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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,水平軌道AB與半徑為R=1.0 m的豎直半圓形光滑軌道BC相切于B點.可視為質(zhì)點的a、b兩個小滑塊質(zhì)量ma=2mb=2 kg,原來靜止于水平軌道A處,AB長為L=3.2m,兩滑塊在足夠大的內(nèi)力作用下突然分開,已知a、b兩滑塊分別沿AB軌道向左右運動,va = 4.5m/s,b滑塊與水平面間動摩擦因數(shù),g取10m/s2.則
(1)小滑塊b經(jīng)過圓形軌道的B點時對軌道的壓力.
(2)通過計算說明小滑塊b能否到達(dá)圓形軌道的最高點C.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,水平軌道AB與半徑為R=1.0 m的豎直半圓形光滑軌道BC相切于B點.可視為質(zhì)點的a、b兩個小滑塊質(zhì)量ma=2mb=2 kg,原來靜止于水平軌道A處,AB長為L=3.2m,兩滑塊在足夠大的內(nèi)力作用下突然分開,已知a、b兩滑塊分別沿AB軌道向左右運動,va = 4.5m/s,b滑塊與水平面間動摩擦因數(shù),g取10m/s2.則
(1)小滑塊b經(jīng)過圓形軌道的B點時對軌道的壓力.
(2)通過計算說明小滑塊b能否到達(dá)圓形軌道的最高點C.
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科目:高中物理 來源:2011屆廣東省汕頭市普通高中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測理綜物理部分 題型:計算題
如圖,水平軌道AB與半徑為R="1.0" m的豎直半圓形光滑軌道BC相切于B點.可視為質(zhì)點的a、b兩個小滑塊質(zhì)量ma=2mb="2" kg,原來靜止于水平軌道A處,AB長為L=3.2m,兩滑塊在足夠大的內(nèi)力作用下突然分開,已知a、b兩滑塊分別沿AB軌道向左右運動,va = 4.5m/s,b滑塊與水平面間動摩擦因數(shù),g取10m/s2.則
(1)小滑塊b經(jīng)過圓形軌道的B點時對軌道的壓力.
(2)通過計算說明小滑塊b能否到達(dá)圓形軌道的最高點C.
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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年廣東省汕頭市畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測理綜物理部分 題型:計算題
如圖,水平軌道AB與半徑為R=1.0 m的豎直半圓形光滑軌道BC相切于B點.可視為質(zhì)點的a、b兩個小滑塊質(zhì)量ma=2mb=2 kg,原來靜止于水平軌道A處,AB長為L=3.2m,兩滑塊在足夠大的內(nèi)力作用下突然分開,已知a、b兩滑塊分別沿AB軌道向左右運動,va = 4.5m/s,b滑塊與水平面間動摩擦因數(shù),g取10m/s2.則
(1)小滑塊b經(jīng)過圓形軌道的B點時對軌道的壓力.
(2)通過計算說明小滑塊b能否到達(dá)圓形軌道的最高點C.
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