長為L的輕質(zhì)細桿OA,O端為轉(zhuǎn)軸,固定于豎直墻壁上,A端繞接(固定)兩條細繩,一繩栓重力為G的重物,另一繩跨過墻上的光滑小滑輪用力F拉,兩繩子與桿的夾角為分別為α、β,則力F的大小為
Gsinβ/sinα
Gsinβ/sinα
,現(xiàn)讓桿緩慢逆時針轉(zhuǎn)動的過程中,則桿的彈力大小變化情況是
一直不變
一直不變
.(填“一直變大”“一直變小”“一直不變”“先變大后變小”或“先變小后變大”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?奉賢區(qū)一模)下圖為“研究電磁感應現(xiàn)象”的實驗裝置,部分導線已連接.
(1)請用筆畫線代替導線將圖中未完成的電路連接好.
(2)如果在閉合電鍵時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向左偏了一下,然后將原線圈A迅速拔出副線圈B,那么此過程中,電流計的指針將向
偏;若原線圈插入副線圈不動,然后將滑動變阻器滑片迅速向右移動,那么此時電流計的指針將向
偏.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?奉賢區(qū)一模)一物塊以某一初速度沿粗糙的斜面向上沿直線滑行,到達最高點后自行向下滑動,不計空氣阻力,設物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)處處相同,下列哪個圖象能正確地表示物塊在這一過程中的速率與時間的關系( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?奉賢區(qū)一模)如圖所示,在動摩擦因素μ=0.2的水平面AB上,水平恒力F推動質(zhì)量為m=1kg的物體從A點由靜止開始作勻加速直線運動,物體到達B點時撤去F,接著又沖上光滑斜面(設經(jīng)過B點前后速度大小不變),最高能到達C點.用傳感器測量物體的瞬時速度,并在表格中記錄了部分測量數(shù)據(jù).求:
t/s 0.0 0.2 0.4 2.2 2.4 2.6
v/m?s-1 0.0 0.4 0.8 3.0 2.0 1.0
(1)恒力F的大小;
(2)斜面的傾角α;
(3)若在A處撤去推力F,給物體一個水平向左的初速度v0,恰能使物體運動到C點,求此初速度v0的大。

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