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20.下列情況中的物體,可以看作質點的是( 。
A.研究汽車后輪上一點運動情況的車輪
B.正在闖線的百米賽跑運動員
C.太空中繞地球運行的衛(wèi)星
D.研究地球自轉時的地球

分析 解決本題要正確理解質點的概念:質點是只計質量、不計大小、形狀的一個幾何點,是實際物體在一定條件的科學抽象,能否看作質點物體本身無關,要看所研究問題的性質,看物體的形狀和大小在所研究的問題中是否可以忽略

解答 解:A、研究汽車后輪上一點運動情況的車輪,車輪的運動是轉動的,不能看成質點的,所以A錯誤.
B、正在闖線的百米賽跑運動員,運動員的形狀不能忽略,所以不能看成質點,所以B錯誤;
C、研究太空中繞地球運行的衛(wèi)星時,衛(wèi)星的形狀和大小對研究的問題沒有影響,所以衛(wèi)星可以看做質點,所以C正確;
D、研究地球自轉時的地球時,地球的形狀不可以忽略不計,不可以看成質點,所以D錯誤.
故選:C

點評 質點是運動學中一個重要概念,要理解其實質,不能停在表面.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,一質量為m的物體在水平力F的作用下,沿傾角為α、動摩擦因數為μ的粗糙斜面向上做勻速運動,求水平推力的大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,甲、乙兩船在同一條河流中同時開始渡河,M、N分別是甲、乙兩船的出發(fā)點,兩船頭與河巖均成α角,甲船船頭恰好對準N點的正對岸P點,經過一段時間乙船恰好到達P點,如果劃船速度大小相同,且兩船相遇,不影響各自的航行,下列判斷正確的是(  )
A.甲船也能到達正對岸B.兩船相遇在NP直線上
C.渡河過程中兩船不會相遇D.兩船渡河時間不相等

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,電流表、電壓表均為理想電表,L為小電珠.R為滑動變阻器,電源電動勢為E,內阻為r.現將開關S閉合,當滑動變阻器滑片P向右移動時,下列結論正確的是(  )
A.電流表示數變大,電壓表示數變大B.小電珠L變暗
C.電容器C上電荷量減小D.電源的總功率變小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,在直角坐標系的第一、二象限內有垂直紙面向里的勻強磁場,第三象限有沿y軸負方向的勻強電場;第四象限無電場和磁場.現有一質量為m、電荷量為q的粒子以速度v0從y軸上的M點沿x軸負方向進入電場,不計粒子的重力,粒子經x軸上的N點和P點最后又回到M點,已知OM=L,ON=2L.求:
(1)求粒子的電性及電場強度E的大小;
(2)勻強磁場的磁感應強度的大;
(3)粒子從M點進入電場經N、P點最后又回到M點所用的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列各圖中標出了勻強磁場中通電直導線受安培力的方向,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,有一質量為M的光滑大圓環(huán),半徑為R,被一豎直輕桿固定后懸掛在O點,有兩個質量均為m的小環(huán)(可視為質點),同時從大環(huán)兩側的對稱位置由靜止滑下,兩小環(huán)同時滑到大環(huán)底部時速度都為v,此時大圓環(huán)對輕桿的拉力大小為( 。
A.Mg+2mg+2m$\frac{{v}^{2}}{R}$B.Mg+2m$\frac{{v}^{2}}{R}$C.Mg+2mgD.Mg+2mg-2m$\frac{{v}^{2}}{R}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.以下是一位同學做“探究形變與彈力的關系”的實驗.
(1)下列的實驗步驟是這位同學準備完成的,請你幫這位同學按操作的先后順序,用字母排列出來是:CBDA.
A.以彈簧伸長量為橫坐標,以彈力為縱坐標,描出各組數據(x,F)對應的點,并用平滑的曲線連結起來.
B.記下彈簧不掛鉤碼時,其下端在刻度尺上的刻度l0
C.將鐵架臺固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺
D.依次在彈簧下端掛上l個、2個、3個、4個…鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時,彈簧下端所對應的刻度并記錄在表格內,然后取下鉤碼
(2)表是這位同學探究彈力大小與彈簧伸長量之間的關系所得到的幾組數據,在坐標圖上作出F-x圖線.
彈力(F/N)0.51.O1.52.O2.5
彈簧原來長度 (l0/cm)1515151515
彈簧后來長度(l/cm)16.017.018.019.020.0
彈簧伸長長度(x/cm)1.02.03.04.05.0

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.圖中彈簧秤、繩和滑輪的質量均不計,繩與滑輪間的摩擦力不計,物體的重力都是G,在圖甲、乙、丙三種情況下,物體都處于靜止狀態(tài),彈簧秤的讀數分別是F1、F2、F3,則(  )
A.F3>F1=F2B.F3=F1>F2C.F1=F2=F3D.F1>F2=F3

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